八年级物理3.2熔化和凝固同步练习
一、填空题
1. 知识清单:
晶体
非晶体
示例
_______、海波、冰
________、玻璃、沥青
特点
___________一定的熔点
_____________一定的熔点
熔化条件
温度达到熔点,且继续____________
持续吸热
熔化特点
熔化时吸热,温度________________
温度逐渐______________
凝固条件
温度达到凝固点,且继续__________
持续放热
凝固特点
凝固时放热,温度________________
温度逐渐________________
图像
晶体熔化和凝固
非晶体熔化和凝固
2.物质从________态变成________态的过程叫熔化,从________态变成________态的过程叫凝固.
3.晶体熔化时吸热,温度________,凝固时________热,温度________.非晶体熔化时吸热,温度________,凝固时________热,温度________.
4.冰的熔点是_____℃,水的凝固点是________℃.所以冰水混合物的温度一定是________℃.
5.晶体物质在熔点温度时的状态,可能是________态,也可能是________态,也可能是________.
6.一副热学对联,上联是“杯中冰水,水结冰冰温未变”;下联是“盘内水冰,冰化水水温不升”.对联中包含的物理变化是 和 ,反映一个共性是 .它还说明了冰是一种 ______________(填“晶体”或“非晶体)。
7. 如图所示是两种物质温度随时间变化的曲线,其中________物质是晶体,它的熔点是________℃,其物质的熔化过程需要________min,第12min时,乙的状态是_____________。
8. .夏天喝饮料加些冰块,是利用冰_________时_________而使饮料温度降低;北方冬天天气寒冷,人们为了不让菜窖里的菜冻坏,常常在菜窖里放几桶水,这是利用水 (填物态变化名称)时会 热.而使菜窖里的气温不致太低.
二、选择题
9.如图所示是甲、乙、丙三种固体的熔化图像,由图像可以判断( ) (多选)
A.甲、丙是晶体,乙是非晶体 B.乙是晶体,甲、丙是非晶体
C.乙是非晶体,甲的熔点比丙高 D.乙是非晶体,甲的熔点比丙低
10.用铜块烧铸铜像的过程中,发生的物态变化是( )
A.一个凝固过程 B.一个熔化过程
C.先熔化后凝固 D先凝固后熔化
11.奈的熔点是80.5℃,则当奈的温度处于80.5℃时,它( )
A.一定在熔化着 B.可能在凝固着
C.吸热就熔化 D.放热就凝固
12.下列说法中不正确的是( )
A.夏天吃冰棒感到凉快是因为冰熔化吸热的缘故
B.铸造车间里,铁水烧铸成机器底座是凝固现象
C.夏天卖海货的人,在泡膜箱子内放上冰,目的是为了让水结冰
D.“下雪不冷化雪冷”表明雪熔化时需要吸收大量的热量
13.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,如图所示.用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中的冰块有大半熔化时,试管中的冰( )
A、熔化一部分 B、全部熔化
C、一点也不熔化 D、无法判断
14.如图是海波的熔化图象.从图象中获得的信息正确的是( )A、海波的熔点是48℃ B、海波在BC段没有吸热
C、海波在CD段是气态 D、6min时海波已全部熔化
15. .已知固态酒精、煤油和水银的熔点分别是-117℃,-31℃,-39℃,南极的最低气温可达-89℃,要测量南极的气温应该选用( )
A.酒精温度计 B.煤油温度计
C.水银温度计 D.以上三种温度以计均可
16.把冰水混合物拿到温度是0℃以下的房间里,在冰的质量不断增加的过程中,冰水混合物的温度是
A.保持不变 B.温度降低
C.温度升高 D.以上三种情况都有可能
17. 雪天路面有厚厚的积雪,为了使雪很快熔化,常在路面积雪上洒盐,这是为了( )
A.洒盐后,使冰变成冰水混合物而熔化 B、盐可使冰的熔点升高
C.盐可使冰的温度升高到0℃而熔化 D、盐可使冰的熔点降低
18.把一块0℃的冰投入0℃的水里(周围气温也是0℃ ),过了一段时间( )
A.有些冰熔化成水使水增多 B.冰和水的数量都没变
C.有些水凝固成冰使冰增多 D.以上三种情况都可能发生
三、实验题
19.如图为海波熔化和凝固图象,试回答:(1)海波从 ________ ℃开始加热,最高温度达到 ________ ℃.
(2)海波吸热过程经历时间 min.(3)海波熔化过程经历时间 min,熔点 ℃,凝固点 ℃.(4)从图象中看出海波属于 (填“晶体”或“非晶体”)因为: .
20. .根据如图回答:(1)反应晶体熔化和凝固时温度变化规律的是图 和图 .(2)图线中线段 表示晶体在熔化过程中,图线中线段 _表示晶体在凝固过程中.
(3)把A和C两种物质混合在一起(假设它们不会发生化学变化),在温度升高过程中, 将先熔化,在温度降低过程中, 先凝固.
如图1所示,是“探究物质的熔化规律”的实验装置.
实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,这种方法叫做 法,目的是 ______________________________ 。
(2)试管内物质在熔化过程中,温度保持不变,此时温度如图2所示,读数方法正确的是 (选填“A”、“B”或“C”),示数为 ℃,该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”).
(3)实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部,则测得试管内物质的温度值偏 .
22. 在“探究冰和蜡熔化时温度的变化规律”的实验中:
(1)如图甲所示,温度计的制作原理是________________,其玻璃泡要________固体粉末中,不要碰到试管底或试管壁.
(2)若某时刻温度计的示数如图甲所示,则此时温度计的读数为________℃.
(3)如图乙、丙所示,是小明绘制的冰和蜡的熔化图像,则________是蜡的熔化图像,判断的依据是________________________________________.
(4)实验中冰熔化的时间是________min,小林同学发现冰熔化时间短,不便于观察熔化时的现象,在不改变原来实验装置的情况下,请你告诉她一种延长冰熔化时间的方法:_____________________.
(5)根据蜡和冰的熔化图像分析:冰和蜡在________和________的温度变化特点是相同的;在________的温度变化特点是不同的.(填“熔化前”“熔化后”或“熔化中”)
(6)如图,本实验老师说选装置B比装置A好,这是因为B中物质_____________________.
(7)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,冰和蜡停止熔化.将试管放回烧杯中后,冰和蜡又继续熔化,说明固体熔化时需要________.
(8)根据乙图冰的熔化图像分析晶体熔化的特点:一是____________;二是____________.
八年级物理3.2熔化和凝固同步练习
一、填空题
1. 知识清单:晶体:金属、有、吸热、保持不变、放热、保持不变
非晶体:松香、没有、升高、降低
2. 固态、液态、液态、固态
3. 保持不变、放热、保持不变、逐渐升高、放热、逐渐降低
4. 0℃、0℃、0℃
5. 固态、液态、固液共存状态
6. 凝固、熔化、温度保持不变、晶体
7. 甲、70℃、10、固液共存状态
8. 熔化、吸热、凝固、放热
二、选择题
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
AC
C
B
C
C
A
A
A
D
B
三、选择题
19. (1)20、80(2)12(3)8、48、48(4)晶体、熔化时温度保持不变
20. (1)A、C(2)FG、LM(3)C、A
21. (1)水浴加热、使物质均匀受热(2)B、48、晶体(3)高
22. (1)液体热胀冷缩的性质、没入、(2)44(3)丙、温度没有保持不变的过程
(4)3、加入的冰多一些或热水的温度不要太高(5)熔化前、熔化后、熔化中
(6)受热均匀 (7)吸热 (8)要持续吸热 温度保持不变