到实验室去：二氧化碳的实验室制取与性质
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1. 小明同学在实验操作考核中，要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。
(1)上图是实验桌上摆放好的该实验所需的用品，小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品。请你写出所缺仪器的名称__镊子__，所缺药品是__稀盐酸__。
(2)写出制气反应的化学方程式：__CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O__。
(3)如图所示是小明实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是__cabde__(填字母，下同)，其中操作有误的是__ad__。
2.下列有关二氧化碳性质的实验，无明显现象的是( C )
3．如图所示是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是( D )
A．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2
B．用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2
C．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2
D．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2
4．老师为同学们提供了如图所示实验装置：
(1)写出带有标号的仪器名称：
a__试管__；b__集气瓶__。
(2)实验室制取CO2应选用的发生装置是__B__(填字母，下同)，收集装置是__E__。
5.如图所示是实验室制取二氧化碳的装置，其中的错误共有( C )
A．1处B．2处C．3处D．4处
6．实验室制取CO2有以下步骤：
①连接好装置；
②向试管中小心放入几小块石灰石；
③向试管中小心注入适量稀盐酸；
④检查装置的气密性；
⑤收集产生的气体；
⑥用燃着的木条检验集气瓶是否集满CO2。
以上操作按由先至后的顺序排列正确的是( B )
A．①②③④⑤⑥B．①④②③⑤⑥
C．①③②④⑤⑥D．③①②④⑤⑥
7．实验表明，不能用块状大理石与稀硫酸反应来制取二氧化碳气体，而能用大理石粉末与稀硫酸制取二氧化碳气体。由此得出的合理结论是( B )
A．能发生反应的物质之间是否发生反应，与反应条件有关
B．反应物之间接触面积越大，越有利于反应的进行
C．块状大理石与大理石粉末的化学性质不同
D．块状大理石与大理石粉末的组成不同
8.下图所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题：
(1)仪器⑧的名称是__长颈漏斗__。
(2)欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的仪器组合(不含收集装置)是__③④⑥⑨__(填序号)，反应的化学方程式为__2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑__。用排水法收集氧气的原因是__氧气不易溶于水，且不与水反应__。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，收集氧气时要在瓶底留一些水，其原因是__防止瓶底被炸裂__。
(3)实验室制取并收集二氧化碳气体，选择的仪器组合是(填序号)__①②⑦⑧(或①②⑥⑧⑨)__，反应原理用化学方程式表示为__CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑__。将制得的二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液，观察到的现象是__石蕊溶液变红__。
9.根据下列装置图，回答问题：
(1)用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是__A__(填序号)，为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是__在试管口放一团棉花__，若用D装置收集氧气，当观察到__气泡连续均匀冒出__时，便可开始收集。
(2)实验室制取二氧化碳用选用的一组装置是__BC__(填序号)，反应的化学方程式是__CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑__。图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点__能够控制反应的发生和停止__。
(3)用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是__防止溅落的熔化物炸裂瓶底__。如图F，向装满CO2的软塑料瓶中注入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是__塑料瓶变瘪__。
(第六单元 燃料与燃烧）课时练习
单元复习
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1.化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：
【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是__与充足氧气接触，温度达到可燃物的着火点__。
【交流讨论】
(1)改进后的装置(如图二)与图一相比，其优点是__减少污染(或环保)__。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并__擦干__后才能对试管加热。
