课件17张PPT。快乐的午餐北师大版一年级上《一 生活中的数》开饭啦！这些餐具够吗？我们来分一分，比一比………………一样多，够了……………少一个，不够……………多一个，够了…说一说，哪个最多？哪个最少？最多最少盘子比勺子（ ），比杯子（ ）多少多和少是相对的，我们可以用一一对应的方法比较多少。杯子比（ ）、（ ）多，
勺子比（ ）、（ ）少勺子盘子杯子盘子比其它两个都多，就是最多，
比其它两个都少，就是最少。小明我有6张邮票。我有8张邮票。小华（ ）的邮票多小华比一比猜一猜我每年读书的本数比6多，比9少每年读书（ ）本7或者81、画一画1、画一画画 ， 比 多一个 ， ， ， ，画 ， 比 少一个 ?完成课本15页练一练你有什么收获？我学会了比较多和少
最多、最少课件11张PPT。一年级 上册 比多少1只兔子搬1块砖，没有多余。小兔的只数和砖的块数同样多。※ 理解同样多1.请你对应着摆出苹果。要求苹果和梨的个数同样多。
2.完成后自己说一说它们为什么是同样的？再和同桌互相交流。※ 探究“多”和“少”1只小猪搬1根木头，木头有多余。木头的根数比小猪的只数多，
小猪的只数比木头的根数少。1.请摆出对应的黄花，要求黄花的数量比红花多。
2.完成后和同桌互相交流比较的方法。1.同桌合作，一人提要求，一人动手操作。
2.说一说比较的结果和方法。小试牛刀1.将上下两组图中“同样多”的事物用线连起来。2.在多的后面画“√”。在少的后面画“√”。√√小试牛刀3.在多的后面画“√”。小试牛刀√小结：1.两种物体比较时，一一对应后，都没有剩余的，两种物体同样多。2.比较两种物体的多少时，把两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余时，有剩余的那种物体就多，没有剩余的那种物体就少。
