从粒子到宇宙
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文档简介
胡寨中学2009-2010学年度第二学期
八年级 物理 教学案第 1 课时
姓名 学号 班级 教者
课题 第1节 走进分子世界 课型 新授 时间
备课组成员 苏永志、王传明、孙守旭 主备 王传明 审核 八年级物理组
学习目标 1. 知道分子间有空隙2. 知道分子处在永不停息地运动中3. 知道分子间存在相互作用的引力和斥力
重 难 点 分子处在永不停息地运动中
学习过程 札记
预习交流1．和周围同学讨论：物质是可分的吗？ 2．谈谈你想象的分子世界是什么样？ 3．上网搜索一些新材料的信息？ 二．合作探究例1．把100毫升酒精和100毫升水混合在一起，体积小于200毫升。这个现象说明 （ ）A．分子间有间隙 B．分子是有质量的C．分子间有力的作用 D．分子是可以再分的例2．镇江山清水秀，文化底蕴丰厚，以下描绘能说明分子在作无规则运动的是 A．塔影湖，湖面波光闪烁 B．南山林，林中雾霭弥漫 （ ）C．恒顺醋，醋香阵阵扑鼻 D．锅盖面，面汤上下翻滚例3．用肥皂液还能吹出美丽的肥皂泡，我们吹出的肥皂泡有大有小，那么吹出肥皂泡的大小可能与哪些因素有关呢？小明作出了如下猜想：①可能与吹泡泡用的管子粗细有关； ②可能与吹泡泡用力的大小有关；③可能与肥皂液的浓度有关； ④可能与蘸有肥皂液的多少有关。（1）肥皂泡吹出后并没有马上破裂，是由于___________________。（2）请你设计一个实验方案来验证猜想①是否正确。（3）漂浮在空中的肥皂泡，有的停留较长时间，有的很快破裂消失，那么肥皂泡在空中停留的时间长短与哪些因素有关呢？请你针对这个问题说出你的一个猜想：________________________________________________________________________。三．达标提升 1. 从微观角度分析，训练有素的缉毒犬能嗅出毒品的藏匿之处，是因为 （ ）A．分子之间有间隙 B．分子的质量很小C．分子在不停地运动着 D．分子的体积很小2. 小明家里的月季盛开了，阵阵花香，沁人心脾。这个现象说明了 （ ）A.气体分子在不停地运动着 B.气体分子是静止的C.气体分子之间有相互作用力 D.气体分子是非常小的3. 对下列现象解释正确的是（ ）A．铁块非常坚硬，是因为其分子没有间隙 B．空气能被压缩，说明分子间有引力C．“破镜不能重圆”，说明分子间有斥力D．蔗糖溶于水后，水的体积并不显著增加，是因为分子间有间隙 4. 小青对正在抽烟的爸爸说：“吸烟不但危害你的健康，我和妈妈也在被动吸烟。”小青这样认为的科学依据是 ( ) A. 分子很小 B．分子间有作用力 C．分子间有空隙 D．分子在不停地运动5. “墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”（王安石《梅花》）诗人在远处就能闻到淡淡梅花香味的原因是_________________________________。“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新情。”（陆游《村居书喜》）写春情天暖，鸟语花香的山村美景。对于前一句，从物理学的角度可以理解为花朵分泌出的芳香油_________加快，说明当时周边的气温突然 ______________。6. 将几滴红墨水滴入一杯水中，观察到的现象是：整杯水会_________，这种现象说明分子一直处在永不停息的______________中。7. 如图1所示，在一个细铁圈的中间拴一根棉线，将细铁圈平放在肥皂液中后拿出，细铁圈便带上一层肥皂膜，用一根棒将棉线一边的肥皂膜戳破，结果棉线被另一侧的肥皂膜拉向一边。（1）观察实验现象得出结论：_________________________。（2）小明发现不同直径的细铁圈，捞出肥皂膜的情况并不相同，有的能捞出肥皂膜，有的捞不出肥皂膜。他猜想：肥皂膜能否被捞出可能与细铁圈的直径有关。于是他设计并科学地实施了实验，记录了如下实验结果：液 体肥 皂 液 细铁圈直径（cm）235813肥皂膜捞出的情况容易较易较难难不产生①分析以上实验结果，你得到的结论是：________________________________。②对此问题，请你另外提出一种猜想：________________________________。③设计一个方案，验证你的猜想：________________________________
教、学后记：
胡寨中学2009-2010学年度第二学期
八年级 物理 教学案第 2 课时
姓名 学号 班级 教者
课题 第2节 静电现象 课型 时间
备课组成员 苏永志、王传明、孙守旭 主备 王传明 审核 八年级物理组
学习目标 1. 知道分子的组成2. 了解摩擦起电的实质3. 知道两种电荷的作用规律
重 难 点 知道分子的组成、知道两种电荷的作用规律
学习过程 札记
预习交流1．对分子的内部结构，提出自己的一种分子结构模型。2．列举自己知道的生活中的静电现象。3．到加油站访问，了解工作人员是如何预防静电危害的？二．合作探究例1．摩擦起电的过程是（ ）A. 转移正电荷的过程 B. 使电子从一个物体转移到另一个物体C. 分子转移的过程 D. 创造电荷的过程例2．用丝线悬挂A、B、C三个轻质小球，其中任意两个靠近时都相互吸引，那么 ( ) A. 三个小球只有一个带电 B. 三个小球都带电C. 三个小球肯定有一个不带电，另外两个带异种电荷D. 三个小球肯定有一个不带电，另外两个带同种电荷例3．有三个带电的小球，甲吸引乙，乙吸引丙，那么当甲和丙靠近时，看到的现象是（ ）A. 互相吸引
B. 互相排斥
C. 既不相吸也不相斥
D. 无法判断例4．如图所示，是一种验电器。用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器上端的金属球，验电器下端的金属箔会张开一定的角度，对这一现象的正确解释是（ ）A. 橡胶棒上的分子转移到金属箔上 B. 两片金属箔都带上正电荷相互排斥而张开C. 验电器上的电子转移到橡胶棒上 D. 两片金属箔都带上负电荷相互排斥而张开例5．用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近丝线吊着的轻质小球时，小球被吸引过来，但当它和玻璃棒接触后又立即被推开。为什么？三．达标提升.1. 用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体a，a被吸引过来，则a是（ ）
A. 带正电 B. 带负电C. 不带电 D. 可能带负电，也可能不带电2. 用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又很快飞开，这是因为（ ）
A. 纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开
B. 纸屑质量太小，不能带电
C. 纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开
D. 纸屑带的是负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开3. 有两个用丝线悬挂的通草球，其中一个带电，另一个不带电，将两个球靠近时，不可能发生的现象是（ ）A. 两球互相排斥 B. 两球互相吸引 C. 带电的靠近不带电的 D. 不带电的靠近带电的4. 自然界中有 种电荷，人们把用绸子摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做 ；毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做 ， 电荷互相排斥 _______电荷互相吸引。5. 打扫房间时，小刚用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛，这是因为擦过的镜面因 ，带电体有 性质，所以绒毛被吸在镜面上。6. 有A、B、C三个带电小球，如果小球A带正电，小球C吸引小球B，小球B排斥小球A，那么小球B带 电；小球C带 电。7. 用毛皮轻轻摩擦气球时，电子从毛皮转移到了气球上，使气球带上 （填“正”或“负”）电荷。8. 如图所示，打开水龙头，放出一股细细的水流，用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流，你将观察到什么现象并解释其中的原因。
教、学后记：
胡寨中学2009-2010学年度第二学期
八年级 物理 教学案第 3 课时
姓名 学号 班级 教者
课题 第3节 探索更小的微粒 课型 时间
备课组成员 苏永志、王传明、孙守旭 主备 王传明 审核 八年级物理组
学习目标 1. 知道原子是可分的2. 知道原子的核式结构模型3. 知道原子和原子核的组成
重 难 点 知道原子的核式结构模型
学习过程 札记