(2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷(如图三所示)，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是__氧气(或空气)__。
【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成氢气和氢氧化钾，该反应是__放热__(填“吸热”或“放热”)反应，其反应的化学方程式为__2K＋2H2O===2KOH＋H2↑__。
2．近年来，一些城市用天然气代替汽油作车用燃料以改善环境，取得了显著成效。在街上，你会发现有些公交车和出租车上印有“CNG”的标识，它们是以天然气作为燃料的汽车。试回答：
(1)天然气的主要成分是什么？写出该主要成分燃烧的化学方程式。
(2)在煤矿的矿井里有时会逸出该气体，若达到一定浓度，遇到明火就会发生爆炸，这就是人们常说的瓦斯爆炸。为了防止瓦斯爆炸，你认为矿井里应采取哪些安全措施？
【答案】 (1)甲烷(CH4) CH4＋2O2CO2＋2H2O
(2)通风、严禁烟火、在矿井口及煤矿醒目的地方贴“禁止烟火”的标志。
3．下列图标中。表示“禁止带火种”的是( A )
,A) ,B) ,C) ,D)
4．海洋开发水平是衡量各国综合国力的重要指标。2017年5月18日，我国在南海首次试开采可燃冰成功。“可燃冰”是由天然气和水在低温、高压条件下形成的冰状固体。
(1)天然气的主要成分是__CH4__(填化学式)，写出该物质燃烧的化学方程式：__CH4＋2O2CO2＋2H2O__。
(2)天然气作为燃料比石油和煤具有的优点是__无污染(或热值高或资源丰富等)__(写出一条即可)。
5．某兴趣小组根据下列装置进行实验，请你参与并回答：
(1)②仪器的名称是__长颈漏斗__。
(2)若用A装置制取氧气，则①中可观察到的现象是__固体减少__(任答一点)；若用E装置收集气体，观察到__气泡连续而且均匀冒出__时才能收集。
(3)写出用B装置制取二氧化碳气体的化学方程式__CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑__。
(4)写出检验氧气是否收集满的方法__将带火星的木条放在集气瓶口，观察是否复燃__。
(5)已知氢气密度比空气小，很难溶于水，常用金属锌和稀硫酸反应制取。若实验室要制取少量氢气最好选择发生装置__C__(填字母，下同)和收集装置__E__。
6． O2和CO2总与我们如影随行，下列关于它们的叙述中不正确的是( B )
A．O2具有助燃性，而CO2可用来灭火
B．空气中O2过多无害，而CO2过多会形成酸雨
C．它们都可用向上排空气法收集
D．自然界里它们可通过光合作用和呼吸作用相互转化
7．小勇在化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔术(如图1)，看到鸡蛋被吞进瓶内，该反应的化学方程式是__CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O__。
,图1) ,图2)
小勇思考：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他进行了如上图2的实验，结果鸡蛋吐了出来。他加入的试剂P是__稀盐酸__(写溶液名称)，吐蛋原理的化学方程式是__Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑__。
8．某同学设计了如下一组实验。取四朵用石蕊试液染成的紫色干燥的纸花，分别按下图进行实验。回答下列问题：
(1)观察到纸花的颜色变化是：
Ⅰ.纸花变红色； Ⅱ.__纸花不变红__；
Ⅲ.纸花不变色； Ⅳ.__纸花变红色__。
(2)该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验，说明了什么？__稀盐酸能使紫色石蕊变红，水不能使紫色石蕊变红__。
(3)该同学进行四组实验对比的目的是什么？
__证明单独用水或二氧化碳不能使紫色石蕊变红，酸能使紫色石蕊变红，二氧化碳溶于水可生成酸(或证明二氧化碳溶于水可生成酸)____。
9．多角度认识物质能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：
(1)认识物质的组成和构成
①从宏观上看，氧气和二氧化碳都由__元素__(填“元素”“原子”或“分子”，下同)组成。
②从微观上看，氧气和二氧化碳都由__分子__构成。
(2)认识物质的性质
①氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为__4Fe＋3O2===2Fe2O3__。
②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图一)。说明二氧化碳具有的性质有__密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧__，由此可推知的灭火原理是__使燃烧物隔绝空气(或氧气)__。若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是__将棉芯从烧杯中取出(合理均可)__。
图一 图二
(3)认识物质的制法
①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止(如图二)。若利用该装置制氧气，反应的化学方程式为__2H2O22H2O＋O2↑__。若利用该装置制二氧化碳，无纺布包内药品为__大理石__(写名称)。
②工业上常用分离液化空气的方法制氧气，该过程发生__物理变化__(填“物理变化”或“化学变化”)。
(4)辩证地认识物质
①量变引起质变。例如：碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成__CO(或CO和CO2)__(写化学式)。
