6《秋天的雨》第二课时 练习

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名称 6《秋天的雨》第二课时 练习
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2018-08-21 10:40:01

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第6课 《秋天的雨》第二课时 同步练习
一、比一比组词。
邮( ) 杨( ) 紫( ) 枚( )
抽( ) 扬( ) 紧( ) 放( )
二、选择合适的关联词语。
因为……所以…… 虽然……但是…… 不但……而且……
1、秋天的雨( )有一盒五彩缤纷的颜料,( )还藏着非常也闻的气味。
2、( )冬天就要来了,( )杨树的叶子都掉了。
3、( )秋雨轻轻地来了,( )没有一丝凉意。
三、把下面描写秋天的诗句连一连。
自古逢秋悲寂寥 不尽长江滚滚来
无边落木萧萧下 草木摇落露为霜
秋风萧瑟天气凉 我言秋日胜春朝
树树皆秋色 秋水共长天一色
落霞与孤骛齐飞 山山唯落晖
四、根据课文第四段连一连。
    小喜鹊      小松鼠     小青蛙     松柏
    找来松果    加紧挖洞    衔来树枝造房子  穿上厚衣裳
五、课内阅读。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把(   )给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把(   )给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。(    )是给田野的,看,田野像金色的海洋。(    )是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,(    )、(    )、(    )……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1、在文段中的括号里写上合适的词。
2、我发现括号里的词语都是表示______的词语。这些词让我知道了”五彩缤纷”一词的意思是(  )。
①五个颜色,非常好看。   ②颜色多,非常好看。
3、把本段中的比喻句画上横线。把本段中将菊花当人写的句子画上波浪线。
4、在文中找出最能体现秋雨特点的词语:__________。
六、课外阅读。
香山的红叶
秋天,香山公园最引人注目的是那遍布山坡的红叶。这些红叶的外形都不一样,有的长圆,有的扁圆,还有的像五角星。颜色也不相同,青的嫩青,黄的鲜红,有的已经是褐色,姿态万千,绚丽多彩,就像千万只五彩斑斓的蝴蝶。在蓝天的映衬下,显得更加惹人喜爱了。凉爽的秋风吹过,叶子发出阵阵柔和的“沙沙”声。树林轻轻摇晃,好像在向人们招手、点头:“欢迎,欢迎。”游人们仰头凝视着山上 不禁赞叹道 多美呀 香山的红叶
1、给短文的最后一句话加上合适的标点。
2、短文第3句写了红叶的 。
3、在短文中找出下列词语的近义词。
  五彩缤纷( ) 赞扬( ) 凝望( ) 凉快( )
4、根据你对短文的理解,完成填空。
短文写了 里的红叶,通过描写这些红叶的 和 ,以及 吹过的美丽场景,表达了作者对香山红叶的 之情。
 
第6课 《秋天的雨》第二课时 同步练习答案
一、比一比组词。
邮寄 杨树 紫色 一枚
抽出 张扬 紧张 放学
解析:本题主要考查学生对于形近字的区别和掌握情况。
二、选择合适的关联词语。
1、不但 而且
解析:“五彩缤纷的颜料”和“藏着非常好闻的气味”两者之间表并列,所以用“不但……而且……”更恰当。
2、因为 所以
解析:句子前后两部分之间是因果关系,所以用“因为……所以……”恰当。
3、 虽然 但是
解析:句子前后两部分之间是转折关系,所以用“虽然……但是……”恰当。
三、把下面描写秋天的诗句连一连。
自古逢秋悲寂寥 不尽长江滚滚来
无边落木萧萧下 草木摇落露为霜
秋风萧瑟天气凉 我言秋日胜春朝
树树皆秋色 秋水共长天一色
落霞与孤骛齐飞 山山唯落晖
解析:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。这两句诗选自刘禹锡《秋词》,诗意:自古以来每逢秋天都会感到悲凉寂寥,我却认为秋天要胜过春天。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。这两句诗选自唐代诗人杜甫的《登高》,诗意:无边无际的林木,树叶萧萧飘落;无穷无尽的长江,江水滚滚而来。
树树皆秋色,山山唯落晖。这两句诗选自王绩的《野望》,诗意:每一棵树都凋谢枯黄,每一座山峰都涂上落日的余晖。
落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。这两句诗选自王勃的《滕王阁序》,诗意:阳光映射下的彩霞与野鸭一起飞翔。大雨后的江水显得异常的充盈,远远望去,江水似乎和天空连接在一起。
四、根据课文第四段连一连。
    小喜鹊      小松鼠     小青蛙     松柏
    找来松果    加紧挖洞    衔来树枝造房子  穿上厚衣裳
解析:本题主要考查课文文段内容。
五、课内阅读。
1、黄色 红色 金黄色 橙红色 紫红的 淡黄的 雪白的
2、颜色 ②
3、比喻句:黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。田野像金色的海洋。
把菊花当人写的句子:美丽的菊花在秋雨里频频点头。
4、五彩缤纷
解析:本题主要考查学生对于这一自然段的理解和掌握情况。
六、课外阅读。
1、游人们仰头凝视着山上,不禁赞叹道:“多美呀,香山的红叶!”
2、颜色
3、五彩斑斓 赞叹 凝视 凉爽)
4、香山公园 外形 颜色 秋风 喜爱和赞美
解析:学生只要认真读文章,答案就可以在文章中找到。
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