预习交流1．上网搜索原子结构模型信息2．上网搜索微观粒子的各种信息并与同学交流3．上网查阅汤姆生、卢瑟福、盖尔曼、查德威克等科学家的生平简历合作探究例1．图甲是卢瑟福用α粒子轰击原子而产生散射的实验，在分析实验结果的基础上，他提出了图乙所示的原子核式结构，卢瑟福的这一研究过程是一个（ ）A．建立模型的过程 B．得出结论的过程 C．提出问题的过程 D．验证证据的过程例2．自从汤姆生发现了电子，人们开始研究原子内部结构。科学家提出了许多原子结构的模型，在二十世纪上半叶，由卢瑟福提出的、最为大家接受的原子结构模型与下列哪个图最相似？例3．如图所示，是用来说明原子内部结构的示意图。由图可知：原子是由原子核和 组成，原子核又是由中子和 组成。例4．电子的发现说明_________是可分的，原子是由______ 和_______组成的，原子核由_____ 和______组成。达标提升1.将人们首先带入原子微观世界的发现是（ ）A. 质子的发现 B. 电子的发现 C. 中子的发现 D. 夸克的发现2.下列氢原子的各种模型图中，正确的是 ( ) 3．关于原子核式结构模型看法，下列说法正确的是（ ）A．原子是由原子核和核外夸克组成B．原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成C．组成原子核的质子带负电，中子不带电D．夸克是由比其更小的质子与中子组成4．一百多年来，科学家们一直在微观世界领域不懈地探索着。下列微粒按空间尺度从大到小排列的顺序是（ ） A．分子 夸克 质子 电子 B．分子 原子核 质子 夸克C．原子核 电子 质子 分子 D．分子 原子 电子 原子核5．人类在探索微小粒子的历程中，首先发现了（ ）A.夸克 B.中子 C.电子 D.质子6．在探索微观世界的历程中，发现了电子，进而认识到原子是由（ ）A．氢原子和电子组成的 B．质子和中子组成的C．原子核和核外电子组成的 D．原子核和中子组成的7．在探索微观世界的历程中，人们首先发现了电子，进而认识到原子的组成是（ ） A．中子和电子 B．质子和电子 C．原子核和电子 D．分子和电子8．依据卢瑟福的原子“行星模型”，绕核高速旋转的粒子是 （ ）A．电子 B．质子 C．中子 D．原子9．科学也是和谐统一。如图，分别为太阳系和原子结构模型，请你指出两者之间相似之处： 。
教、学后记：
胡寨中学2009-2010学年度第二学期
八年级 物理 教学案第 4 课时
姓名 学号 班级 教者
课题 第4节 宇宙探秘 课型 时间
备课组成员 苏永志、王传明、孙守旭 主备 王传明 审核 八年级物理组
学习目标 1. 了解有关宇宙的各种学说2. 了解宇宙的构成3. 了解宇宙的诞生
重 难 点 了解宇宙的构成
学习过程 札记
预习交流1．上网查阅中国古代“天圆地方”是什么意思？2．上网查阅有关“宇宙起源”起源的学说3．上网查阅哥白尼、牛顿等科学家的生平简历二、合作探究例1．下列在宇宙探索过程中的一些学说中，既具有科学价值又具有巨大的人文价值的是（ ）A．古人命名了许多星座 B．托勒密提出“地心说”C．哥白尼提出“日心说” D．伽莫夫提出“宇宙大爆炸学说”例2．我们知道，当一列火车迎面开来时，我们听到的汽笛声音调升高，当它离我们远去时音调就明显降低，这叫多普勒效应，光同样有多普勒效应，20世纪20年代科学家发现星系的光谱向长波方向偏移(谱线“红移”)，这一现象说明光波的频率在变低，星系在____________（“远离”或“靠近”）我们。例3．宇宙大爆炸理论是目前被人们广为接受的一种宇宙起源学说。宇宙大爆炸理论认为：宇宙诞生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨胀，并认为 （ ）A．目前宇宙仍在不断地膨胀 B．目前宇宙膨胀已结束且开始收缩C．目前宇宙已处于既不膨胀也不收缩的稳定状态 D．宇宙膨胀早已结束，目前处于静态例4．阅读短文，回答问题：最近研究“地外文明”的天文学家和生物学家一起用计算机模拟出了银河系中两个可能孕育着生命的外星天体，它们被命名为“奥雷里亚”和“蓝月亮”。其中“蓝月亮”更引人注目，据推测“蓝月亮”是一颗本身不发光，却围绕着一颗巨大的行星运转的固体星，距离地球大约50光年，“蓝月亮”上的一天为240个小时。“蓝月亮”上光照良好，有液态水存在，大气密度是地球大气密度的4倍，而中心引力又比地球小很多。请根据上述推测，回答下列问题：（1）若从地球上向“蓝月亮”发射一束激光，则这束激光至少需______年才能到达“蓝月亮”。（2）若在“蓝月亮”上能够发射卫星，你认为“蓝月亮”的脱离速度与地球的脱离速度相比是_______（选填“大”、“小”或“相等”），理由：_____________________。三、达标提升1．地球位于宇宙的中心，太阳、月亮、水星、金星等都绕着地球转，这种思想的实质是（ ）A．地心说 B．日心说 C．哥白尼的观点 D．宇宙大爆炸学说2．下列关于宇宙的认识，说法正确是 （ ）A．宇宙中天体的位置是始终不变的 B．宇宙是有层次的C．哥白尼创立的“日心说” D．地球就是宇宙的中心3．（2007年台州市中考题）科学家通过对星系光谱的研究发现，所有的星系都在远离我们而去，宇宙中星系间的距离在不断扩大，这说明 （ ）A．宇宙处在不断的膨胀中 B．银河系是一个庞大的天体系统C．太阳是太阳系的中心天体 D．太阳和太阳系最终也会走向 “死亡”4. 关于宇宙大爆炸，下列说法正确的是 （ ）A．宇宙起源于一个比较稳定的“原始火球”B．“原始火球”的爆炸是整体的，涉及宇宙的全部物质C．大爆炸宇宙模型认为，“原始火球”的密度无限大但温度却不高D．“原始火球”的爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度升高5. 下列说法中正确的是（ ）A．古希腊天文学家托勒密提出了“日心说”B．波兰天文学家哥白尼提出了“地心说”C．宇宙目前仍在膨胀 D、太阳系在宇宙中比较特殊，其位置时不变的 6. 按照物体尺寸由大到小的顺序，下列排列正确的是 （ ）A．地球→太阳系→宇宙→银河系 B．地球→太阳系→银河系→宇宙C．宇宙→银河系→太阳系→地球 D．银河系→宇宙→太阳系→地球7. 关于宇宙的起源，大多数科学家都认同：宇宙诞生于距今约150亿年的一次___________，其重要证据之一是天文学家通过哈勃望远镜发现星系的光谱向长波方向偏移，称之为谱线“________________”，这种现象说明星系在离我们远去。8．天文学中，天体之间相距遥远，为记数方便，采用了一些特殊长度做距离单位，如取光在真空中行进一年所经过的距离称为1光年，光年是_________单位，牛郎星到地球的距离是16 l.y.，则我们看到牛郎星发出的光是牛郎星_________年前发出的。9．在天文学领域，人们总结了日月运动的许多规律，请在下列科学家与研究成果间正确地连接。 哥白尼 地心说 牛顿 日心说 托勒密 万有引力理论
教、学后记：
胡寨中学2009-2010学年度第二学期
八年级 物理 教学案第 5 课时
姓名 学号 班级 教者
课题 复习本章知识 课型 时间
备课组成员 苏永志、王传明、孙守旭 主备 王传明 审核 八年级物理组
学习目标 1. 知道分子间有间隙，分子处在永不停息地运动中，分子间存在着引力和斥力 2. 知道摩擦起电现象3. 知道原子的组成及宇宙的有关知识
重 难 点 会用托盘天平和量筒测定固体和液体的密度
学习过程 札记
预习交流建立本章知识结构二．合作探究例1．用分子的知识对下列现象的解释，正确的是（ ）A．做饭时炊烟袅袅，是由于分子间存在斥力B．一块金属很难被压缩，是由于分子间没有空隙C．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起来，是由于分子受热变大D．房间放一箱苹果，满屋飘香，是由于分子做无规则的运动例2．同种元素的粒子尺度由小到大排列的是（ ）A．原子核、质子、电子 B．质子、原子核、原子C．质子、原子核、中子 D．原子、原子核、质子例3．关于粒子和宇宙的说法，正确的是（ ）A．汤姆生发现电子说明原子是可分的B．扫地时尘土飞扬，说明分子在永不停息地做无规则运动C．大到天体、小到微观粒子都在不停地运动，其中太阳是宇宙的中心D．把10毫升酒精和10毫升水混合在一起，体积等于20毫升例4．小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是（ ）A．雪花漫天飞舞说明分子在做无规则运动B．宇宙是一个有层次的天体结构系统，地球是宇宙的中心C．将两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会黏在一起，说明分子间有吸引力D．电子的尺度比原子的尺度大例5.下列说法正确的是( )A．“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着排斥力B．宇宙大爆炸理论认为宇宙诞生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨胀C．在空调房间吸烟时，会看到烟雾在空中弥漫，这是分子的无规则运动D．原子核内质子所带的正电荷数与中子所带的负电荷数相等，所以平常物体不带电例6．小青对正在抽烟的爸爸说：“吸烟不但危害你的健康，我和妈妈也在被动吸烟。”