②功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析。“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“功”：__使地球气温保持在适宜生物生存的温度范围(合理均可)__(举一例)。
第六单元 燃料与燃烧
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可能用到的相对原子质量：C—12 O—16 S—32 Ca—40
第Ⅰ卷 (选择题 共30分)
一、选择题(每小题3分，共30分)
1．证明汽水中含有CO2气体，最合理的做法是( )
2．阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用。下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是( )
A．反应吸热，降低了可燃物的着火点
B．生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气
C．生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度
D．反应能够降低温度，可燃物不易达到着火点
3．在实验室制取某气体，与选择收集方法无关的信息是( )
A．气体的密度 B．气体在水中的溶解性
C．气体的质量 D．气体在通常情况下是否与氧气发生反应
4．燃料对环境的影响越来越受到人们的重视，以人为本，关注健康，是人类永恒的主题。下列选项中，属于最清洁燃枓的是( )
A．天然气 B．乙醇汽油 C．氢气 D．煤气
5．下列关于二氧化碳性质的叙述中不正确的是( )
A．二氧化碳是无色、有刺激性气味的气体
B．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
C．一般情况下二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧
D．二氧化碳通入紫色石蕊试液中能使其变红色
6．下列说法中不正确的是( )
A．燃烧不一定有火焰产生
B．物质跟氧气的反应一定是燃烧
C．物质在有限的空间内燃烧，可能会引起爆炸
D．物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关
7．每年的 4月15日是我国“ 全民国家安全教育日”。 下列做法错误的是( )
A．高层楼房着火时，不能乘坐电梯逃离 B．在加油站张贴严禁烟火的标志
C．进入久未开启的地窖，要做灯火试验 D．家用电器着火时，立即用水扑灭
8．下列实验装置进行的相应实验，达不到实验目的的是( )
A．用图①所示装置除去CO2中含有的少量O2
B．用图②所示的装置测定空气中氧气的含量
C．用图③所示装置制取少量CO2气体
D．用图④所示装置进行CO2的验满
9．CO是一种无色、无味、具有可燃性的有毒气体。有科学家利用一种复杂的金属复合物研制出新型高灵敏度的CO探测器，它能通过颜色变化来探测空气中是否含有CO。下列说法中错误的是( )
A．无色、无味、具有可燃性，都是CO的物理性质
B．CO探测器用于空气质量监测，可以让人们及时了解空气质量状况
C．CO有毒，是因为其易与血红蛋白结合，影响血液对氧气的输送
D．发现有人CO中毒时，应将病人迅速转移到清新的空气中
10．下列有关图象中不正确的是( )
第Ⅱ卷 (非选择题 共70分)
二、填空题(共31分)
11．(4分)2017年5月18日，中国又创下一项世界第一，在我国海域试开采可燃冰获得成功，预计在2030年以前可燃冰资源会得到商业性开发利用，将在一定程度上缓解能源面临被耗尽的危险。可燃冰中的主要可燃成分是甲烷。
(1)目前使用的主要化石燃料有煤、__ __和天然气等。
(2)甲烷燃烧的化学方程式是__ __。
(3)可燃冰属于未来的新能源。下列不属于新能源的是__ __(填字母序号)。
A．汽油 B．太阳能 C．氢能 D．核能
12．(9分)溶洞的形成是一个化学变化。
(1)石灰岩的主要成分是__ __(写化学式)，它遇到溶有二氧化碳的水时，会慢慢变成可溶于水的__ __(写名称)，化学式为_ __，发生反应的化学方程式为__ __。
(2)当受热或压强突然变小时，水中的__ __(写化学式，下同)会分解，重新变成__ __沉积下来，化学方程式为______________________________________。
13．(6分)如图所示是自然界中碳、氧循环简图。
(1)图甲中，转化1表示水吸收二氧化碳的过程，发生反应的化学方程式为__ __。
(2)图乙中，转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应之一——绿色植物光合作用的过程，反应的化学方程式为__________________________________________。
(3)上述两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同，原因是__ __。
14．(6分)某市正在逐步将管道煤气由石油液化气(主要成分是丁烷)改为天然气，小明家要进行灶具和燃气泄漏报警器的调整。请回答下列问题。
(1)补全丁烷燃烧的化学方程式：2C4H10＋__ __O2 8CO2＋10__ __。
(2)若相同条件下，气体体积比等于分子数比。改为天然气后，同体积燃料燃烧消耗空气的体积将__ __(填“增大”或“减小”)，则灶具的调整方法是减小__ __(填“燃料”或“空气”)的进气量。
(3)燃气泄漏报警器的位置要从低于灶具的地方移到高于灶具的地方，其原因是__ __。
15．(6分)A～E是初中化学常见的物质，已知A和E都可以作燃料，其中A是天然气的主要成分。
(1)反应①的化学方程式为__ ______________。
(2)反应②所属的基本反应类型是__ __。
(3)E物质作燃料的优点是__ __(答一点)。
三、实验探究题(共24分)
16．(11分)结合图中所示实验装置回答问题：
