苏教版-科学 三上 2.4 动物·植物·人-试卷

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动物·植物·人
班级：___________姓名：___________得分：___________
一、填空题。
1.（ ）、（ ）和人都是有生命的物体。
2.（ ）为人类提供了基本的食物，（ ）是食物链的最底层。
3.植物的共同特征是不会动、需要（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
二、观察下图，回答问题。
4.从这幅图中，你们发现兔子和萝卜有哪些相同的特点？
5.根据这幅图说一说兔子和萝卜的不同点。
三、画一画，填一填。
6.将生物、动物、鸽子、植物、人、白色人种用一个关系图正确的表示出来，给下边的娃娃脸按照层次的不同涂成不同的颜色（相同的层次涂成相同的颜色）。
4、判断对错。
7.我们要保护动植物，保护我们共同的家园。（ ）
8.兔子爱吃萝卜，这破坏了植物。（ ）
9.平时我们过节的时候要吃鱼，这是不爱护动物的行为。（ ）
10.动物、植物和人类是相互依存、共同发展的。（ ）
11.生物就是所有有生命的物体。（ ）
五、拓展题。
12. 举例说一说你认识的校园里的动植物（每种至少5种），并给它们分一分类。
、参考答案
1.答案：植物 动物
2.答案：动植物 植物
3.答案：土壤 阳光 空气 水分
【解析】答案合理即可
4.参考答案：
它们都是从小长大的；它们都有生命，都会呼吸；它们都需要阳光、水、空气和温度；它们都会繁殖后代，有一定的生命周期会死亡等。（答案不唯一，符合要求即可）
5.参考答案：
兔子会运动，萝卜不会；兔子有眼睛、耳朵、嘴巴、腿，萝卜没有；兔子生活在地面上，萝卜生长在土壤里；它们的味道不同；兔子不会进行光合作用，萝卜会等。（答案不唯一，符合要求即可）
6.答案：
7.答案：√
8.答案：×
9.答案：×
10.答案：√
11.答案：√
【解析】考查学生对有动物、植物、人之间的关系的理解和掌握。
12.参考答案：
植物：一年生：小草、鲜花、荷花
多年生：大树、万年青
按照画圆圈的方法表示：
（答案不唯一，意思对即可）
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