小青这样认为的科学依据是 ( ) A. 分子很小 B．分子间有作用力 C．分子间有空隙 D．分子在不停地运动三．达标提升.1．下列关于分子和原子的说法，正确的是 （ ）A．原子是不可再分的最小粒子 B．分子是不可再分的最小粒子C．原子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子核D．分子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子2.下列说法中正确的是 （ ）A．原子是由原子核和核外电子组成的B．在天文学中，用“光年”作为时间单位C．太阳是宇宙的中心，地球是太阳的一颗行星D．谱线“红移”现象说明星系在逐渐靠近我们3. 在探索微观世界的历程中，发现了电子，进而认识到原子是由（ ）A．氢原和电子组成的 B．质子和中子组成的 C．原子核和核外电子组成的 D．原子核和中子组成的5. 对下列微观粒子，按空间尺度由大到小排列正确的是( )A．分子、原子核、质子 B．原子核、分子、质子C．质子、原子核、分子 D．分子、质子、原子核6．在宇宙和微观世界中，空间尺度大小各异，大到宇宙，小到夸克，以下四种物质尺度最小的是（ ）A、电子 B、银河系 C、地球 D、分子7．在缉毒行动中，训练有素的缉毒犬可以准确嗅出毒品。这一事实说明A．分子在永不停息地运动 B．分子之间有相互作用力C．分子的体积很小 D．分子之间有空隙8．下列事例中，能表明分子在做无规则运动的是（ ） A. 烟雾缭绕 B. 花香怡人 C. 雪花飘飘 D. 尘土飞扬9．房间里插上一束百合花，香味会弥漫整个房间，这是 现象。汤姆生发现电子说明 是可以再分的。第一个提出日心说的科学家是 。10.物质是由分子组成的，分子永不停息地做无规则运动，分子间存在相互作用的引力和 力；物体的 越高，分子的热运动越剧烈．11.铁棍很难被拉伸，说明分子间存在_______，水很难被压缩，说明分子间存在______（均选填“引力”、“斥力”）。12．课堂上，王老师在一杯冷水和一杯热水中分别滴入一滴红墨水，同学们发现整杯热水变红的时间要比冷水短许多，这个实验说明了 。
教、学后记：
胡寨中学2009---2010学年度第二学期八年级物理星期天作业
（ 2010年3月20日 第3周 ）
姓名__________ 学号______ 班级________ 教师__________
一、选择题(10题，每题3分,共30分)
1．小明在卧室里，闻到了妈妈在厨房炒菜的香味儿。这个现象说明了 （ ）
A.气体分子在不停地运动着 B.气体分子的运动是无规则的
C.气体分子之间有相互作用力 D.气体分子是非常小的
2. 下列现象用分子动理论解释正确的是（ ）
A．铁块非常坚硬，是因为其分子没有间隙
B．空气能被压缩，说明分子间有引力
C．“破镜不能重圆”，说明分子间有斥力
D．蔗糖溶于水后，水的体积并不显著增加，是因为分子间有间隙
3. 下列现象中不能用分子动理论的观点解释的是 （ ）
A．酒香不怕巷子深
B．金块和铅块紧压在一起，过几年后发现铅中有金，金中有铅
C．沙尘暴起，尘土满天
D．衣橱里的樟脑球会逐渐变小
4. 下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是（ ）
A．春天：春江水暖鸭先知 B．夏天：满架蔷薇一院香
C．秋天：数树深红出浅黄 D．冬天：纷纷暮雪下辕门
5. 震灾后，灾区容易产生大量的致病菌感染人体。关于原子、电子、病菌（直径为微米级）的大小，按由小到大的顺序排列的是 （ ）
A．原子、电子、病菌 B．电子、原子、病菌
C．电子、病菌、原子 D．原子、病菌、电子
6. 原子结构与下列事物结构最相似的是（ ）
A．蛋糕 B．面包 C．地球 D．太阳系
7. 科学家通过对星系光谱的研究发现，所有的星系都在远离我们而去，宇宙中星系间的距离在不断扩大，这说明 （ ）
A．宇宙处在不断的膨胀中 B．银河系是一个庞大的天体系统
C．太阳是太阳系的中心天体 D．太阳和太阳系最终也会走向“死亡”
8. 为了揭示大自然的奥秘，无数科学家进行了不懈的探索。下列说法错误的是（ ）
A．汤姆生发现了电子，从而揭示了原子是可以再分的
B．卢瑟福建立了原子结构的行星模型
C．近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的
D．组成大自然的天体和微观粒子都在不停地运动，其中太阳是宇宙真正的中心
9. 面对宇宙万物，人们从没有停止过探究，下列说法中正确反映人类探究结果的是 （ ）
A．原子是可分的
B．质子是不可再分的粒子
C．分子很小也很多，它们紧密相连，没有空隙
D．人类研究星系的光谱了解宇宙，发现星系在向我们靠近
10. 微观粒子与宇宙天体有很多相似之处。下列说法中错误的是（ ）
A．原子结构与太阳系结构很相似 B．宇宙天体、分子都在永不停息的运动
C．天体之间、分子之间都存在相互作用力 D．宇宙天体、分子的运动都没有规律
二、填空题(每空2分，共22分)
11. 小雪同学在探究分子间的作用力时，在注射器筒内先吸入适量的水，推动活塞降筒内空气排除后，用手指堵住注射器嘴，再用力推活塞，如图所示，结果她发现筒内水的体积几乎未改变，这一实验表明分子间存在相互作用的 （选填“引力”或“斥力”）。
12．如图所示，将两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会黏在—起，这个实验说明了什么结论？____________________________________________________。
13. 空气清新剂能将香味散发到室内的各个地万，这是由于__________________的缘故；油烧热后散发的香味更浓，是因为____________________________。
14. 继汤姆生发现电子、卢瑟福进一步提出原子的核式结构模型之后，人们又发现原子核是由 和 组成的……人类对微观世界的探索是永无止境的。
15. 为了形象地说明宇宙扩张学说，8年级物理（下）课本上用一个黏有小金属粒的气球做演示实验，该实验将黏有小金属粒的气球看成_____________， 看成是宇宙中的天体，气球膨胀时，任一小金属粒周围的其他小金属粒都在_______________。
16．一百多年来，科学家一直在不断地探索微小粒子和宇宙，且已取得了辉煌的成果。请在横线上写出下面两位科学家的贡献。
（1）________________________________；（2）__________________________________。
三、实验探究题(17题14分，18题12分，共26分)
17. 小华在学习了有关分子的知识后，提出了一个问题：分子这么多又这么小，那么分子之间有没有缝隙呢？于是，他做了如图所示的实验。
（1）观察图所示的实验过程及实验现象，你得出什么实验结论？结论：_______________________________。
在图中实验基础上，小华又进一步思考：分子间的距离与温度有什么关系呢？于是，他又做了下面的实验。
他将水、食用油、熔化的蜡烛、洗发精分别装满四个相同的小玻璃杯，放进冰箱的冷冻室，待它们全部凝固后取出，观察体积的变化。结果发现：只有水结冰后表面向外鼓出来，其余液体降温后，表面都向内凹进。
（2）水结冰后体积变______，说明降温后分子间的距离变_______；其余液体降温后体积变_____，说明降温后分子间的距离变_______。
（3）你认为分子间的距离与温度有什么关系？_________________________________。
（4）在物理学中，有时需要研究看不见的或不明显的物质现象，这时就必须将研究方向转移到该物质产生的各种可见的效应上，这种研究方法叫转换法。在前面的物理学习中我们已经用到过该方法，请举一例：_______________________________________。
18. 课堂上铅块吊物的实验（如图4所示）给同学们留下了深刻的印象，讨论时小明认为：“上述实验说明分子间只存在相互作用的的引力，而不存在相互作用的的斥力。”小芳认为：“上述实验说明在任何情况下，分子间的相互作用力都表现为引力。”
（1）上述实验说明了什么呢？你的看法是：___________ ________________ _______ ______________________。
（2）铅块、间的分子引力的大小与什么因素有关呢？小明和小芳猜想：铅块、间的分子引力的大小可能与铅块、间的接触面积有关。
①请你设计一个实验来验证他们的猜想是否正确。要求：说出实验方案及分析过程。
②实验过程中应注意什么事项？说出一点即可。
四、综合题(20题12分， 21题10分，共22分)
20. 阅读下列短文，并回答问题。
太阳的一生
天文学家认为星际介质在某些条件下会形成恒星，然后进入称为主序星的稳定期．天阳目前正处于主序星演化阶段，它主要由正、负电子和质子、氦的原子核组成．维持太阳辐射的是它内部的核聚变反应，其反应是四个质子聚变为一个氦原于核和两个正电子并释放出大量的能量，这些释放出的核能最后转化为辐射能，并同时以每秒4.2 ×109kg向外抛出大量物质．将来会发展到红巨星阶段并最终塌陷为密度很大的白矮星。
