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Unit 3 This is Miss Li第二课时 习题
一、判断下列句子与图片是否相符，相符的用T表示，不相符的用F表示。
( ) 1. This is Mr. Green. A
( ) 2. Good afternoon B.
( ) 3. I’m Wang Bing C.
( ) 4. Good night D
5. Goodbye! E.
二、选出与单词相应的图片
( ) 1. morning
A. B.
( ) 2. Miss Li
A. B.
( ) 3. evening
A. B.
( ) 4. Goodbye
A. B.
( ) 5. afternoon
A. B.
三、连词成句
1. Liu Tao, I’m, hello (.)
______________________________
2. morning, and, good, boys, girls (.)
________________________________
3. is, Li, this, Miss (.)
_________________________________
四、情景交际
( )1. 当你上午见到老师时想要跟老师打招呼，你应说:_______
A. Good morning B. Good afternoon
( )2. 当你晚上睡觉前想向妈妈说“晚安”时，你应说：_____
A. Good afternoon B. Good night.
( )3. 当你想向朋友介绍李老师时，你应说:______
A. This is Mr. Green B. This is Miss Li.
五、选择正确的翻译。
( ) 1. Good morning.
( ) 2. This is Mr. Green.
( ) 3. Hello, I’m Lily.
( ) 4. Goodbye!
A. 你好，我是李莉。
B. 早上好。
C. 再见！
D. 这是格林先生。
Unit 3 This is Miss Li第二课时 答案
一、
【解析】该题考查词汇的识记
【答案】1—T 2—F 3—F 4—T 5-T
二、
【解析】
1. morning上午，根据图片可知是A，故答案为A。
2. Miss Li李老师，根据图片可知是B，故答案为B.
3. evening傍晚，根据图片可知是A，故答案为A
4. Goodbye再见，根据图片可知是B，故答案为B.
5. afternoon下午，根据图片可知是A，故答案为A。
【答案】1.A 2. B 3. A 4. B 5.A
三、
【解析】
1.根据所给的词与标点可组成句子为Hello, I’m Liu Tao.你好，我叫刘涛, 故答案是Hello, I’m Liu Tao.
2. 根据所给的词及标点可组成句子为Good morning, boys and girls孩子们，早上好，故
【答案】
1. Hello, I’m Liu Tao.
2. Good morning, boys and girls.
3.This is Miss Li.
四、
【解析】
1. 当你上午见到老师时想要跟老师打招呼，你应说:Good morning, 故答案是A。
2. 当你晚上睡觉前想向妈妈说“晚安”时，你应说：Good night, 故答案是B。
3. 当你想向朋友介绍李老师时，你应说:This is Miss Li. 故答案是B。
【答案】1. A 2.B 3. B
五、【解析】
1. Good morning早上好 故答案是B。
2. This is Mr Green.这是格林先生， 故答案是D。
3. Hello, I’m Lily,你好，我是李莉， 故答案是A。
4. Goodbye再见，故答案是C。
【答案】1.B 2.D 3.A 4.C
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牛津译林版英语一年级下Unit 3第一课时教学设计
课题 This is Miss Li (2) 单元 Unit 3 学科 英语 年级 一年级上
学习目标 1.能听懂This is …2.能会说This is … 并用以学过的打招呼方法问好。3.能听懂会说Miss Li, goodbye.