(1)实验室若用稀盐酸和大理石来制取二氧化碳，可选用的发生和收集装置是__ __(填装置序号)，反应的化学方程式为__ __。
(2)检查装置B气密性的方法是__ __。
(3)能用C装置收集二氧化碳的原因是__ __。
(4)小明在老师的指导下设计了如图所示装置来制取并验证二氧化碳的性质，效果明显且节约药品。请回答下列问题：
①用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可观察到在1、2两处中有一处有明显的现象发生，该实验现象是__ __。
②3处的澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为__ __。
17．(13分)某学校化学学习小组设计出如图所示装置，并进行白磷燃烧实验。
(1)当烧杯内的水受热，温度计显示30 ℃时，打开活塞，盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞。锥形瓶内反应的化学方程式是______________________________。白磷未燃烧的原因是__ __。
(2)随着水温升高，温度计显示45 ℃时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。常言道：水火不相容。水能灭火的原是__ __；而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是__ __。
(3)本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是__ __，收集方法是__ __；也可用于制取的气体是__ __，化学方程式是__ __。
四、计算题(共15分)
18．某同学要用含CaCO3 80%的大理石与足量的稀盐酸反应制备1000 mL标准状况下的二氧化碳气体。已知标准状况下的二氧化碳气体的密度为1.98 g/L。假设大理石中的杂质不与稀盐酸反应，计算该同学最少需要准备多少克大理石？
参考答案
1．D 2.A 3.C 4.C 5.A 6.B 7.D
8．A 9.A 10.D
11．(1)石油 (2)CH4＋2O2CO2＋2H2O
(3)A
12．CaCO3 碳酸氢钙 Ca(HCO3)2
CaCO3＋CO2＋H2O===Ca(HCO3)2
Ca(HCO3)2 CaCO3
Ca(HCO3)2CaCO3↓＋CO2↑＋H2O
13．(1)CO2＋H2O===H2CO3 (2)6CO2＋6H2OC6H12O6＋6O2 (3)反应的条件不同
14．(1)13 H2O (2)减小 空气 (3)甲烷的密度比空气的小，而丁烷的密度比空气的大
15．(1)CH4＋2O2CO2＋2H2O (2)分解反应 (3)产物无污染(或燃烧热值高)
16．(1)BC CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ (2)关闭止水夹，向长颈漏斗中加水，若能形成稳定液柱，则证明气密性良好 (3)二氧化碳密度比空气大且不与空气中的成分发生反应 (4)①2处液体由紫色变成红色
②Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O
17．(1)2H2O22H2O＋O2↑ 温度未达到白磷的着火点 (2)水可以使可燃物温度降至着火点以下和隔绝氧气(写出一条即可) 温度达到着火点，同时又与氧气充分接触 (3)二氧化碳 向上排空气法 氢气 Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑
18．5.625 g
燃烧与灭火
第1课时 燃烧的条件 灭火的原理
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1. 小强用如图所示实验装置来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟——五氧化二磷。
(1)小强用如图所示装置进行实验，观察到的现象是__试管中的白磷燃烧，热水中的白磷和试管中的红磷不燃烧__。
(2)小强用如图所示装置进行实验，得到以下实验事实：
①热水中的白磷不燃烧；②试管中的白磷燃烧；③试管中的红磷不燃烧。
该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是__①②__(填序号，下同)；能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是__②③__。
(3)装置中气球的作用是__防止生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境__。如果要使热水中的白磷在水中燃烧起来，你认为应采取的措施是__通入氧气或空气__。
2.一种防火涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用。转变成的黑色物质能防火的原因是( A )
A．隔绝了氧气 B．可以燃烧
C．改变了楼板的着火点 D．清除了可燃物
3．下列不是燃烧需要的条件的是( C )
A．可燃物
B．氧气
C．压强
D．达到燃烧所需的最低温度
4．下列有关燃烧的说法正确的是( C )
A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点
B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧
C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分
D．汽油放置在空气中没有燃烧，是因为汽油不是可燃物
5.下列关于燃烧和灭火的说法不正确的是( A )
A．可燃物燃烧一定会生成二氧化碳
B．在加油站使用手机可能引发燃烧、爆炸
C．酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭
