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第5课 《铺满金色巴掌的水泥道》第一课时 同步练习
一、给加粗的字选择正确的读音。
规则(zé zhé) 排列(liè lì) 铺满(pū pù) 棕红色(zōng zhōng)
二、形近字组词。
铺( ) 列( ) 则( ) 排( )
葡( ) 例( ) 测( ) 非( )
三、连一连,组成恰当的短语。
明朗的 水洼
亮晶晶的 天空
小小的 叶子
金黄金黄的 蓝天
湿漉漉的 地毯
彩色的 小巴掌
金色的 水泥道
仔细地 歌唱
愉快地 数着
四、在文中找出下列词语的近义词。
杂乱( ) 增加( )
妥帖( ) 清朗( )
五、阅读理解。
小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在架子上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨。它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼望去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
1、填空:
这段话是按( )顺序写的。先写小院西面是( ),北面有个( ),东面种着( ),南面是( )。其中写得最详细的是( ),这段话中的第( )句到第( )句,都是写这里的景色。
2、写反义词:
高大( ) 热闹( )
3、照样子写词语(各写三个)。
绿油油
漂漂亮亮
4、用“——”画出打比方的句子。
第5课 《铺满金色巴掌的水泥道》第一课时 同步练习答案
一、给加粗的字选择正确的读音。
zé liè pū zōng
解析:本题主要考查学生对于生字拼音的区别能力。
二、形近字组词。
铺满 排列 规则 排队
葡萄 例外 测量 非常
解析:本题主要考查学生对于形近字的区别能力。
三、连一连,组成恰当的短语。
明朗的 水洼
亮晶晶的 天空
小小的 叶子
金黄金黄的 蓝天
湿漉漉的 地毯
彩色的 小巴掌
金色的 水泥道
仔细地 歌唱
愉快地 数着
解析:本题主要考查学生对于词语搭配的掌握情况,均为课文中的词组。
四、在文中找出下列词语的近义词。
凌乱 增添
熨贴 明朗
解析:本题的近义词基本都是本科的生词,意思相近的词的寻找基本上都是找含有其中一个字的词语即可。
五、阅读理解。
3、 红彤彤 黑乎乎 白茫茫
干干净净 快快乐乐 平平安安
解析:本题主要考查学生ABB、AABB类词语的积累情况。
4、院子的东面种着几棵高大的白杨。它们像巨人一样守卫着小院。
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