(1)地球只接受了太阳辐射能的二十二亿分之一，就使地面温暖、万物生长．地球接受的辐射来自太阳中的核___________反应。
(2)太阳内部进行的核反应是_____________________________，并释放出能量。
(3)请将太阳演化过程中经历的几个阶段补充完整。
__________→主序星→___________→___________。
(4）太阳从现在演化到最终，经历的几个阶段相比，其密度的变化情况大致是________。
21. 阅读短文，并回答问题
用摩擦的方法可以使物体带电。从原子组成的观点来看，这是怎么回事呢？原来，不同物体的原子对其电子的束缚程度是不同的。例如，玻璃棒和丝绸摩擦，由于构成玻璃的原子对其电子的束缚比较弱，摩擦时玻璃棒上的一些电子就易转移到丝绸上，这样玻璃棒因失去电子而带上正电，丝绸因获得电子而带上负电。这时玻璃棒和丝绸带电的性质虽不同，但它们所带的电荷量是相等的。
平常所说的“摩擦起电”并不是创造了电，只是依靠摩擦使电子从一个物体转移到另一个物体上，并且相互摩擦的两个物体分别带上等量的异种电荷。
（1）我们说一个物体带正电，是因为该物体___________（选填“失去”或“得到”）了电子。
（2）甲、乙两个不带电的物体相互摩擦后，若甲物体带正电，则乙物体必然带__________电。甲、乙两物体所带电荷量是___________。
（3）小明参观了科技馆后，一组静电实验给他留下了深刻的印象，回来后他把实验情景绘成一幅平面示意图，图中A为放在支架上的带正电球体，Ｂ为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球。先后将小球Ｂ悬吊在距离Ａ球远近不同的Ｐ1、Ｐ2、Ｐ3处（如图所示）。
（4）观察题图，你认为同种电荷的相互作用规律是：_____________________________。
（5）请你根据题图，再提出一个问题。问题： ___________________________。
胡寨中学2009---2010学年度第二学期八年级物理星期天作业
（ 2010年3月_27__日 第4周 ）
姓名__________ 学号______ 班级________ 教师__________
1、 质量为0.3Kg的空瓶，装满水后的总质量为1.3Kg，装满酒精后的总质量为_________g。
2、 2m3的冰化成水后，它的体积比原来_________（填“增大”或“减小”）了_________dm3。
3、 把质量相同的铝块和铁块分别放入盛满水的甲、乙两容器中，从甲、乙两容器中溢出水的质量比是____________。
4、 一个铁原子的质量为9.3×10-26Kg，则一个体积为10cm3的实心的铁块内共有_________个铁原子。
5、 能装下3Kg的水的瓶子，一定能装下3Kg的 （ ）
A、酒精； B、煤油； C、酱油； D、色拉油。
6、一间普通教室内的空气的质量大约为 （ ）
A、2.0Kg; B、20Kg; C、200Kg; D、2000Kg
7、甲、乙两个小球的质量相等，已知ρ甲：ρ乙=3：1，V甲：V乙=1：4，则下列说法中正确的是 （ ）
A、甲一定是空心的； B、乙一定是空心的；
C、一定都是空心的； D、一定都是实心的。
8、一个空瓶中装满水后的总质量为32g，装满酒精后的总质量为28g，求空瓶的质量和瓶的容积。
9、下列各种情况中铝块的质量会发生变化的是 （ ）
A、 对其加热变成液态的铝；
B、 用宇宙飞船将铝块带入太空；
C、 铝块生锈了；
D、 在外力作用下变形了。
10、一杯水放在桌面上，下列说法中错误的是 （ ）
A、 由于蒸发，水的温度降低；
B、 由于蒸发，水的质量减少；
C、 由于蒸发，水的密度将减小；
D、 由于蒸发，水要吸收热量。
11、金的密度是19.3 g/cm3，银的密度是10.5 g/cm3，则金银合金的密度不可能是（ ）
A、29.8 g/cm3； B、19 g/cm3； C、18 g/cm3； D、11 g/cm3
12、古典名著《西游记》中写道，齐天大圣孙悟空的“如意金箍棒”原是大禹治水时的一根“定海神针”，重一万三千五百斤，有二丈长短，碗口粗细。如果改用国际单位制，该棒的体积约为0.86m3，质量约为6750kg。你能猜出“如意金箍棒”大概用什么物质做成的吗？
13. 小明家里的月季盛开了，阵阵花香，沁人心脾。这个现象说明了 （ ）
A.气体分子在不停地运动着 B.气体分子是静止的
C.气体分子之间有相互作用力 D.气体分子是非常小的
14、 用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又很快飞开，这是因为（ ）
A. 纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开
B. 纸屑质量太小，不能带电
C. 纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开
D. 纸屑带的是负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开
15. 自然界中有 种电荷，人们把用绸子摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做 ；毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做 ， 电荷互相排斥 电荷互相吸引。
16．1879年，英国物理学家汤姆生首先发现了_____________，从而揭开了人们对 __________ 内部的认识。
17．原子核是由质子和______组成的，若一个原子的直径是10-10米，我国科学家制造的纳米碳纤维管的直径是33纳米，相当于_____个原子一个一个排列起来的长度（1纳米=10-9米）
18．平常所说的“摩擦起电”并不是创造了电，只是依靠摩擦，使_________________________ ，得到电子的物体带_____电，失去电子的物体带______电，并且相互摩擦的两个物体同时带上了_______电荷。
19．通常情况下，原子是呈中性的，这是因为（ ）
A 原子核不带电 B 中子不带电
C 组成原子的所有微粒不带电
D 原子内的质子所带的正电荷数与核外电子所带的负电荷数相等
20．毛皮与塑料尺摩擦，由于毛皮的原子核对核外电子的束缚能力较弱，所以结果是（ ）
A 塑料尺得到电子带负电 B 塑料尺失去电子带正电
C 毛皮得到电子带负电 D 毛皮失去电子带负电
21．通常情况下的原子和组成它的微粒当中，不显电性的是（ ）
A 整个原子、原子核 B 整个原子、质子
C 整个原子、中子 D 质子、中子
22．1cm3水里含有3.35×1022个水分子，一个水分子的质量是多少克？
第一宇宙速度（V1） 航天器沿地球表面作圆周运动时必须具备的速度，也叫环绕速度。第一宇宙速度两个别称：航天器最小发射速度、航天器最大运行速度。在一些问题中说，当某航天器以第一宇宙速度运行，则说明该航天器是沿着地球表面运行的。按照力学理论可以计算出V1＝7．9公里／秒。航天器在距离地面表面数百公里以上的高空运行，地面对航天器引力比在地面时要小，故其速度也略小于V1。
第二宇宙速度（V2）当航天器超过第一宇宙速度V1达到一定值时，它就会脱离地球的引力场而成为围绕太阳运行的人造行星，这个速度就叫做第二宇宙速度，亦称逃逸速度。按照力学理论可以计算出第二宇宙速度V2＝11．2公里／秒。由于月球还未超出地球引力的范围，故从地面发射探月航天器，其初始速度不小于10．848公里／秒即可。
第三宇宙速度（V3）从地球表面发射航天器，飞出太阳系，到浩瀚的银河系中漫游所需要的最小速度，就叫做第三宇宙速度。按照力学理论可以计算出第三宇宙速度V3＝16．7公里／秒。需要注意的是，这是选择航天器入轨速度与地球公转速度方向一致时计算出的V3值；如果方向不一致，所需速度就要大于16．7公里／秒了。可以说，航天器的速度是挣脱地球乃至太阳引力的惟一要素，目前只有火箭才能突破宇宙速度。
第四宇宙速度（V4）宇宙速度的一级，预计物体具有110~120km/s的速度时，就可以脱离银河系而进入河外星系，这个速度叫做第四宇宙速度。
第一宇宙速度（Ｖ１） 航天器沿地球表面作圆周运动时必须具备的速度，也叫环绕速度。按照力学理论可以计算出Ｖ１＝７．９公里／秒。航天器在距离地面表面数百公里以上的高空运行，地面对航天器引力比在地面时要小，故其速度也略小于Ｖ１。
要使人造地球卫星能绕地球运转,必须达到第一宇宙速度而小于第二宇宙速度.第一宇宙速度的计算公式是v1＝√gR(m/s)，其中g＝9.8(m/s2)，R＝6.4×106（m)。
G*M*m/r^2 = m*(v^2)/r G引力常数，M被环绕天体质量，m环绕物体质量，r环绕半径，v速度。
得出v^2 = G*M/r,月球半径约1738公里，是地球的3/11。质量约7350亿亿吨，相当于地球质量的1/81。
月球的第一宇宙速度约是1.68km/s.
在根据：V^2＝GM(2/r-1/a) a是人造天体运动轨道的半长径。a→∞，得第二宇宙速度V2=2.38km/s.
