《峨眉山月歌》课件
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课件22张PPT。峨眉山月歌刘禹锡Contents目录01020304作者简介初读感知生字学习课文讲解05课文总结06课后作业 作者简介 目录峨眉山月歌 李白（701－762），字太白，号青莲居士。唐代伟大的浪漫主义诗人，人称“诗仙”，与杜甫齐名，世称“李杜”。主要作品有《蜀道难》《将进酒》《古风》等。学习目标
1、会写4个生字；
2、正确、流利地朗读诗文，并背诵；
3、理解古诗的意思，体会作者的思想感情；
4、感悟诗的意境，从中受到美得熏陶。 初读感知 目录峨眉山月歌自读古诗，要求：
1、读准字音，读通古诗；
2、读出古诗的节奏感；
3、感悟诗人的感情。 初读感知 目录峨眉山月歌了解背景 这首诗是李白年轻时离开蜀地时的作品。
“太白十诗九言月”，《峨眉山月歌》是李白最早的一首写月诗。这首诗写于他出蜀远游，向三峡进发的途中，他怀着远大的政治抱负和生活理想，扬帆东下，辞亲远游。然而这个青少年生活过的山清水秀的蜀地，又使他踌躇满志的胸中萦绕着留恋的情绪。 眉méi眉头溪xī溪水 生字学习 目录峨眉山月歌峡xiá峡谷君jūn君山?① 半轮秋：半圆的秋月。
?② 平羌：即青衣江，在峨眉山东。
?③ 发：出发。
?④ 清溪：指清溪驿，在峨眉山附近。 熟记注释峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。 课文讲解 目录峨眉山月歌 学习诗歌应从朗读入手，如果由你朗读诗的前两句，你认为最应该重读的是哪一个词语，为什么？ 课文讲解 目录峨眉山月歌 结合诗句内容，谈谈你对“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”一句的理解。 课文讲解 目录峨眉山月歌 课文讲解 目录峨眉山月歌 三四句连用五个地名 “峨眉山—平羌江—清溪—渝州—三峡”有何作用？理解诗词大意 秋天夜晚的峨眉山，半轮明月高高地挂在山头，月亮倒映在平羌江中伴随着行船向下游流去。
夜里我从清溪出发奔向三峡，到了渝州就看不到你（一指：峨眉山上的月亮；二指：故乡的友人）了，多么想念你啊！
峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。辅助方法：1.写作背景——年少离乡，辞亲远游
2.诗中意象——月
3.抒情关键词——“思君”理解诗中情怀 这首诗既表达了作者“仗剑去国，辞亲远游”的豪迈，也表达了深切地思乡怀友的情怀。鉴赏1.用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展现的画面。 峨眉山巍峨耸立，半轮秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一块碧玉晶莹可爱，江水流动，月影也随着江水前行。 2.学习诗歌应从朗读入手，如果由你朗读诗的前两句，你认为最应该重读的是哪一个词语，为什么？示例1：我认为最应该重读的词语是“半轮”，“半轮”二字表现了月色之美，让人自然联想到“青山吐月”的优美画面。
示例2：我认为最应该重读的词语是“入”，月影映入江水，“入”字生动地描绘了月映清江的美景。
示例3：我认为最应该重读的词语是“流”，月影映入江水，又随江水流去 ，“流”字描绘出了“月亮走我也走”的妙景。3.结合诗句内容，谈谈你对“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”一句的理解。 诗人乘一叶轻舟，连夜从清溪驿出发，朝着三峡飞驰而去。不久就要到达渝州。寻找从峨眉山就跟随他一同行走的明月，因被高山遮住，再也看不到了。这时离故乡已很远了，眷恋之情油然而生。表达了抒发思乡怀友之情。4.三四句连用五个地名 “峨眉山—平羌江—清溪—渝州—三峡” 有何作用？ 精巧地点出行程，既有“仗剑去国，辞亲远游”的豪迈，也有思乡的情怀。走进李白笔下的月光世界1.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
2.举杯邀明月，对影成三人。
3.小时不识月，呼作白玉盘。
4.举头望明月，低头思故乡。
5.俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。 课文讲解 目录峨眉山月歌 课文总结 目录峨眉山月歌1、我能有感情的把古诗《峨眉山月歌》背给家长或小伙伴听；
