数学一年级上苏教版第五单元认识10以内的数 课件

课件24张PPT。苏教版一年级上册第五单元认识10以内的数 复习驿站容错展板典型例题分析复习驿站 1．正确书写0～10各数复习驿站2．认识0复习驿站3．认识几和第几一个数既可以表示几，也可以表示第几。几表示一共有多少个，第几表示一排中的某一个。复习驿站复习驿站 4．认识“＞”“＜”“＝”，并能比较两个数的大小“＞”大于号，“＜”小于号，“＝”等于号。例如：6>5　　4<7　　8＝8典型例题分析典型例题分析分析： 题目要求圈出右边起第4个苹果，有些学生审题不仔细，会错误地当成左边起第4个；还有些学生会圈出右边的4个苹果，而不是右边起的第4个。第4个是按顺序数出的第4个位置上的那个苹果，而不是4个。典型例题分析解答： 典型例题分析典型例题分析分析： 解决本题时，可以从0想起，看看哪些数是小于7的。典型例题分析解答： 0、1、2、3、4、5或6。典型例题分析例3：7比(　　)多1，4比(　　)少1。典型例题分析分析： 按从小到大的顺序数数，排在后面的数比前面的数多1，排在前面的数比后面的数少1。0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，排在7前面的数是6，所以，7比6多1；排在4后面的数是5，所以，4比5少1。典型例题分析解答： 6　5容错展板容错展板错解分析： 容错展板容错展板容错展板错解分析： 容错展板容错展板容错展板错解分析： 容错展板正确解答：4