一般：第二宇宙速度V2等于第一宇宙速度V1乘以√2。
第三宇宙速度V3较难：
我以地球打比方吧，绕太阳运动的平均线速度为29.8km/s。在地球轨道上，要使人造天体脱离太阳引力场的逃逸速度为42.1km/s。当它与地球的运动方向一致的时候，能够充分利用地球的运动速度，在这种情况下，人造天体在脱离地球引力场后本身所需要的速度仅为两者之差V0=12.3km/s。设在地球表面发射速度为V3，分别列出两个活力公式并且联立：
V3^2-V0^2=GM(2/r-2/d) 其中d是地球引力的作用范围半径，由于d远大于r，因此和2/r这一项比起来的话可以忽略2/d这一项，由此就可以计算出：
V3=16.7km/s，也就是第三宇宙速度。
4294967295
Oxffffffff
酒精
水
．酒精与水混合
卢瑟福
第8题图
图1
翻转
汤姆生
第15题图
第12题图
第11题图
第17题图
第7题图
翻转
第9题图
第18题图
第21题图
八年级 物理 教学案第 1 课时
姓名 学号 班级 教者
课题 第1节 走进分子世界 课型 新授 时间
备课组成员 苏永志、王传明、孙守旭 主备 王传明 审核 八年级物理组
学习目标 1. 知道分子间有空隙2. 知道分子处在永不停息地运动中3. 知道分子间存在相互作用的引力和斥力
重 难 点 分子处在永不停息地运动中
学习过程 札记
预习交流1．和周围同学讨论：物质是可分的吗？ 2．谈谈你想象的分子世界是什么样？ 3．上网搜索一些新材料的信息？ 二．合作探究例1．把100毫升酒精和100毫升水混合在一起，体积小于200毫升。这个现象说明 （ ）A．分子间有间隙 B．分子是有质量的C．分子间有力的作用 D．分子是可以再分的例2．镇江山清水秀，文化底蕴丰厚，以下描绘能说明分子在作无规则运动的是 A．塔影湖，湖面波光闪烁 B．南山林，林中雾霭弥漫 （ ）C．恒顺醋，醋香阵阵扑鼻 D．锅盖面，面汤上下翻滚例3．用肥皂液还能吹出美丽的肥皂泡，我们吹出的肥皂泡有大有小，那么吹出肥皂泡的大小可能与哪些因素有关呢？小明作出了如下猜想：①可能与吹泡泡用的管子粗细有关； ②可能与吹泡泡用力的大小有关；③可能与肥皂液的浓度有关； ④可能与蘸有肥皂液的多少有关。（1）肥皂泡吹出后并没有马上破裂，是由于___________________。（2）请你设计一个实验方案来验证猜想①是否正确。（3）漂浮在空中的肥皂泡，有的停留较长时间，有的很快破裂消失，那么肥皂泡在空中停留的时间长短与哪些因素有关呢？请你针对这个问题说出你的一个猜想：________________________________________________________________________。三．达标提升 1. 从微观角度分析，训练有素的缉毒犬能嗅出毒品的藏匿之处，是因为 （ ）A．分子之间有间隙 B．分子的质量很小C．分子在不停地运动着 D．分子的体积很小2. 小明家里的月季盛开了，阵阵花香，沁人心脾。这个现象说明了 （ ）A.气体分子在不停地运动着 B.气体分子是静止的C.气体分子之间有相互作用力 D.气体分子是非常小的3. 对下列现象解释正确的是（ ）A．铁块非常坚硬，是因为其分子没有间隙 B．空气能被压缩，说明分子间有引力C．“破镜不能重圆”，说明分子间有斥力D．蔗糖溶于水后，水的体积并不显著增加，是因为分子间有间隙 4. 小青对正在抽烟的爸爸说：“吸烟不但危害你的健康，我和妈妈也在被动吸烟。”小青这样认为的科学依据是 ( ) A. 分子很小 B．分子间有作用力 C．分子间有空隙 D．分子在不停地运动5. “墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”（王安石《梅花》）诗人在远处就能闻到淡淡梅花香味的原因是_________________________________。“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新情。”（陆游《村居书喜》）写春情天暖，鸟语花香的山村美景。对于前一句，从物理学的角度可以理解为花朵分泌出的芳香油_________加快，说明当时周边的气温突然 ______________。6. 将几滴红墨水滴入一杯水中，观察到的现象是：整杯水会_________，这种现象说明分子一直处在永不停息的______________中。7. 如图1所示，在一个细铁圈的中间拴一根棉线，将细铁圈平放在肥皂液中后拿出，细铁圈便带上一层肥皂膜，用一根棒将棉线一边的肥皂膜戳破，结果棉线被另一侧的肥皂膜拉向一边。（1）观察实验现象得出结论：_________________________。（2）小明发现不同直径的细铁圈，捞出肥皂膜的情况并不相同，有的能捞出肥皂膜，有的捞不出肥皂膜。他猜想：肥皂膜能否被捞出可能与细铁圈的直径有关。于是他设计并科学地实施了实验，记录了如下实验结果：液 体肥 皂 液 细铁圈直径（cm）235813肥皂膜捞出的情况容易较易较难难不产生①分析以上实验结果，你得到的结论是：________________________________。②对此问题，请你另外提出一种猜想：________________________________。③设计一个方案，验证你的猜想：________________________________
教、学后记：
胡寨中学2009-2010学年度第二学期
八年级 物理 教学案第 2 课时
姓名 学号 班级 教者
课题 第2节 静电现象 课型 时间
备课组成员 苏永志、王传明、孙守旭 主备 王传明 审核 八年级物理组
学习目标 1. 知道分子的组成2. 了解摩擦起电的实质3. 知道两种电荷的作用规律
重 难 点 知道分子的组成、知道两种电荷的作用规律
学习过程 札记
预习交流1．对分子的内部结构，提出自己的一种分子结构模型。2．列举自己知道的生活中的静电现象。3．到加油站访问，了解工作人员是如何预防静电危害的？二．合作探究例1．摩擦起电的过程是（ ）A. 转移正电荷的过程 B. 使电子从一个物体转移到另一个物体C. 分子转移的过程 D. 创造电荷的过程例2．用丝线悬挂A、B、C三个轻质小球，其中任意两个靠近时都相互吸引，那么 ( ) A. 三个小球只有一个带电 B. 三个小球都带电C. 三个小球肯定有一个不带电，另外两个带异种电荷D. 三个小球肯定有一个不带电，另外两个带同种电荷例3．有三个带电的小球，甲吸引乙，乙吸引丙，那么当甲和丙靠近时，看到的现象是（ ）A. 互相吸引
B. 互相排斥
C. 既不相吸也不相斥
D. 无法判断例4．如图所示，是一种验电器。用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器上端的金属球，验电器下端的金属箔会张开一定的角度，对这一现象的正确解释是（ ）A. 橡胶棒上的分子转移到金属箔上 B. 两片金属箔都带上正电荷相互排斥而张开C. 验电器上的电子转移到橡胶棒上 D. 两片金属箔都带上负电荷相互排斥而张开例5．用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近丝线吊着的轻质小球时，小球被吸引过来，但当它和玻璃棒接触后又立即被推开。为什么？三．达标提升.1. 用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体a，a被吸引过来，则a是（ ）
A. 带正电 B. 带负电C. 不带电 D. 可能带负电，也可能不带电2. 用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又很快飞开，这是因为（ ）
A. 纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开
B. 纸屑质量太小，不能带电
C. 纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开
D. 纸屑带的是负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开3. 有两个用丝线悬挂的通草球，其中一个带电，另一个不带电，将两个球靠近时，不可能发生的现象是（ ）A. 两球互相排斥 B. 两球互相吸引 C. 带电的靠近不带电的 D. 不带电的靠近带电的4. 自然界中有 种电荷，人们把用绸子摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做 ；毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做 ， 电荷互相排斥 _______电荷互相吸引。5. 打扫房间时，小刚用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛，这是因为擦过的镜面因 ，带电体有 性质，所以绒毛被吸在镜面上。6. 有A、B、C三个带电小球，如果小球A带正电，小球C吸引小球B，小球B排斥小球A，那么小球B带 电；小球C带 电。7. 用毛皮轻轻摩擦气球时，电子从毛皮转移到了气球上，使气球带上 （填“正”或“负”）电荷。8. 如图所示，打开水龙头，放出一股细细的水流，用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流，你将观察到什么现象并解释其中的原因。
教、学后记：
胡寨中学2009-2010学年度第二学期
八年级 物理 教学案第 3 课时
姓名 学号 班级 教者
课题 第3节 探索更小的微粒 课型 时间
备课组成员 苏永志、王传明、孙守旭 主备 王传明 审核 八年级物理组