重点 能听懂他人使用This is …介绍父母和老师，并能用此句型向他人介绍自己的父母和老师，语音语调正确。
难点 能会说This is…并用以学过的打招呼方法问好，this is的发音。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 Step 1 Play a game火眼金睛Read quicklyStep2 Free talkA: Hello, I’m Li LinB: Hello, I’m Lily.A: Good morningB: Good morningA: This is Liu Tao.B: Hi, Liu Tao.Step 3 Guessing game以图片方式猜游戏来复习句型This is …Step 4 Let’s watch播放This is Miss Li视频让学生跟读，分角色读，注意语音、语调。 通过游戏，读读说说，复习本单元的词汇。能够配合老师学习日常问候用语配合老师通过游戏方式复习句型This is…播放课文录音时，模仿语音语调； 在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。对于低年级学生来说，图像和动画更能吸引他们的注意力， 让他们很快融入情景之中。
讲授新课 Step 5 Fun time1. Act and say.1). 看视频，然后练习句型：A: This is Miss Li.B: Good morning, Miss Li.C: Good morning.2). 学生三人一组练习对话，并上台表演。教师根据学生的表现予以打分。Step 6 Song time.1.播放歌曲动画，学生欣赏并理解歌曲大意。2.领读歌曲句子。5. 教师让学生根据歌曲改编，代入其他人称、时间Step 4 Exercises在与所给单词相应的图片前打√Step 5 Summary句型：This is…六、Homework1.和同学练习句型This is…2. 用英文向爸爸妈妈介绍自己的好朋友。 配合老师玩游戏，并掌握句型This is…听录音跟读歌曲句子并能会唱。积极配合老师完成练习。 引导学生用各种形式，变化各种声调朗读课文对话，不断深入学习，加深印象。通过反复的听读训练，掌握词汇；通过图片方式，巩固单词；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。能够达到复习新句型，加深学生记忆。
课堂小结 大部分学生还坐不住，对于低年级学生来说，图像和动画更能吸引他们的注意力， 老师在今后的课上还可以增加一些趣味性，让他们很快融入情景之中，引导学生展开想象，让他们在类似的生活场景中运用所学语言，每队上台在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容，只有在提高学生英语兴趣的基础上，才能上好英语课。
板书 Unit 3 This is Miss Li句型：This is…
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Unit 3
This is Miss Li
(2)
英语牛津译林版 一年级上
Play a game
mum
evening
dad
hello
Mr Green
火眼金睛：Read quickly
Miss Li
morning
night
afternoon
Free talk
Hello,I’m Li Lin
Hello, I’m Lily.
Free talk
Good morning
Good morning.
Free talk
This is Liu Tao.
Hi, Liu Tao.
Guessing game
This is
Miss Li
This is
Mr Green
Guessing game
This is
Su Hai
Guessing game
This is
mum
Guessing game
Let’s watch
播放This is Miss Li视频
Fun time
Act and say
This is Miss Li.
Good morning.
Good morning, Miss Li.
Role play
This is Xiao Lin.
Good afternoon.
Good afternoon, Xiao Lin.
Role play
This is Amy.
Good evening.
Good evening, Amy.
Role play
This is Liu Ying
Good morning.
Good morning, Liu Ying.
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Read or act.
Tip: Choose one to read in three. 选择一种三人练习。
3. Read in roles.
自己分配角色。
2.Each student
reads a sentence.
1.Read it together.
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1. 三人一组进行故事表演练习。
2. 注意自己的语音语调，表情和动作。
3.一小组表演时，其他小组观看并评分。
朗读基本流利，表情动作基本到位。
朗读较为流利，表情动作比较到位。
基本能够脱稿，表情动作十分到位。
Showtime.
Song time
This is Mr Green
Mummy, Daddy, This is Mr Green.
Hello, Hello. Good afternoon!
Mummy, Daddy, This is Mr Green.
Hello, Hello. Good afternoon!
Song time
This is Miss Li
Mummy, Daddy, This is Miss Li.
Hello, Hello. Good morning!
Mummy, Daddy, This is Miss Li.
Hello, Hello. Good morning!
歌曲创编比赛
For example
Exercises
在与所给单词相应的图片前打√
1.This is Miss Li.
( )A. ( )B.
2.This is Mr Green.
( )A. ( )B.
3.This is Yang Ling.
( )A. ( )B.
√
√
√
Summary
句型：
This is…
Homework
1.和同学练习句型This is…
2. 用英文向爸爸妈妈介绍自己的好朋友。
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谢谢
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