D．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭
6.下列物质能发生燃烧的是( A )
A．棉花B．黄金C．食盐D．大理石
7．在野外游玩禁止乱扔烟头，以防发生火灾。你认为烟头引起火灾的主要原因是( D )
A．提供氧气
B．改变可燃物的着火点
C．提供可燃物
D．使可燃物的温度达到着火点
8.下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是( D )
A．将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧
B．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离
C．救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延
D．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度
9．下列关于燃烧或灭火的操作，如图所示，其中表述正确的是( A )
A．图甲中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触
B．若将图乙中的白磷换成红磷也能观察到燃烧现象
C．图丙中移走液化气罐是为了使其与氧气隔绝
D．图丁中用水灭火时，水的作用是降低可燃物的着火点
10.据统计，中国每年有上千家庭发生火灾，酿成悲剧。如果掌握一些灭火措施和安全知识，可以减少悲剧的发生。下列说法你认为正确的是( C )
A．电视机等电器着火用水扑灭
B．夜晚打开厨房中的电灯检查液化气罐是否漏气
C．油锅着火可用锅盖盖灭
D．高楼住宅发生火灾，可使用楼内电梯逃生
11．点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是( C )
A．火柴梗不是可燃物
B．火柴梗接触氧气少
C．火柴梗温度不易达到着火点
D．火柴梗潮湿
12．燃烧与我们的生活和社会的发展有着密切的联系。
(1)如图所示是燃烧条件示意图，请根据初中所学知识，写出燃烧的三个条件：
①__物质是可燃物__；
②__可燃物与充足的氧气或空气接触__；
③__温度达到可燃物的着火点__。
(2)奥林匹克火炬(内部储有可燃物)是奥林匹克圣火的载体。
①采集奥林匹克圣火的唯一方式，是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央，引燃圣火。此过程中最关键的燃烧条件是__充足的温度达到着火点__。
②北京奥运会火炬能在每小时65公里的强风和每小时50毫米雨量的情况下保持燃烧。但要实现奥运圣火登顶珠峰，还需要解决最关键的燃烧条件是__充足的氧气或空气__。
13．英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是( B )
A．清除可燃物
B．使燃烧物与氧气隔绝
C．降低燃烧物的着火点
D．使燃烧物的温度降低到着火点以下
第二节 化石燃料的利用
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1. 炼制石油可得到汽油、煤油、柴油等，石油炼制的原理是( B )
A．石油蒸馏时，分解生成了汽油、煤油、柴油等
B．组成石油各物质的沸点不同，加热时它们先后蒸馏出来而分离
C．石油中含有碳、氢两元素，加热时化合生成了各种成品油
D．石油没有固定的熔点和沸点，熔、沸点高的成分先蒸馏出来
【解析】因为石油蒸馏是根据各组分的沸点不同，按照不同温度范围先后蒸馏出来的，所以石油蒸馏是物理变化，所以A不正确，B正确，C不正确；石油是一种混合物，没有固定的沸点，蒸馏时沸点低的组分先蒸馏出来，所以D不正确。故选B。
类型之二 了解使用燃料对环境的影响
家用燃气主要有天然气(主要成分是CH4)、管道煤气(主要成分是H2、CH4、CO)和罐装液化石油气(主要成分是C3H8、C4H10、C3H6、C4H8)等，为了防止燃气泄漏造成危险，可以在厨房中安装泄气报警器(如图所示)。
(1)如果某家庭用的是罐装液化石油气，报警器的位置应按__B__(填“A”或“B”)图安装，原因是__液化石油气的密度比空气的大__。
(2)如果厨房里发生燃气泄漏，是否可以开灯检查？__否__(填“是”或“否”)。
(3)燃气燃烧不充分时火焰就会显黄色或有黑烟，这时可调大气灶__空气__(填“空气”或“燃气”)进入量或调小气灶__燃气__(填“空气”或“燃气”)进入量。
【解析】 (1)由于罐装液化石油气的密度比空气的大，因此泄气报警器应安装在厨房中下部。(2)发生燃气泄漏，一定不能开灯，因为开灯产生的电火花可能会引燃可燃性气体，造成爆炸事故。(3)燃气燃烧不充分时，需要加大空气的进气量或减小燃气的进气量。
【点悟】化石燃料是人类社会重要的自然资源，具有不可再生性，要合理开采、综合利用。人们使用燃料，利用燃料燃烧放出的热量，为生产和生活服务。天然气是目前较为理想的燃料。
[学生用书P102]
1．下列说法中，不正确的是( B )
A．化石燃料主要是指煤、石油、天然气
B．天然气是取之不尽、用之不竭的清洁能源
C．SO2是形成酸雨的主要原因
D．选择燃料应从资源、经济和环境等多方面综合考虑
2．6月5日是世界环境日，下列物质燃烧时对环境影响最小的是( D )
A．煤B．石油C．天然气D．氢气
[学生用书P103]
1．[2017·来宾]下列物质属于化石燃料的是( A )
A．煤B．酒精
C．木材D．一氧化碳
2．把煤隔绝空气加强热进行焦化，不能得到下列物质中的( B )
A．焦炭B．水煤气
C．煤焦油D．焦炉气
3．中国新一代大推力、无毒、无污染运载火箭“长征五号”中燃料燃烧只有水生成，应选用的燃料为( A )
A．氢气B．甲烷
C．汽油D．乙醇
4．煤、石油、天然气是生活中常用的化石燃料。下列关于它们的说法不正确的是( C )
A．都是混合物B．燃烧时都放出热量
C．都是可再生能源D．都含有碳元素
5．[2017·贵港]下列关于燃料的说法中，正确的是( C )
A．石油是纯净物