学习目标 1. 知道原子是可分的2. 知道原子的核式结构模型3. 知道原子和原子核的组成
重 难 点 知道原子的核式结构模型
学习过程 札记
预习交流1．上网搜索原子结构模型信息2．上网搜索微观粒子的各种信息并与同学交流3．上网查阅汤姆生、卢瑟福、盖尔曼、查德威克等科学家的生平简历合作探究例1．图甲是卢瑟福用α粒子轰击原子而产生散射的实验，在分析实验结果的基础上，他提出了图乙所示的原子核式结构，卢瑟福的这一研究过程是一个（ ）A．建立模型的过程 B．得出结论的过程 C．提出问题的过程 D．验证证据的过程例2．自从汤姆生发现了电子，人们开始研究原子内部结构。科学家提出了许多原子结构的模型，在二十世纪上半叶，由卢瑟福提出的、最为大家接受的原子结构模型与下列哪个图最相似？例3．如图所示，是用来说明原子内部结构的示意图。由图可知：原子是由原子核和 组成，原子核又是由中子和 组成。例4．电子的发现说明_________是可分的，原子是由______ 和_______组成的，原子核由_____ 和______组成。达标提升1.将人们首先带入原子微观世界的发现是（ ）A. 质子的发现 B. 电子的发现 C. 中子的发现 D. 夸克的发现2.下列氢原子的各种模型图中，正确的是 ( ) 3．关于原子核式结构模型看法，下列说法正确的是（ ）A．原子是由原子核和核外夸克组成B．原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成C．组成原子核的质子带负电，中子不带电D．夸克是由比其更小的质子与中子组成4．一百多年来，科学家们一直在微观世界领域不懈地探索着。下列微粒按空间尺度从大到小排列的顺序是（ ） A．分子 夸克 质子 电子 B．分子 原子核 质子 夸克C．原子核 电子 质子 分子 D．分子 原子 电子 原子核5．人类在探索微小粒子的历程中，首先发现了（ ）A.夸克 B.中子 C.电子 D.质子6．在探索微观世界的历程中，发现了电子，进而认识到原子是由（ ）A．氢原子和电子组成的 B．质子和中子组成的C．原子核和核外电子组成的 D．原子核和中子组成的7．在探索微观世界的历程中，人们首先发现了电子，进而认识到原子的组成是（ ） A．中子和电子 B．质子和电子 C．原子核和电子 D．分子和电子8．依据卢瑟福的原子“行星模型”，绕核高速旋转的粒子是 （ ）A．电子 B．质子 C．中子 D．原子9．科学也是和谐统一。如图，分别为太阳系和原子结构模型，请你指出两者之间相似之处： 。
教、学后记：
胡寨中学2009-2010学年度第二学期
八年级 物理 教学案第 4 课时
姓名 学号 班级 教者
课题 第4节 宇宙探秘 课型 时间
备课组成员 苏永志、王传明、孙守旭 主备 王传明 审核 八年级物理组
学习目标 1. 了解有关宇宙的各种学说2. 了解宇宙的构成3. 了解宇宙的诞生
重 难 点 了解宇宙的构成
学习过程 札记
预习交流1．上网查阅中国古代“天圆地方”是什么意思？2．上网查阅有关“宇宙起源”起源的学说3．上网查阅哥白尼、牛顿等科学家的生平简历二、合作探究例1．下列在宇宙探索过程中的一些学说中，既具有科学价值又具有巨大的人文价值的是（ ）A．古人命名了许多星座 B．托勒密提出“地心说”C．哥白尼提出“日心说” D．伽莫夫提出“宇宙大爆炸学说”例2．我们知道，当一列火车迎面开来时，我们听到的汽笛声音调升高，当它离我们远去时音调就明显降低，这叫多普勒效应，光同样有多普勒效应，20世纪20年代科学家发现星系的光谱向长波方向偏移(谱线“红移”)，这一现象说明光波的频率在变低，星系在____________（“远离”或“靠近”）我们。例3．宇宙大爆炸理论是目前被人们广为接受的一种宇宙起源学说。宇宙大爆炸理论认为：宇宙诞生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨胀，并认为 （ ）A．目前宇宙仍在不断地膨胀 B．目前宇宙膨胀已结束且开始收缩C．目前宇宙已处于既不膨胀也不收缩的稳定状态 D．宇宙膨胀早已结束，目前处于静态例4．阅读短文，回答问题：最近研究“地外文明”的天文学家和生物学家一起用计算机模拟出了银河系中两个可能孕育着生命的外星天体，它们被命名为“奥雷里亚”和“蓝月亮”。其中“蓝月亮”更引人注目，据推测“蓝月亮”是一颗本身不发光，却围绕着一颗巨大的行星运转的固体星，距离地球大约50光年，“蓝月亮”上的一天为240个小时。“蓝月亮”上光照良好，有液态水存在，大气密度是地球大气密度的4倍，而中心引力又比地球小很多。请根据上述推测，回答下列问题：（1）若从地球上向“蓝月亮”发射一束激光，则这束激光至少需______年才能到达“蓝月亮”。（2）若在“蓝月亮”上能够发射卫星，你认为“蓝月亮”的脱离速度与地球的脱离速度相比是_______（选填“大”、“小”或“相等”），理由：_____________________。三、达标提升1．地球位于宇宙的中心，太阳、月亮、水星、金星等都绕着地球转，这种思想的实质是（ ）A．地心说 B．日心说 C．哥白尼的观点 D．宇宙大爆炸学说2．下列关于宇宙的认识，说法正确是 （ ）A．宇宙中天体的位置是始终不变的 B．宇宙是有层次的C．哥白尼创立的“日心说” D．地球就是宇宙的中心3．（2007年台州市中考题）科学家通过对星系光谱的研究发现，所有的星系都在远离我们而去，宇宙中星系间的距离在不断扩大，这说明 （ ）A．宇宙处在不断的膨胀中 B．银河系是一个庞大的天体系统C．太阳是太阳系的中心天体 D．太阳和太阳系最终也会走向 “死亡”4. 关于宇宙大爆炸，下列说法正确的是 （ ）A．宇宙起源于一个比较稳定的“原始火球”B．“原始火球”的爆炸是整体的，涉及宇宙的全部物质C．大爆炸宇宙模型认为，“原始火球”的密度无限大但温度却不高D．“原始火球”的爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度升高5. 下列说法中正确的是（ ）A．古希腊天文学家托勒密提出了“日心说”B．波兰天文学家哥白尼提出了“地心说”C．宇宙目前仍在膨胀 D、太阳系在宇宙中比较特殊，其位置时不变的 6. 按照物体尺寸由大到小的顺序，下列排列正确的是 （ ）A．地球→太阳系→宇宙→银河系 B．地球→太阳系→银河系→宇宙C．宇宙→银河系→太阳系→地球 D．银河系→宇宙→太阳系→地球7. 关于宇宙的起源，大多数科学家都认同：宇宙诞生于距今约150亿年的一次___________，其重要证据之一是天文学家通过哈勃望远镜发现星系的光谱向长波方向偏移，称之为谱线“________________”，这种现象说明星系在离我们远去。8．天文学中，天体之间相距遥远，为记数方便，采用了一些特殊长度做距离单位，如取光在真空中行进一年所经过的距离称为1光年，光年是_________单位，牛郎星到地球的距离是16 l.y.，则我们看到牛郎星发出的光是牛郎星_________年前发出的。9．在天文学领域，人们总结了日月运动的许多规律，请在下列科学家与研究成果间正确地连接。 哥白尼 地心说 牛顿 日心说 托勒密 万有引力理论
教、学后记：
胡寨中学2009-2010学年度第二学期
八年级 物理 教学案第 5 课时
姓名 学号 班级 教者
课题 复习本章知识 课型 时间
备课组成员 苏永志、王传明、孙守旭 主备 王传明 审核 八年级物理组
学习目标 1. 知道分子间有间隙，分子处在永不停息地运动中，分子间存在着引力和斥力 2. 知道摩擦起电现象3. 知道原子的组成及宇宙的有关知识
重 难 点 会用托盘天平和量筒测定固体和液体的密度
学习过程 札记
预习交流建立本章知识结构二．合作探究例1．用分子的知识对下列现象的解释，正确的是（ ）A．做饭时炊烟袅袅，是由于分子间存在斥力B．一块金属很难被压缩，是由于分子间没有空隙C．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起来，是由于分子受热变大D．房间放一箱苹果，满屋飘香，是由于分子做无规则的运动例2．同种元素的粒子尺度由小到大排列的是（ ）A．原子核、质子、电子 B．质子、原子核、原子C．质子、原子核、中子 D．原子、原子核、质子例3．关于粒子和宇宙的说法，正确的是（ ）A．汤姆生发现电子说明原子是可分的B．扫地时尘土飞扬，说明分子在永不停息地做无规则运动C．大到天体、小到微观粒子都在不停地运动，其中太阳是宇宙的中心D．把10毫升酒精和10毫升水混合在一起，体积等于20毫升例4．小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是（ ）A．雪花漫天飞舞说明分子在做无规则运动B．宇宙是一个有层次的天体结构系统，地球是宇宙的中心C．将两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会黏在一起，说明分子间有吸引力D．电子的尺度比原子的尺度大例5.下列说法正确的是( )A．“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着排斥力B．宇宙大爆炸理论认为宇宙诞生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨胀C．在空调房间吸烟时，会看到烟雾在空中弥漫，这是分子的无规则运动D．原子核内质子所带的正电荷数与中子所带的负电荷数相等，所以平常物体不带电例6．小青对正在抽烟的爸爸说：“吸烟不但危害你的健康，我和妈妈也在被动吸烟。”小青这样认为的科学依据是 ( ) A. 分子很小 B．分子间有作用力 C．分子间有空隙 D．