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苏教版科学五年级2.3研究透镜1课时教学设计
课题 2.3研究透镜 单元 2 学科 科学 年级 五年级
学习目标 1．对比光的直线行进和光的反射了解光的折射现象。2．通过研究了解凸透镜和凹透镜镜片的不同特点。3．了解凸透镜和凹透镜镜片的在生活中的应用。4．体验到人类对光学规律的认识与利用会为我们带来许多方便。
重点 了解光的折射现象。
难点 通过研究了解凸透镜和凹透镜的不同特点及其应用。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 课件出示复习题。师：光在同一物质中是怎样行进的？生：光在同一物质中是直线行进的。师： 若是光行进过程中射到一个不透明的物体上时会发生什么现象？生： 光行进过程中射到一个不透明的物体上时会发生反射。师：若是光行进过程中射到一个透明的物体上时会发生什么现象？这节课我们继续学习光的的知识。（板书课题） 复习上一节课——反射现象 复习导入新课
讲授新课 1.想一想师：上节课我们学习了镜子的成像及镜子成像的特点。想一下若是光行进过程中射到一个透明的物体上时会发生什么现象？师：同学们，喜欢玩水吗？我们来玩个的关于水的游戏，好吗？师：将铅笔放入水中，你发现了什么？生：铅笔好像在水中折断了。师：你们把铅笔拿出来看看。铅笔断了吗？为什么会这样。生将铅笔从水中拿出，观察交流。师：光线从一种物体进入另一种透明的物体时，传播方向会在交界面上发生弯折，这种现象叫光的折射。师：光的折射在生活中非常常见。课件出示生活中光的折射现象。学生观察学习。出示光的折射在生活中的应用，教育学生防溺水。师：由于光的折射看起来比较浅的水，其实并不浅。所以我们在没有家长陪同的情况下不能私自下水。我们要教育身边的小朋友，让他们也不去下水，好不好？生：好！师：光的折射在我们生活中也有很大的作用。谁还能说一下在生活中有哪些光的折射？2、活动：研究不同透镜的特点和作用（1）认识凸透镜与凹透镜课件出示放大镜和凹透镜的图片。师：看一看、摸一摸他们的镜片，你发现了什么？学生观察，讨论交流。师：放大镜和近视镜的共同的特点？生：共同的特点就是透明。师：放大镜和近视镜的镜片有什么不同？生：放大镜的镜片中间厚、边缘薄，近视镜的镜片中间薄、边缘厚师：一般我们把中间厚、边缘薄的镜片叫凸透镜。凸透镜有放大的功能，所以在生活中人们常常把它叫做放大镜。把中间薄、边缘厚的镜片叫凹透镜。（2）用镜头观察物体如果用这两块透镜分别去观察书上文字会有什么发现呢？首先请同学们来猜测一下。学生实验。学生汇报实验结果。小结：因为凸透镜有放大的功能，凸透镜看的的物体变大了，而凹透镜看到的文字变小了。（3）用镜头聚光师：小组分别用凸透镜和凹透镜对着火柴，看看哪种透镜可以把火柴点燃（老师示范一下）。带领学生去户外实验。学生汇报。你看见什么现象了？凸透镜在阳光下能点燃火柴。凸透镜能把太阳光聚成一个亮点。凹透镜没有亮点。思考：这是什么原因呢？凸透镜有聚光的作用，而凹透镜没有聚光作用，反而会把光线扩散。友情提示：千万不要用凸透镜对着太阳看，以防灼伤眼睛。（4）用透镜在纸屏上成像用白纸做纸屏，把凸透镜对着窗户，调节凸透镜和白纸的距离，观察在白纸上有什么？学生实验、汇报：有窗户的像。师：什么样的像？生：缩小了的倒立的窗户。如果换做凹透镜呢？没有影像出现。课件出示凸透镜和凹透镜的光路图，学生学习了解。学生观看课件比较的凸透镜和凹透镜的区别，学习记录。师：小小的凸透镜、凹透镜真神奇，那在生活中哪些地方需要用到它呢？学生交流讨论。出示图象资料凸透镜，凹透镜的应用。3、知识拓展：凸透镜、凹透镜放在一起是什么情况？（1）把凹透镜用橡皮泥固定在尺子的零刻度位置。（2）把凹透镜放在眼前，再把凸透镜放在凹透镜前，观察远方的物体，移动凸透镜，直到影像清晰为止。（4）抽动大纸筒调节焦距，直到看清楚为止。师：你见过望远镜吗？凸透镜、凹透镜放在一起主要用途是望远镜。重点介绍凸透镜成像作用在望远镜中的应用。课件出示望远镜成像原理。师：两个度数不同的凸透镜放在一起，也能做成望远镜。 参与活动、观察、质疑观察与记录学生参与实验学生实验 体会光的折射现象学科教学中安全教育通过观察了解相同与不同亲身试验更能通过实验看本质了解凸透镜、凹透镜的组合在科学实验中的应用
随堂练习 1.中间厚、边缘薄的透明镜片叫（ ），中间薄、边缘厚的透明镜片叫（ ）。A.凸面镜 B.凸透镜 C.凹透镜 D.凹面镜2.照相机镜头的设计是应用了凸透镜的（ ）作用。A.聚光 B.放大物体 C.使物体成像 D.透明3.凸透镜和（ ）组合制成望远镜。A.凹面镜 B.凸面镜 C.凹透镜 D.凸透镜。判断 学生完成练习 巩固知识