B．煤、石油、天然气和酒精都是化石燃料
C．煤和石油的燃烧会造成空气污染
D．只有通过燃料的燃烧才能获得热能
6．汽车的主要燃料是汽油和柴油，在排放的尾气中除二氧化碳和水蒸气外，还含有少量的一氧化碳等。
(1)汽油和柴油都是__石油__加工的产物，分离时，根据它们的__沸点__不同而制得。
(2)汽车尾气中含有少量一氧化碳的原因是__汽油或柴油燃烧不充分__。
(3)一氧化碳有很多用途，用化学方程式表示其中一例：__2CO＋O22CO2__。
7．含硫的煤不完全燃烧时，排放出污染环境的气体是( D )
A．只有COB．只有SO2
C．CO和CO2D．SO2和CO
8．[2016·乐山]节约能源、保护环境、低碳生活是全社会应该倡导的生活方式。
(1)下列物质都可以用来作为燃料：
①煤 ②氢气 ③石油 ④天然气。
其中，最清洁的燃料是__②__(填序号)。
(2)充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，根据图示分析，下列说法正确的是__AD__。
A．煤燃烧产生的气体更易导致酸雨
B．该天然气中不含硫元素
C．煤燃烧对环境影响较小
D．煤和天然气的燃烧都有温室气体产生
(3)硫酸型酸雨的形成主要经过以下两步：①SO2在空气中被粉尘催化氧化得到SO3；②SO3与水化合形成硫酸。其中反应②的化学方程式为__SO3＋H2O===H2SO4__。
(4)丙醇(化学式为C3H8O)是一种清洁燃料，它在一定量的氧气中燃烧的化学方程式可表示为C3H8O＋4O24H2O＋2CO2＋X，生成物X的化学式为__CO__。要使6.0g丙醇燃烧时不生成X，则消耗氧气的质量至少为__14.4__g。
9．煤是社会生产、生活中最重要的能源，工业上常把煤进行气化和液化处理，使煤变成清洁能源。煤气化和液化流程示意图如图所示：
(1)第①步操作发生的是__物理__(填“物理”或“化学”)变化。
(2)第②步是精炼煤与水蒸气的反应，化学方程式为__C＋H2O(气)CO＋H2__。
(3)第③步反应的基本类型属于__化合反应__。
(4)含硫化合物洗液经过提炼后，可用来制硫酸，过程是：含硫化合物氧化得到SO2，SO2进一步氧化得到X，X与水反应得到H2SO4，则X的化学式为__SO3__。
第二节 化石燃料的利用
学号 班级 姓名
1. 炼制石油可得到汽油、煤油、柴油等，石油炼制的原理是( B )
A．石油蒸馏时，分解生成了汽油、煤油、柴油等
B．组成石油各物质的沸点不同，加热时它们先后蒸馏出来而分离
C．石油中含有碳、氢两元素，加热时化合生成了各种成品油
D．石油没有固定的熔点和沸点，熔、沸点高的成分先蒸馏出来
2.家用燃气主要有天然气(主要成分是CH4)、管道煤气(主要成分是H2、CH4、CO)和罐装液化石油气(主要成分是C3H8、C4H10、C3H6、C4H8)等，为了防止燃气泄漏造成危险，可以在厨房中安装泄气报警器(如图所示)。
(1)如果某家庭用的是罐装液化石油气，报警器的位置应按__B__(填“A”或“B”)图安装，原因是__液化石油气的密度比空气的大__。
(2)如果厨房里发生燃气泄漏，是否可以开灯检查？__否__(填“是”或“否”)。
(3)燃气燃烧不充分时火焰就会显黄色或有黑烟，这时可调大气灶__空气__(填“空气”或“燃气”)进入量或调小气灶__燃气__(填“空气”或“燃气”)进入量。
3．下列说法中，不正确的是( B )
A．化石燃料主要是指煤、石油、天然气
B．天然气是取之不尽、用之不竭的清洁能源
C．SO2是形成酸雨的主要原因
D．选择燃料应从资源、经济和环境等多方面综合考虑
4．6月5日是世界环境日，下列物质燃烧时对环境影响最小的是( D )
A．煤B．石油C．天然气D．氢气
5.下列物质属于化石燃料的是( A )
A．煤B．酒精
C．木材D．一氧化碳
6．把煤隔绝空气加强热进行焦化，不能得到下列物质中的( B )
A．焦炭B．水煤气
C．煤焦油D．焦炉气
7．中国新一代大推力、无毒、无污染运载火箭“长征五号”中燃料燃烧只有水生成，应选用的燃料为( A )
A．氢气B．甲烷
C．汽油D．乙醇
8．煤、石油、天然气是生活中常用的化石燃料。下列关于它们的说法不正确的是( C )
A．都是混合物B．燃烧时都放出热量
C．都是可再生能源D．都含有碳元素
9.下列关于燃料的说法中，正确的是( C )
A．石油是纯净物
B．煤、石油、天然气和酒精都是化石燃料
C．煤和石油的燃烧会造成空气污染
D．只有通过燃料的燃烧才能获得热能
10．汽车的主要燃料是汽油和柴油，在排放的尾气中除二氧化碳和水蒸气外，还含有少量的一氧化碳等。
(1)汽油和柴油都是__石油__加工的产物，分离时，根据它们的__沸点__不同而制得。
(2)汽车尾气中含有少量一氧化碳的原因是__汽油或柴油燃烧不充分__。
(3)一氧化碳有很多用途，用化学方程式表示其中一例：__2CO＋O22CO2__。
11．含硫的煤不完全燃烧时，排放出污染环境的气体是( D )
A．只有COB．只有SO2
C．CO和CO2D．SO2和CO
12.节约能源、保护环境、低碳生活是全社会应该倡导的生活方式。
(1)下列物质都可以用来作为燃料：
①煤 ②氢气 ③石油 ④天然气。
其中，最清洁的燃料是__②__(填序号)。
(2)充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，根据图示分析，下列说法正确的是__AD__。
A．煤燃烧产生的气体更易导致酸雨
B．该天然气中不含硫元素
C．煤燃烧对环境影响较小
D．煤和天然气的燃烧都有温室气体产生
(3)硫酸型酸雨的形成主要经过以下两步：①SO2在空气中被粉尘催化氧化得到SO3；②SO3与水化合形成硫酸。其中反应②的化学方程式为__SO3＋H2O===H2SO4__。
(4)丙醇(化学式为C3H8O)是一种清洁燃料，它在一定量的氧气中燃烧的化学方程式可表示为C3H8O＋4O24H2O＋2CO2＋X，生成物X的化学式为__CO__。要使6.0g丙醇燃烧时不生成X，则消耗氧气的质量至少为__14.4__g。
13．煤是社会生产、生活中最重要的能源，工业上常把煤进行气化和液化处理，使煤变成清洁能源。煤气化和液化流程示意图如图所示：