2、我可以把古诗《峨眉山月歌》默写下来；
3、我能把古诗《峨眉山月歌》的意思讲一讲；
退出 课后作业 目录峨眉山月歌
1、会写4个生字；
2、正确、流利地朗读诗文，并背诵；
3、理解古诗的意思，体会作者的思想感情；
4、感悟诗的意境，从中受到美得熏陶。 初读感知 目录峨眉山月歌自读古诗，要求：
1、读准字音，读通古诗；
2、读出古诗的节奏感；
3、感悟诗人的感情。 初读感知 目录峨眉山月歌了解背景 这首诗是李白年轻时离开蜀地时的作品。
“太白十诗九言月”，《峨眉山月歌》是李白最早的一首写月诗。这首诗写于他出蜀远游，向三峡进发的途中，他怀着远大的政治抱负和生活理想，扬帆东下，辞亲远游。然而这个青少年生活过的山清水秀的蜀地，又使他踌躇满志的胸中萦绕着留恋的情绪。 眉méi眉头溪xī溪水 生字学习 目录峨眉山月歌峡xiá峡谷君jūn君山?① 半轮秋：半圆的秋月。
?② 平羌：即青衣江，在峨眉山东。
?③ 发：出发。
?④ 清溪：指清溪驿，在峨眉山附近。 熟记注释峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。 课文讲解 目录峨眉山月歌 学习诗歌应从朗读入手，如果由你朗读诗的前两句，你认为最应该重读的是哪一个词语，为什么？ 课文讲解 目录峨眉山月歌 结合诗句内容，谈谈你对“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”一句的理解。 课文讲解 目录峨眉山月歌 课文讲解 目录峨眉山月歌 三四句连用五个地名 “峨眉山—平羌江—清溪—渝州—三峡”有何作用？理解诗词大意 秋天夜晚的峨眉山，半轮明月高高地挂在山头，月亮倒映在平羌江中伴随着行船向下游流去。
夜里我从清溪出发奔向三峡，到了渝州就看不到你（一指：峨眉山上的月亮；二指：故乡的友人）了，多么想念你啊！
峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。辅助方法：1.写作背景——年少离乡，辞亲远游
2.诗中意象——月
3.抒情关键词——“思君”理解诗中情怀 这首诗既表达了作者“仗剑去国，辞亲远游”的豪迈，也表达了深切地思乡怀友的情怀。鉴赏1.用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展现的画面。 峨眉山巍峨耸立，半轮秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一块碧玉晶莹可爱，江水流动，月影也随着江水前行。 2.学习诗歌应从朗读入手，如果由你朗读诗的前两句，你认为最应该重读的是哪一个词语，为什么？示例1：我认为最应该重读的词语是“半轮”，“半轮”二字表现了月色之美，让人自然联想到“青山吐月”的优美画面。
示例2：我认为最应该重读的词语是“入”，月影映入江水，“入”字生动地描绘了月映清江的美景。
示例3：我认为最应该重读的词语是“流”，月影映入江水，又随江水流去 ，“流”字描绘出了“月亮走我也走”的妙景。3.结合诗句内容，谈谈你对“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”一句的理解。 诗人乘一叶轻舟，连夜从清溪驿出发，朝着三峡飞驰而去。不久就要到达渝州。寻找从峨眉山就跟随他一同行走的明月，因被高山遮住，再也看不到了。这时离故乡已很远了，眷恋之情油然而生。表达了抒发思乡怀友之情。4.三四句连用五个地名 “峨眉山—平羌江—清溪—渝州—三峡” 有何作用？ 精巧地点出行程，既有“仗剑去国，辞亲远游”的豪迈，也有思乡的情怀。走进李白笔下的月光世界1.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
2.举杯邀明月，对影成三人。
3.小时不识月，呼作白玉盘。
4.举头望明月，低头思故乡。
5.俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。 课文讲解 目录峨眉山月歌 课文总结 目录峨眉山月歌1、我能有感情的把古诗《峨眉山月歌》背给家长或小伙伴听；
2、我可以把古诗《峨眉山月歌》默写下来；
3、我能把古诗《峨眉山月歌》的意思讲一讲；
退出 课后作业 目录峨眉山月歌