分子在不停地运动三．达标提升.1．下列关于分子和原子的说法，正确的是 （ ）A．原子是不可再分的最小粒子 B．分子是不可再分的最小粒子C．原子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子核D．分子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子2.下列说法中正确的是 （ ）A．原子是由原子核和核外电子组成的B．在天文学中，用“光年”作为时间单位C．太阳是宇宙的中心，地球是太阳的一颗行星D．谱线“红移”现象说明星系在逐渐靠近我们3. 在探索微观世界的历程中，发现了电子，进而认识到原子是由（ ）A．氢原和电子组成的 B．质子和中子组成的 C．原子核和核外电子组成的 D．原子核和中子组成的5. 对下列微观粒子，按空间尺度由大到小排列正确的是( )A．分子、原子核、质子 B．原子核、分子、质子C．质子、原子核、分子 D．分子、质子、原子核6．在宇宙和微观世界中，空间尺度大小各异，大到宇宙，小到夸克，以下四种物质尺度最小的是（ ）A、电子 B、银河系 C、地球 D、分子7．在缉毒行动中，训练有素的缉毒犬可以准确嗅出毒品。这一事实说明A．分子在永不停息地运动 B．分子之间有相互作用力C．分子的体积很小 D．分子之间有空隙8．下列事例中，能表明分子在做无规则运动的是（ ） A. 烟雾缭绕 B. 花香怡人 C. 雪花飘飘 D. 尘土飞扬9．房间里插上一束百合花，香味会弥漫整个房间，这是 现象。汤姆生发现电子说明 是可以再分的。第一个提出日心说的科学家是 。10.物质是由分子组成的，分子永不停息地做无规则运动，分子间存在相互作用的引力和 力；物体的 越高，分子的热运动越剧烈．11.铁棍很难被拉伸，说明分子间存在_______，水很难被压缩，说明分子间存在______（均选填“引力”、“斥力”）。12．课堂上，王老师在一杯冷水和一杯热水中分别滴入一滴红墨水，同学们发现整杯热水变红的时间要比冷水短许多，这个实验说明了 。
教、学后记：
胡寨中学2009---2010学年度第二学期八年级物理星期天作业
（ 2010年3月20日 第3周 ）
姓名__________ 学号______ 班级________ 教师__________
一、选择题(10题，每题3分,共30分)
1．小明在卧室里，闻到了妈妈在厨房炒菜的香味儿。这个现象说明了 （ ）
A.气体分子在不停地运动着 B.气体分子的运动是无规则的
C.气体分子之间有相互作用力 D.气体分子是非常小的
2. 下列现象用分子动理论解释正确的是（ ）
A．铁块非常坚硬，是因为其分子没有间隙
B．空气能被压缩，说明分子间有引力
C．“破镜不能重圆”，说明分子间有斥力
D．蔗糖溶于水后，水的体积并不显著增加，是因为分子间有间隙
3. 下列现象中不能用分子动理论的观点解释的是 （ ）
A．酒香不怕巷子深
B．金块和铅块紧压在一起，过几年后发现铅中有金，金中有铅
C．沙尘暴起，尘土满天
D．衣橱里的樟脑球会逐渐变小
4. 下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是（ ）
A．春天：春江水暖鸭先知 B．夏天：满架蔷薇一院香
C．秋天：数树深红出浅黄 D．冬天：纷纷暮雪下辕门
5. 震灾后，灾区容易产生大量的致病菌感染人体。关于原子、电子、病菌（直径为微米级）的大小，按由小到大的顺序排列的是 （ ）
A．原子、电子、病菌 B．电子、原子、病菌
C．电子、病菌、原子 D．原子、病菌、电子
6. 原子结构与下列事物结构最相似的是（ ）
A．蛋糕 B．面包 C．地球 D．太阳系
7. 科学家通过对星系光谱的研究发现，所有的星系都在远离我们而去，宇宙中星系间的距离在不断扩大，这说明 （ ）
A．宇宙处在不断的膨胀中 B．银河系是一个庞大的天体系统
C．太阳是太阳系的中心天体 D．太阳和太阳系最终也会走向“死亡”
8. 为了揭示大自然的奥秘，无数科学家进行了不懈的探索。下列说法错误的是（ ）
A．汤姆生发现了电子，从而揭示了原子是可以再分的
B．卢瑟福建立了原子结构的行星模型
C．近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的
D．组成大自然的天体和微观粒子都在不停地运动，其中太阳是宇宙真正的中心
9. 面对宇宙万物，人们从没有停止过探究，下列说法中正确反映人类探究结果的是 （ ）
A．原子是可分的
B．质子是不可再分的粒子
C．分子很小也很多，它们紧密相连，没有空隙
D．人类研究星系的光谱了解宇宙，发现星系在向我们靠近
10. 微观粒子与宇宙天体有很多相似之处。下列说法中错误的是（ ）
A．原子结构与太阳系结构很相似 B．宇宙天体、分子都在永不停息的运动
C．天体之间、分子之间都存在相互作用力 D．宇宙天体、分子的运动都没有规律
二、填空题(每空2分，共22分)
11. 小雪同学在探究分子间的作用力时，在注射器筒内先吸入适量的水，推动活塞降筒内空气排除后，用手指堵住注射器嘴，再用力推活塞，如图所示，结果她发现筒内水的体积几乎未改变，这一实验表明分子间存在相互作用的 （选填“引力”或“斥力”）。
12．如图所示，将两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会黏在—起，这个实验说明了什么结论？____________________________________________________。
13. 空气清新剂能将香味散发到室内的各个地万，这是由于__________________的缘故；油烧热后散发的香味更浓，是因为____________________________。
14. 继汤姆生发现电子、卢瑟福进一步提出原子的核式结构模型之后，人们又发现原子核是由 和 组成的……人类对微观世界的探索是永无止境的。
15. 为了形象地说明宇宙扩张学说，8年级物理（下）课本上用一个黏有小金属粒的气球做演示实验，该实验将黏有小金属粒的气球看成_____________， 看成是宇宙中的天体，气球膨胀时，任一小金属粒周围的其他小金属粒都在_______________。
16．一百多年来，科学家一直在不断地探索微小粒子和宇宙，且已取得了辉煌的成果。请在横线上写出下面两位科学家的贡献。
（1）________________________________；（2）__________________________________。
三、实验探究题(17题14分，18题12分，共26分)
17. 小华在学习了有关分子的知识后，提出了一个问题：分子这么多又这么小，那么分子之间有没有缝隙呢？于是，他做了如图所示的实验。
（1）观察图所示的实验过程及实验现象，你得出什么实验结论？结论：_______________________________。
在图中实验基础上，小华又进一步思考：分子间的距离与温度有什么关系呢？于是，他又做了下面的实验。
他将水、食用油、熔化的蜡烛、洗发精分别装满四个相同的小玻璃杯，放进冰箱的冷冻室，待它们全部凝固后取出，观察体积的变化。结果发现：只有水结冰后表面向外鼓出来，其余液体降温后，表面都向内凹进。
（2）水结冰后体积变______，说明降温后分子间的距离变_______；其余液体降温后体积变_____，说明降温后分子间的距离变_______。
（3）你认为分子间的距离与温度有什么关系？_________________________________。
（4）在物理学中，有时需要研究看不见的或不明显的物质现象，这时就必须将研究方向转移到该物质产生的各种可见的效应上，这种研究方法叫转换法。在前面的物理学习中我们已经用到过该方法，请举一例：_______________________________________。
18. 课堂上铅块吊物的实验（如图4所示）给同学们留下了深刻的印象，讨论时小明认为：“上述实验说明分子间只存在相互作用的的引力，而不存在相互作用的的斥力。”小芳认为：“上述实验说明在任何情况下，分子间的相互作用力都表现为引力。”
（1）上述实验说明了什么呢？你的看法是：___________ ________________ _______ ______________________。
（2）铅块、间的分子引力的大小与什么因素有关呢？小明和小芳猜想：铅块、间的分子引力的大小可能与铅块、间的接触面积有关。
①请你设计一个实验来验证他们的猜想是否正确。要求：说出实验方案及分析过程。
②实验过程中应注意什么事项？说出一点即可。
四、综合题(20题12分， 21题10分，共22分)
20. 阅读下列短文，并回答问题。
太阳的一生
天文学家认为星际介质在某些条件下会形成恒星，然后进入称为主序星的稳定期．天阳目前正处于主序星演化阶段，它主要由正、负电子和质子、氦的原子核组成．维持太阳辐射的是它内部的核聚变反应，其反应是四个质子聚变为一个氦原于核和两个正电子并释放出大量的能量，这些释放出的核能最后转化为辐射能，并同时以每秒4.2 ×109kg向外抛出大量物质．将来会发展到红巨星阶段并最终塌陷为密度很大的白矮星。
(1)地球只接受了太阳辐射能的二十二亿分之一，就使地面温暖、万物生长．地球接受的辐射来自太阳中的核___________反应。
(2)太阳内部进行的核反应是_____________________________，并释放出能量。
(3)请将太阳演化过程中经历的几个阶段补充完整。
__________→主序星→___________→___________。
(4）太阳从现在演化到最终，经历的几个阶段相比，其密度的变化情况大致是________。