课堂小结 师：同学们，通过这节课的学习你有哪些收获？把你的收获给同学们分享一下吧。知道光线从一种透明物质进入另一透明物质时，会发生折射现象；要观察一种事物时会选择适当的透镜；能够正确组合透镜制作望远镜；知道了透镜在生活中是被广泛应用的。 总结提示巩固
板书 研究透镜光线从一种物体进入另一种透明的物体时，传播方向会在交界面上发生弯折，这种现象叫光的折射。中间厚、边缘薄的镜片叫凸透镜。凸透镜有放大的功能，所以把它叫做放大镜。中间薄、边缘厚的镜片叫凹透镜。 板书课题
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2.3《研究透镜》练习
1．填空
（1）光线从一种透明物体进入另一种透明物体时，传播方向会在交界面上发生（ ），这种现象叫（ ）。
（2）光在同一物质中是（ ）的。
（3）（ ）的透明镜片叫凸透镜；（ ）的透明镜片叫凹透镜。
（4）由于放大镜是凸透镜，具有聚光的作用，所以千万不能用放大镜看太阳，以防（ ）。
（5）放在杯子里的铅笔看起来在水面处被折断了是（ ）现象。
（6）放大镜和老花镜的镜片都是（ ）；近视眼镜的镜片是（ ）。
（7）水滴是天然的（ ）。
（8）用一个凹透镜，一个凸透镜做成的望远镜看到的是（ ）。两个凸透镜做成的望远镜看到的是（ ）。
2.选择
（1）放在杯子里的铅笔看起来在水面处被折断了。是（ ）现象。
A. 光的折射 B.光线直射 C.光的反射
（2）下面的说法正确的是（ ）。
A.镜子能看到物体的成像说明光不沿直线传播。
B.水中鱼的实际位置要比看上去的位置深。
C.镜子中的影像与实物是上下相反的。
（3）凸透镜的中间越厚的镜片，放大倍数越（ ）。
A.小 B. 大 C.不变
（4）照相机镜头的设计是应用了凸透镜的（ ）作用。
A.聚光 B.放大物体 C.使物体成像 D.透明
（5）望远镜的镜片是（ ）。
A. 凹透镜 B.凸面镜 C.凸透镜 D.由凸透镜和凹透镜组成
3.判断
（1）凸透镜能使光线会聚，凹透镜能使光线分散。（ ）
（2）近视镜是凹透镜。 （ ）
（3）在没有光的情况下凸透镜也能成像。（ ）
4.简答题
（1）若是光行进过程中射到一个透明的物体上时会发生什么现象？
（2）举例说一下生活中光的折射现象。
（3）用放大镜将太阳光会聚到火柴头。
观察发生的现象是：
实验说明：
参考答案
1．填空
（1）弯折 光的折射
（2）直线行进
（3）中间厚、边缘薄 中间薄、边缘厚
（4）灼伤眼睛
2．选择
（1）A
（2）B
（3）B
（4）C
（5）D
3.判断
（1）√
（2）√
（3）×
4.简答题
（1）答：光线从一种物体进入另一种透明的物体时，传播方向会在交界面上发生弯折，这种现象叫光的折射。
（2）放在杯中的铅笔像在水面处被折断了，水中鱼的实际位置要比看上去的位置深。
（3）现象：过段时间后，火柴被点燃。实验说明：放大镜能使光线聚焦。
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研究透镜
科学苏教版 五年级上
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新知导入
光在同一物质中是怎样行进的？
光在同一物质中是直线传播的
光源
若是光行进过程中射到一个不透明的物体上时会发生什么现象？
反射
太阳光照到幕墙上，然后反射进人的眼睛，人才能看见幕墙。
开动小脑筋
若是光行进过程中射到一个透明的物体上时会发生什么现象？
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新知讲解
把一根直的吸管或铅笔插进水中，从上面看、侧面看水中的吸管或铅笔，你有什么发现？
想一想
铅笔或吸管变弯了。
发现：
从侧面看
从正面看
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新知讲解
光的折射
光线从一种透明物体进入另一种透明的物体时，传播方向会在交界面上发生弯折，这种现象叫光的折射。
交界面
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新知讲解
生活中光的折射现象
水中的鱼的位置要比看上去的深。
当心“浅水”也有危险。
海市蜃楼
海市蜃楼是光的折射和反射造成的自然现象。是地球上物体反射的光经大气折射形成的。
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新知讲解
活动一：研究不同透镜的特点与作用
1、找一些近视眼镜和放大镜来，观察他们的镜片有什么不同？
中间薄，边缘厚的镜片是凹透镜。