(1)第①步操作发生的是__物理__(填“物理”或“化学”)变化。
(2)第②步是精炼煤与水蒸气的反应，化学方程式为__C＋H2O(气)CO＋H2__。
(3)第③步反应的基本类型属于__化合反应__。
(4)含硫化合物洗液经过提炼后，可用来制硫酸，过程是：含硫化合物氧化得到SO2，SO2进一步氧化得到X，X与水反应得到H2SO4，则X的化学式为__SO3__。
第三节 大自然中的二氧化碳
第1课时 二氧化碳的制取
学号 班级 姓名
1. 如图所示是自然界碳的循环示意图，请据图分析后回答：
(1)自然界中CO2的来源途径有__化石燃料燃烧(或动植物呼吸)__(任写一点)。
(2)任何物质都有两面性，CO2对人类的正面影响是促进植物的光合作用等，不利影响有__加剧温室效应__(任写一点)。
(3)人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向：一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗，请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径是__植树造林__。
2.实验是科学探究的重要途径，请根据如图装置回答有关问题：
A B C D E
(1)写出有标号仪器的名称：①__锥形瓶__。
(2)用上述A装置制取二氧化碳，则发生反应的化学方程式为__CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑__。若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体，其装置接口的连接顺序是(用接口字母顺序从左至右连接)__a、f、e、c__。
(3)检验二氧化碳是否收集满的方法是__将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已满__。
3．CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体。下列对CO2和O2的认识中，正确的是( D )
A．都含有氧分子
B．都能供动物呼吸
C．都不溶于水
D．密度都比空气的大
4．实验室制取二氧化碳，最适合的反应物是( B )
A．碳酸钠粉末和稀硫酸
B．石灰石和稀盐酸
C．大理石和稀硫酸
D．大理石和浓盐酸
5．实验室制取二氧化碳，下列做法可行的是 ( A )
A．实验室制取二氧化碳，用镊子夹取块状石灰石固体
B．将鼻子凑到瓶口闻酸液的气味
C．将用剩的酸液倒回原瓶
D．用稀硫酸与块状石灰石反应制取二氧化碳
6.关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是( A )
A．碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环
B．碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化
C．绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环
D．碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
7．实验室选择下列药品制取气体，不合理的是 ( C )
A．用氯酸钾和二氧化锰制氧气
B．用石灰石和稀盐酸制二氧化碳
C．用大理石和浓硫酸制二氧化碳
D．用过氧化氢和二氧化锰制氧气
8．在实验室中制取二氧化碳，下列有关该实验的说法中，正确的是 ( D )
A．用排水法收集一瓶二氧化碳气体
B．先往试管中放入石灰石，再滴入稀硫酸
C．将燃着的木条伸入集气瓶中，检验二氧化碳是否集满
D．将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片，正放在桌上
9．在大自然中，CO2与O2能相互转换，以保持空气成分相对稳定。
(1)空气中氧气的体积分数约为__21%__；大气中二氧化碳含量增多会使__温室__效应加剧。
(2)植物通过光合作用，可将二氧化碳转化为氧气，光合作用的化学方程式为6CO2＋6XC6H12O6＋6O2，则X的化学式为__H2O__。
10.根据下图回答下列问题：
,A) ,B) ,C) ,D) ,E)
(1)图B中标有序号①的仪器名称是__分液漏斗__。
(2)组装好气体发生装置后，先应该检查装置的__气密性__，然后再添加药品。
(3)欲收集密度比空气大的气体，应该选择的装置是__D__(填序号)。
(4)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式是__CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑__。验满方法是__将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已满__。
11．两份质量相同的碳酸钙，一份与足量的盐酸反应，一份充分煅烧，它们所生成的二氧化碳的质量( A )
A．一样多
B．充分煅烧生成的CO2多
C．与盐酸反应放出的CO2多
D．很难确定
12.利用下图装置进行气体的制取实验，请回答下列问题：
,①) ,②) ,③) ,④)
(1)写出标号a仪器的名称：__酒精灯__。
(2)用氯酸钾制取氧气的化学方程式__2KClO32KCl＋3O2↑__。选择④装置收集氧气，气体从__b__(填字母)端进入。若改用排水法收集，实验结束后先撤导气管后熄灭酒精灯，目的是防止__水倒流入试管，使试管炸裂__。
(3)实验室用大理石和__稀盐酸__(填写药品名称)反应制取二氧化碳。与②相比，③作为发生装置的优点是__可以控制反应的开始和停止__，在装置④中盛放__浓硫酸__可用于干燥二氧化碳气体。
13.分液漏斗是化学实验室一种常用的仪器，可用于滴加液体或分离互不相溶的两种液体，实验室部分装置如A～D所示。