21. 阅读短文，并回答问题
用摩擦的方法可以使物体带电。从原子组成的观点来看，这是怎么回事呢？原来，不同物体的原子对其电子的束缚程度是不同的。例如，玻璃棒和丝绸摩擦，由于构成玻璃的原子对其电子的束缚比较弱，摩擦时玻璃棒上的一些电子就易转移到丝绸上，这样玻璃棒因失去电子而带上正电，丝绸因获得电子而带上负电。这时玻璃棒和丝绸带电的性质虽不同，但它们所带的电荷量是相等的。
平常所说的“摩擦起电”并不是创造了电，只是依靠摩擦使电子从一个物体转移到另一个物体上，并且相互摩擦的两个物体分别带上等量的异种电荷。
（1）我们说一个物体带正电，是因为该物体___________（选填“失去”或“得到”）了电子。
（2）甲、乙两个不带电的物体相互摩擦后，若甲物体带正电，则乙物体必然带__________电。甲、乙两物体所带电荷量是___________。
（3）小明参观了科技馆后，一组静电实验给他留下了深刻的印象，回来后他把实验情景绘成一幅平面示意图，图中A为放在支架上的带正电球体，Ｂ为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球。先后将小球Ｂ悬吊在距离Ａ球远近不同的Ｐ1、Ｐ2、Ｐ3处（如图所示）。
（4）观察题图，你认为同种电荷的相互作用规律是：_____________________________。
（5）请你根据题图，再提出一个问题。问题： ___________________________。
胡寨中学2009---2010学年度第二学期八年级物理星期天作业
（ 2010年3月_27__日 第4周 ）
姓名__________ 学号______ 班级________ 教师__________
1、 质量为0.3Kg的空瓶，装满水后的总质量为1.3Kg，装满酒精后的总质量为_________g。
2、 2m3的冰化成水后，它的体积比原来_________（填“增大”或“减小”）了_________dm3。
3、 把质量相同的铝块和铁块分别放入盛满水的甲、乙两容器中，从甲、乙两容器中溢出水的质量比是____________。
4、 一个铁原子的质量为9.3×10-26Kg，则一个体积为10cm3的实心的铁块内共有_________个铁原子。
5、 能装下3Kg的水的瓶子，一定能装下3Kg的 （ ）
A、酒精； B、煤油； C、酱油； D、色拉油。
6、一间普通教室内的空气的质量大约为 （ ）
A、2.0Kg; B、20Kg; C、200Kg; D、2000Kg
7、甲、乙两个小球的质量相等，已知ρ甲：ρ乙=3：1，V甲：V乙=1：4，则下列说法中正确的是 （ ）
A、甲一定是空心的； B、乙一定是空心的；
C、一定都是空心的； D、一定都是实心的。
8、一个空瓶中装满水后的总质量为32g，装满酒精后的总质量为28g，求空瓶的质量和瓶的容积。
9、下列各种情况中铝块的质量会发生变化的是 （ ）
A、 对其加热变成液态的铝；
B、 用宇宙飞船将铝块带入太空；
C、 铝块生锈了；
D、 在外力作用下变形了。
10、一杯水放在桌面上，下列说法中错误的是 （ ）
A、 由于蒸发，水的温度降低；
B、 由于蒸发，水的质量减少；
C、 由于蒸发，水的密度将减小；
D、 由于蒸发，水要吸收热量。
11、金的密度是19.3 g/cm3，银的密度是10.5 g/cm3，则金银合金的密度不可能是（ ）
A、29.8 g/cm3； B、19 g/cm3； C、18 g/cm3； D、11 g/cm3
12、古典名著《西游记》中写道，齐天大圣孙悟空的“如意金箍棒”原是大禹治水时的一根“定海神针”，重一万三千五百斤，有二丈长短，碗口粗细。如果改用国际单位制，该棒的体积约为0.86m3，质量约为6750kg。你能猜出“如意金箍棒”大概用什么物质做成的吗？
13. 小明家里的月季盛开了，阵阵花香，沁人心脾。这个现象说明了 （ ）
A.气体分子在不停地运动着 B.气体分子是静止的
C.气体分子之间有相互作用力 D.气体分子是非常小的
14、 用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又很快飞开，这是因为（ ）
A. 纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开
B. 纸屑质量太小，不能带电
C. 纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开
D. 纸屑带的是负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开
15. 自然界中有 种电荷，人们把用绸子摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做 ；毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做 ， 电荷互相排斥 电荷互相吸引。
16．1879年，英国物理学家汤姆生首先发现了_____________，从而揭开了人们对 __________ 内部的认识。
17．原子核是由质子和______组成的，若一个原子的直径是10-10米，我国科学家制造的纳米碳纤维管的直径是33纳米，相当于_____个原子一个一个排列起来的长度（1纳米=10-9米）
18．平常所说的“摩擦起电”并不是创造了电，只是依靠摩擦，使_________________________ ，得到电子的物体带_____电，失去电子的物体带______电，并且相互摩擦的两个物体同时带上了_______电荷。
19．通常情况下，原子是呈中性的，这是因为（ ）
A 原子核不带电 B 中子不带电
C 组成原子的所有微粒不带电
D 原子内的质子所带的正电荷数与核外电子所带的负电荷数相等
20．毛皮与塑料尺摩擦，由于毛皮的原子核对核外电子的束缚能力较弱，所以结果是（ ）
A 塑料尺得到电子带负电 B 塑料尺失去电子带正电
C 毛皮得到电子带负电 D 毛皮失去电子带负电
21．通常情况下的原子和组成它的微粒当中，不显电性的是（ ）
A 整个原子、原子核 B 整个原子、质子
C 整个原子、中子 D 质子、中子
22．1cm3水里含有3.35×1022个水分子，一个水分子的质量是多少克？
第一宇宙速度（V1） 航天器沿地球表面作圆周运动时必须具备的速度，也叫环绕速度。第一宇宙速度两个别称：航天器最小发射速度、航天器最大运行速度。在一些问题中说，当某航天器以第一宇宙速度运行，则说明该航天器是沿着地球表面运行的。按照力学理论可以计算出V1＝7．9公里／秒。航天器在距离地面表面数百公里以上的高空运行，地面对航天器引力比在地面时要小，故其速度也略小于V1。
第二宇宙速度（V2）当航天器超过第一宇宙速度V1达到一定值时，它就会脱离地球的引力场而成为围绕太阳运行的人造行星，这个速度就叫做第二宇宙速度，亦称逃逸速度。按照力学理论可以计算出第二宇宙速度V2＝11．2公里／秒。由于月球还未超出地球引力的范围，故从地面发射探月航天器，其初始速度不小于10．848公里／秒即可。
第三宇宙速度（V3）从地球表面发射航天器，飞出太阳系，到浩瀚的银河系中漫游所需要的最小速度，就叫做第三宇宙速度。按照力学理论可以计算出第三宇宙速度V3＝16．7公里／秒。需要注意的是，这是选择航天器入轨速度与地球公转速度方向一致时计算出的V3值；如果方向不一致，所需速度就要大于16．7公里／秒了。可以说，航天器的速度是挣脱地球乃至太阳引力的惟一要素，目前只有火箭才能突破宇宙速度。
第四宇宙速度（V4）宇宙速度的一级，预计物体具有110~120km/s的速度时，就可以脱离银河系而进入河外星系，这个速度叫做第四宇宙速度。
第一宇宙速度（Ｖ１） 航天器沿地球表面作圆周运动时必须具备的速度，也叫环绕速度。按照力学理论可以计算出Ｖ１＝７．９公里／秒。航天器在距离地面表面数百公里以上的高空运行，地面对航天器引力比在地面时要小，故其速度也略小于Ｖ１。
要使人造地球卫星能绕地球运转,必须达到第一宇宙速度而小于第二宇宙速度.第一宇宙速度的计算公式是v1＝√gR(m/s)，其中g＝9.8(m/s2)，R＝6.4×106（m)。
G*M*m/r^2 = m*(v^2)/r G引力常数，M被环绕天体质量，m环绕物体质量，r环绕半径，v速度。
得出v^2 = G*M/r,月球半径约1738公里，是地球的3/11。质量约7350亿亿吨，相当于地球质量的1/81。
月球的第一宇宙速度约是1.68km/s.
在根据：V^2＝GM(2/r-1/a) a是人造天体运动轨道的半长径。a→∞，得第二宇宙速度V2=2.38km/s.
一般：第二宇宙速度V2等于第一宇宙速度V1乘以√2。
第三宇宙速度V3较难：
我以地球打比方吧，绕太阳运动的平均线速度为29.8km/s。在地球轨道上，要使人造天体脱离太阳引力场的逃逸速度为42.1km/s。当它与地球的运动方向一致的时候，能够充分利用地球的运动速度，在这种情况下，人造天体在脱离地球引力场后本身所需要的速度仅为两者之差V0=12.3km/s。设在地球表面发射速度为V3，分别列出两个活力公式并且联立：
V3^2-V0^2=GM(2/r-2/d) 其中d是地球引力的作用范围半径，由于d远大于r，因此和2/r这一项比起来的话可以忽略2/d这一项，由此就可以计算出：
V3=16.7km/s，也就是第三宇宙速度。
4294967295
Oxffffffff
酒精
水
．酒精与水混合
卢瑟福
第8题图
图1
翻转
汤姆生
第15题图
第12题图
第11题图
第17题图
第7题图
翻转
第9题图
第18题图
第21题图