3.2 观察水（同步练习）
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观察水
班级：___________姓名：___________得分：___________
一、填空题。
1.认识物体常用的方法有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。对不了解的物体，为了安全起见，千万不能随便闻，更不能随便（ ）。
2.水的特点是无色无味、没有固定的形状、（ ）等。
3.（ ）、（ ）是所有液体的共性。
二、选择题。
4.观察水是无色无味的特点要用的感官是（ ）。
A.眼睛和鼻子 B.眼睛 C.鼻子 D.眼睛、鼻子、嘴巴
5.下列不是水的用途的是（ ）。
A.洗衣服 B.拖地 C.灌溉农田 D.冲毁房屋
6.下列说法错误的是（ ）。
A.水是无色无味、透明的液体
B.水是人类生存的必须物体
C.地球上水资源匮乏，我们要多祈求天降大雨
D.水具有液体都有的特点
7.下列行为正确的是（ ）。
A.我们家的水只要花钱就可以买到水，所以不用特别节俭
B.我的衣服脏了，但是不想用手洗，直接用自动洗衣机洗一洗
C.小红用淘米水浇家里的花
D.小刚开着水龙头，一边洗菜一边玩水
8.把水放进红色的玻璃品种，这时水的颜色是（ ）。
A.透明的 B.白色的 C.红色的 D.无色的
三、判断正误
9.“甘甜的泉水”说的水的味道有点甜。（ ）
10.在辨别液体时，为了准确我们应该用嘴尝一尝。（ ）
11.没有固定的形状是水的特性。（ ）
12.用手摸的方法不能辨别一种液体。（ ）
13.牛奶和水都是透明的。（ ）
四、拓展题。
14. 水对我们很重要，我们应该怎样节约用水呢？（可列举自己身边的节水例子，至少列举4个）
、参考答案
1.答案：用眼睛看 用鼻子闻 用舌头尝 用手摸 尝
2.答案：透明
3.答案：可流动 没有固定的形状
【解析】答案合理即可
4.答案：A
5.答案：D
6.答案：C
7.答案：C
8.答案：D
9.答案：×
10.答案：×
11.答案：×
12.答案：√
13.答案：×
【解析】考查学生对“水的特点及怎样辨别液体的方法”的理解和掌握。
④淋浴时可以站在脚盆里淋浴，淋浴的水可以用来清洁卫生间。（答案不唯一，意思对即可）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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观察水
班级：___________姓名：___________得分：___________
一、填空题。
1.认识物体常用的方法有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。对不了解的物体，为了安全起见，千万不能随便闻，更不能随便（ ）。
2.水的特点是无色无味、没有固定的形状、（ ）等。
3.（ ）、（ ）是所有液体的共性。
二、选择题。
4.观察水是无色无味的特点要用的感官是（ ）。
A.眼睛和鼻子 B.眼睛 C.鼻子 D.眼睛、鼻子、嘴巴
5.下列不是水的用途的是（ ）。
A.洗衣服 B.拖地 C.灌溉农田 D.冲毁房屋
6.下列说法错误的是（ ）。
A.水是无色无味、透明的液体
B.水是人类生存的必须物体
C.地球上水资源匮乏，我们要多祈求天降大雨
D.水具有液体都有的特点
7.下列行为正确的是（ ）。
A.我们家的水只要花钱就可以买到水，所以不用特别节俭
B.我的衣服脏了，但是不想用手洗，直接用自动洗衣机洗一洗
C.小红用淘米水浇家里的花
D.小刚开着水龙头，一边洗菜一边玩水
8.把水放进红色的玻璃品种，这时水的颜色是（ ）。
A.透明的 B.白色的 C.红色的 D.无色的
三、判断正误
9.“甘甜的泉水”说的水的味道有点甜。（ ）
10.在辨别液体时，为了准确我们应该用嘴尝一尝。（ ）
11.没有固定的形状是水的特性。（ ）
12.用手摸的方法不能辨别一种液体。（ ）
13.牛奶和水都是透明的。（ ）
四、拓展题。
14. 水对我们很重要，我们应该怎样节约用水呢？（可列举自己身边的节水例子，至少列举4个）
、参考答案
1.答案：用眼睛看 用鼻子闻 用舌头尝 用手摸 尝
2.答案：透明
3.答案：可流动 没有固定的形状
【解析】答案合理即可
4.答案：A
5.答案：D
6.答案：C
7.答案：C
8.答案：D
9.答案：×
10.答案：×
11.答案：×
12.答案：√
13.答案：×
【解析】考查学生对“水的特点及怎样辨别液体的方法”的理解和掌握。
④淋浴时可以站在脚盆里淋浴，淋浴的水可以用来清洁卫生间。（答案不唯一，意思对即可）
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