第二章 匀变速直线运动的研究5 . 自由落体运动28张PPT

课件28张PPT。第二章 匀变速直线运动的研究5 . 自由落体运动生活中常见的下落运动雪花飘落苹果下落露珠下落见一叶落而知岁之将暮
-----《淮南子?说山训》古希腊最伟大的科学家
——亚里士多德轻重不同的物体下落时，重的物体下落得快，轻的物体下落得慢.伟大的意大利物理学家、天文学家
—— 伽利略老亚，你这种观点是错误的！？演示1:
不同质量的小石子和一薄纸同时从同一地点下落,谁先着地?（为什么？）
演示2:
同样重量的薄纸团和薄纸从同一地点下落,谁先着地?（为什么？）
演示3：
小石子和纸团从同一地点下落,谁先着地?（为什么？）
探究一:影响落体运动快慢因素空气阻力
对运动快慢有影响结论:牛顿管抽气后，就排除了 的影响 注意：观察 现象 得出结论空气对比：
现象：在真空中不同物体同时落地
结论：在真空中物体下落快慢与物体的质量无关
牛顿管实验没有空气时，物体下落只受重力作用所有物体下落的一样快，一．自由落体运动1. 定义: 物体只在重力作用下，从静止开始下落的运动，叫自由落体运动。⑴ v0 = 0 ；⑵ 只受重力作用；2. 特点: 如果空气阻力的作用比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似看作自由落体运动。⑶ 轨迹是直线。探究二:

自由落体运动是什么性质的运动呢？方法一： 用打点计时器测自由落体的加速度实验装置数据处理根据频闪照片记录的各时刻小球位置，可直接判定轨迹为直线根据小球在相同时间里下落的位移的规律可判定是否是匀变速直线运动用给出的自由落体运动的频闪照相图片方法二：频闪照片分析法1.091.091.091.09初速度为零的匀加速直线运动△x=相等运动为匀加速运动△x=at2得a=△x/t2a=9.8m/s2g =9.8m/s2或g =10m/s2自由落体运动
一、定义：
物体 只在重力作用下 从 静止 开始下落的运动三、性质：
自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动
四、加速度大小:g（重力加速度）纬度越高 方向: .竖直向下g 值越大二、特点：只受重力V0=0答案：　(1)×　(2)√　(3)√　(4)×　(5)√自由落体运动规律v0=0v0=0v0=0a=ga=ga=g应用：测定反应时间 从发现情况到采取相应行动所经过的时间叫反应时间。? 例1、 一物体从某点自由下落，经过2S物体到达地面，请问物体最开始离地面的高度和物体到达地面时的速度各为多少？g取10m/s2答案： 20m 20 m/s例2、关于自由落体运动，下列说法正确的是 A、物体竖直向下的运动一定是自由落体运动
B、自由落体运动是初速度为零、加速度为g的
竖直向下的匀加速直线运动
C、物体只在重力作用下从静止开始下落的运动
叫自由落体运动
D、当空气阻力的作用比较小、可以忽略不计时，
物体静止开始下落的运动可看作自由落体
运动（ BCD ）例3、关于自由落体运动的加速度g，下列说法
正确的是A、重的物体g大
B、同一地点，轻、重物体的g值一样大
C、g值在地球上任何地方都一样大
D、g值在赤道处大于北极处（ B ）【例题4】 将甲乙两物体从同一高度由静止释放，已知甲物体的重力是乙的3倍，空气阻力忽略不计，则：　　　 　　　
A、甲一定先落地　
B、乙一定先落地
C、甲、乙同时落地　　
D、乙可能先落地( C )例5、为了求出塔的高度，从塔顶只有下落一石
子，除了需要知道重力加速度以外，还需
只知道下面哪一项A、石子落至地面所经历的时间
B、最初1s内石子的位移
C、最后1s内石子的位移
D、第1s末的速度和第2s末的速度（ A ）作业：水滴从屋檐自由落下，当它通过屋檐下
高为1.4m的窗户时，用时0.2s，空气阻
力不计，取g=10m/s2，求此窗户离屋檐
距离？ 在探究自由落体运动的规律实验中，将下列步骤的代号按合理顺序填写在横线上：——A 拉住纸带，将重锤移至靠近打点计时器处，先接通
电源，后放开纸带，让重物带动纸带自由下落；
B 将打点计时器坚直固定在铁架台上，并接好电路；
C 用夹子将纸带固定在重锤上，并将纸带穿过打点
计时器的限位孔；
D 断开电源，取下纸带
E 换上新的纸带，再重复做三次答案：BCADE方法一：打点计时器研究自由落体运动思考：如图所示，重物D自由落下的运动真的是自由落体运动吗？ 怎样做才能减少误差？ 只是可以近似看作自由落体？①受空气阻力作用；②纸带不可能绝对保持竖直，运动过程中与底板、限位孔都有摩擦。①选用密度大的重物；②释放纸带前保证纸带竖直。方法二：频闪照片分析法根据频闪照片记录的各时刻小球位置，可直接判定轨迹为直线根据小球在不同时间里下落的位移的规律可判定是否是匀变速直线运动用给出的自由落体运动的频闪照相图片由以上数据看出: