初中物理“自主互助学习型”课堂教学观摩暨中考复习研讨会

课件21张PPT。初中物理“自主互助学习型”课堂教学观摩暨中考复习研讨会 一.2009年中考成绩分析
学校与学校之间成绩差别大，无论是在平均分、优秀率、良好率各方面都存在很大的差距 .平均分最高74.66分,最低31.21分.　　 造成差距的原因:
主要有三个:一是学生方面,二是老师方面
成就了学生就是成就了自己!二.中考复习的几点建议:
1.狠抓基础知识的巩固与理解.知识就是力量. 知识是学生学习的重要抓手、感悟方法、培养能力、形成情感态度价值观的重要条件，是促进学生全面发展的重要平台。
不能为了赶进度和次数而削弱了基础知识的掌握.也不能用练习代替基础知识的复习.这是费力不讨好的事情.二.把力学和电学作为复习的重点2009年中考试题中力学和电学占了80%,今年明确提出占75%.对物理知识的要求层次B级(理解)全部在该部分.我们要舍得下功夫,该部分知识很系统,形成知识网络,传授给学生,这样有助于学生的理解和掌握. 重视实验，培养能力。新教材中绝大多数内容都是以实验来探究，复习中不能简单的停留在知识的再现和记忆上，教师要重视各类实验，要做全做好演示实验和分组实验，尽量多做随堂实验和课外小实验，杜绝“纸上谈兵”。同时要重视对基本实验思想方法的适度迁移，进行一些设计性、探究性实验的训练，引导学生经历探究过程，培养动手、动脑的实际操作能力。三.加强实验探究题和开放性题目的训练四.研究学生,发挥学生的主观能动性●1.没有学生的配合，一切辛苦都是徒劳的；尽量从思想上教育学生.
2.加强管理，严格要求.
3.理解学生，多加鼓励，重视心理调整.多做换位思考.
五.重视总结与改错,细节决定成败 ●我们要清楚一下几个问题:
1.为什么有些题一错再错?
2.为什么题目学生会做而不得分?
3.学生水平相同的情况下,如何超过别人?
学科教学建议一.备课备知识的同时，更要备学生，备教法，备学法。这四备缺一不可 .也就是备教学的策划比知识更重要.
二.上课 1.意识决定改变.
不想改变自己的习惯,仍旧使用老的教学模式.不是改不了,而是不想改或认识不够.2.改变决定效果 努力改变我们的传统教学模式,学会“自主互助学习型”课堂的应用.在教学中就会起到事半功倍的效果.既有利于自己又有利于学生.3.多反思.多总结.
反思和总结是提高自己教学水平的重要手段. (1)什么是自主互助学习型课堂?
(2)课堂纪律怎样控制?
(3)老师应该做什么? 4.自主互助学习型课堂的几点疑问. 三.实验教学的几点建议1.学生科学探究一般顺序
提出问题-----猜想与假设结果-----制定计划与设计实验-----进行实验与收集证据-----分析与论证-----评估和交流合作 2.利用好课外探究
在我们的生活中有很多身边的物理,我们完全可以利用起来,培养学生的探究能力. 两点反思：
1.新课程的部分理念不能很好地体现到位，制约科学探究不够深入。
　　⑴.在08年中考中，我们要坚持 “稳”中求变；
　　⑵.我市实施新课程已有几年，由于种种原因，部分教师依然是穿新鞋，走老路，只注重知识传授，忽视过程和方法教学。六、反思和建议我市近三年中考命题物理学科目标达成情况 2. “低头翘尾”有待于进一步探索。 　　从09中考物理成绩来看，各县区之间、城域之间、城乡之间差异较大。各县区人均分相差20分左右；及格率相差30%多；优秀率相差30%左右。实验初中与一般初中人均分相差27分多；及格率相差46%多；优秀率相差43%多。●谢谢