,A) ,B) ,C) ,D)
(1)实验室用KMnO4制取O2的化学方程式为：
__2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑__。
(2)实验室制取气体通过反应物状态，反应条件等选用相应的反应装置，请完成下表空格。
制取的
气体
反应物
反应条件
反应装置
(填字母)
O2
KClO3固体
催化剂MnO2固体、加热
__A__
__O2__
H2O2溶液
催化剂MnO2固体、常温
C或D
CO2
__大理石__和__稀HCl__
常温
__C__或__D__
N2
NH4Cl饱和溶液与NaNO2饱和溶液
加热
__B__
(3)关于装置C和D的下列说法正确的是__B__。(填字母序号)
A．装置C发生反应时，分液漏斗下端必须浸没在液体中
B．装置D发生反应时，长颈漏斗下端必须浸没在液体中
C．装置C和D的气密性检查的操作方法相同
第三节 大自然中的二氧化碳
第2课时 二氧化碳的性质
学号 班级 姓名
1. 下列有关二氧化碳的说法正确的是 ( C )
A．二氧化碳通入紫色石蕊试液，试液变为红色，说明二氧化碳具有酸性
B．二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料
C．能用于检验二氧化碳存在的化学方程式是Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O
D．进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒
2. 下列关于二氧化碳的自述中，你认为不符合事实的是( C )
A．我是灭火英雄
B．绿色植物的光合作用离不开我
C．全球气候变暖与我无关
D．固态时我是人工降雨的功臣
3．下列过程只发生物理变化的是( D )
A．二氧化碳通入水中
B．绿色植物吸收二氧化碳发生光合作用
C．刷过石灰浆的墙壁日久变硬
D．将二氧化碳加压、降温压缩成干冰
4.下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是( D )
A．闻气味
B．观察颜色
C．倒入适量氢氧化钠溶液
D．将燃着的木条伸入集气瓶中
5．把燃着的木条放入盛满某种气体的集气瓶中，火焰立即熄灭，则该气体( C )
A．一定是二氧化碳B．一定是氮气
C．可能是二氧化碳D．一定不是二氧化碳
6．用玻璃管向盛有紫色石蕊试液的试管里吹气，过一会儿再给试管加热，则试液颜色的变化情况是( A )
A．紫色→红色→紫色B．紫色→蓝色→红色
C．蓝色→红色→紫色D．红色→紫色→蓝色
7．下列说法正确的是( A )
A．实验室里常用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳
B．溶洞的形成与二氧化碳的制取的原理相同
C．二氧化碳气体制干冰过程中发生了化学变化
D．二氧化碳气体溶于水没有发生化学变化
8．可用同一化学原理解释的现象是( A )
①久置的石灰水，液面上出现一层白膜
②向澄清石灰水中吹入人体呼出的气体后，石灰水变浑浊
③为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干，在室内生一盆碳火，开始墙壁反而潮湿，之后变得又干又硬
④向紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体，试液变红
A．①②③B．①②④
C．①③④D．②③④
9．欲除去热水瓶胆内壁附着的水垢(主要成分是碳酸钙)，可采用的办法是( C )
A．加热B．用砂纸擦洗
C．加稀盐酸浸洗D．用水洗
10．如图有关CO2的实验中，只能探究CO2物理性质的实验是( D )
11．实验室按如图所示装置制取CO2，并验证实验CO2的性质。回答以下问题。
(1)用装置A来制取CO2，反应的化学方程式：
__CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2(__。
(2) 若要用装置B检验CO2，在B中应盛放的试剂名称是__澄清石灰水__，B中看到的实验现象是__澄清石灰水变浑浊__。反应的化学方程式为__CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O__。
(3) 若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸，C中除有少量水外，应加入的试剂是__紫色石蕊试液__，C中看到的实验现象是__溶液由紫色变成红色__，涉及的化学方程式为__CO2＋H2O===H2CO3__。
(4)烧杯D中放燃着的蜡烛如图所示，D中看到的实验现象是__蜡烛由低到高逐渐熄灭__．证明CO2具有__密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧__的性质。
12.某兴趣小组用图1装置进行实验时发现，烧杯中饱和石灰水先变浑浊，后逐渐澄清。
,图1)
(1)写出甲装置中发生反应的化学方程式：__2HCl__＋CaCO3===CaCl2__＋CO2__↑＋H2O__；石灰水变浑浊是因为生成了__CaCO3__(填化学式)。
(2)为探究“饱和石灰水浑浊后变澄清的原因”，该小组同学开展了如下活动：
【查阅文献】碳酸钙(碳酸钠等)与二氧化碳、水反应生成可溶于的碳酸氢钙(碳酸氢钠等)
【提出假设】
假设1：挥发出的HCl使浑浊变澄清；
假设2：__生成的__CO2__使浑浊变澄清__。
【设计实验】为除去CO2中的HCl，小华在图1中甲、乙装置之间增加图2装置，装置的连接顺序是甲→__b__→__a__→乙(填字母序号)。
图2
其中存放的试剂合理是__D__(填选项序号)。
A．浓硫酸
B．NaOH溶液
C．饱和Na2CO3溶液
D．饱和NaHCO3溶液
【实验现象】饱和石灰水浑浊后，继续通入足量CO2，沉淀部分溶解但最终并未完全澄清。
【得出结论】由以上探究可得出结论是__CO2只能使沉淀部分溶解，使浑浊最终变澄清的是HCl__。