中间厚，边缘薄的透镜是凸透镜。
一滴水就是一个天然的放大镜。
镜片是这样的
镜片是这样的
近
视
镜
放大
镜
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新知讲解
活动一：研究不同透镜的特点与作用
2、透过不同的镜片观察物体，看发生了什么变化？
用凸透镜观察物体，物体是放大了的。
用凹透镜观察物体，物体是缩小的。
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新知讲解
活动一：研究不同透镜的特点与作用
3、让阳光穿过凸透镜，观察聚焦情况。
让镜面与光线垂直，调节镜片与纸的距离，使光斑最小、最亮。
注意：千万不能用放大镜看太阳，以防灼伤眼睛，导致失明。
凸透镜有聚焦的作用。
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新知讲解
活动一：研究不同透镜的特点与作用
4、把凸透镜对着窗户，观察成像情况。
把凸透镜对着窗户，调节凸透镜和白纸的距离，使窗户的影像最清晰。
凸透镜能成像，像是倒立的。
把凸透镜换成凹透镜，无论怎样移动，在纸上都没有窗户的影像。
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新知讲解
研究内容 镜片一
（ 凸透镜） 镜片二
（凹透镜）
镜片特点
能否放大
能否聚光
能否成像
中间厚、边缘薄
中间薄、边缘厚
能放大
能缩小
能聚光
分散光线
能成倒立的像
不能成像
活动记录
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新知讲解
凸透镜和凹透镜光路图
凸透镜
凹透镜
汇聚光线
发散光线
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新知讲解
凸透镜在生活中的应用
凹透镜在生活中的应用
照相机
放大镜
近视镜
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课堂练习
1.中间厚、边缘薄的透明镜片叫（ ），中间薄、边缘厚的透明镜片叫（ ）。
A.凸面镜 B.凸透镜 C.凹透镜 D.凹面镜
2.老花镜是应用了凸透镜的（ ）作用。
A.聚光 B.放大物体 C.使物体成像 D.透明
3.凸透镜和（ ）组合制成望远镜。 A.凹面镜 B.凸面镜 C.凹透镜 D.凸透镜
D
B
C
C
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拓展提高
探究：把凸透镜和凹透镜放在一起会出现什么情况？
1、把凹透镜用橡皮泥固定在尺子的零刻度位置。
2、把凹透镜放在眼前，再把凸透镜放在凹透镜前，观察远方的物体，移动凸透镜，直到影像清晰为止。
3、可以根据透镜的大小，做两个双层的黑纸筒，并把小纸筒放进大纸筒内，以间隔最小但能伸缩自如为好。
4、抽动大纸筒调节焦距，直到看清楚为止。
望远镜就是这样制成的。
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拓展提高
原理图
望远镜
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拓展提高
两个度数不同的凸透镜放在一起会出现什么情况？
仍会有望远镜的效果，只不过会成更为放大的倒像。
原理图
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课堂总结
同学们，通过这节课的学习你有哪些收获？把你的收获给同学们分享一下吧。
知道光线从一种透明物质进入另一透明物质时，会发生折射现象；要观察一种事物时会选择适当的透镜；了解望远镜是组合透镜制作出来的；知道了透镜在生活中是被广泛应用的。
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板书设计
1、光线从一种物体进入另一种透明的物体时，传播方向会在交界面上发生弯折，这种现象叫光的折射。
2、中间厚、边缘薄的镜片叫凸透镜。凸透镜有放大的功能，所以把它叫做放大镜。
3、中间薄、边缘厚的镜片叫凹透镜。
研究透镜
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作业布置
探究解释：
小水滴为什么可以看作是天然的凸透镜？
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谢谢
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