2018-2019学年高一生物疑难问题专练（必修1）疑难专练05+细胞的生命历程

疑难专练05 细胞的生命历程
疑难点1 找准图形关键，解答细胞分裂过程中染色体、染色单体和DNA数量关系题
1．如图表示动物细胞有丝分裂时的染色体数（a）、染色单体数（b）和核DNA分子数（c）的数量关系。下列解释肯定不正确的是
A．①可以用于表示细胞分裂的前期
B．①时染色体的螺旋化程度可能达到最高
C．间期用②表示最恰当
D．③表示细胞分裂完成
【参考答案】C
【试题解析】本题考查细胞有丝分裂过程中染色体数、染色单体数和核DNA分子数之间的关系，掌握各时期染色体数、染色单体数和核DNA分子数之间的关系是正确解题的关键。由图可知：①中染色单体数和核DNA分子数是染色体数的2倍，细胞可能处于分裂间期DNA复制结束后、分裂前期和中期，在中期染色体的螺旋化程度达到最高，A、B对；②中无染色单体，染色体数和核DNA分子数为正常细胞的2倍，应为分裂后期，而不是分裂间期，C错；③细胞内的染色体和核DNA分子数恢复正常，说明分裂已经完成，D正确。
2．如图甲表示细胞有丝分裂过程中一个细胞内某种物质含量的动态变化；图乙表示细胞有丝分裂过程中，不同DNA含量细胞的数目；图丙表示该细胞有丝分裂某时期的示意图。试分析回答：
（1）图甲中表示一个完整细胞周期的是________段（填字母）。
（2）图乙中细胞内核DNA含量为2~4的细胞对应图甲中的时期是________段（填字母）。
（3）图丙对应图甲中的时期是________（填字母），其DNA含量对应图乙中的________。
（4）图乙表明分裂间期比分裂期时间长，因为________________。
【参考答案】（1）FM
（2）AB或HI
（3）DE或KL 4
（4）间期细胞数目多
1．模型法表示有丝分裂过程中染色体、核DNA和染色单体的数量变化
模型
变化原因
规律分析
a→b：间期DNA复制
c→d：末期DNA随染色体平均分配到两个子细胞中
①间期DNA分子复制使DNA含量加倍，但染色体没加倍，而是每条染色体上含有2条姐妹染色单体；②染色体加倍发生在后期着丝点分裂时；③DNA和染色体数目减半的原因相同
g→h：后期着丝点分裂
i→j：末期染色体平均分配到两个子细胞中
2．有丝分裂中核DNA含量变化的两种曲线变式
（1）图2表示有丝分裂过程中每条染色体上DNA含量变化曲线，图中ef段处于间期，fg段表示含有姐妹染色单体的时期，即有丝分裂的G2期、前期和中期，hi段表示有丝分裂的后期和末期。
（2）图3是图2的变式，在有染色单体时，染色体与核DNA数目之比为1∶2，不存在染色单体的时期，染色体数与核DNA数之比为1∶1。图中BC段处于间期，CD段表示有丝分裂G2期、前期和中期，EF段为有丝分裂的后期和末期。
（3）图2和图3还可表示减数分裂过程中每条染色体上DNA含量变化，减数第一次分裂和减数第二次分裂的前期和中期处于fg（CD）段。
疑难点2 细胞全能性高低的比较
1．细胞分裂和细胞分化过程中都能发生
A．DNA的复制和蛋白质的合成
B．染色质高度螺旋化形成染色体
C．蛋白质的合成
D．着丝点分裂
【参考答案】C
【试题解析】细胞分裂和细胞分化过程中都有蛋白质的合成。染色体复制、染色质高度螺旋化形成染色体和着丝点分裂只发生在细胞分裂过程中。
2．下列是有关细胞生活史的模拟概括。请据图分析回答问题：
（1）①所示的生理过程为________________。
（2）③所示的生理过程为________________。
（3）人的红细胞要经历的生理过程一般为________________________（用标号表示）。
（4）与蝌蚪尾部消失有关的生理过程为________________。
（5）细胞发生⑥癌变后，主要特征为________________、________________（写出两条即可）。
（6）在植物学上，细胞A→植物体B的技术叫________________，其理论基础是_________________。
【参考答案】（1）细胞分裂
（2）细胞分化
（3）①②③④⑤
（4）⑤细胞凋亡
（5）无限增殖 易扩散和转移（或形态结构发生改变，任选两条）
（6）植物组织培养 植物细胞的全能性
1．细胞全能性与细胞分化的比较
项目
细胞分化
细胞全能性
原理
细胞内基因选择性表达
细胞中含有本物种全套遗传物质
特点
①持久性：细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中，在胚胎时期达到最大限度；
②稳定性和不可逆性：一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡；
③普遍性：生物界中普遍存在
①高度分化的植物体细胞具有全能性；
②动物已分化的体细胞全能性受限制，但细胞核仍具有全能性
结果
形成形态、结构、功能不同的细胞
形成新的个体
大小比较
细胞分化程度有高低之分：体细胞>生殖细胞>受精卵
细胞全能性有大小之分：受精卵>生殖细胞>体细胞
关系
①细胞分化不会导致遗传物质改变，已分化的细胞都含有保持物种遗传特性所需要的全套遗传物质，因而都具有全能性；
②一般来说，细胞分化程度越高，全能性越难以表达，细胞分化程度越低，全能性就越高
疑难点3 对细胞分化、癌变、衰老、凋亡等生命活动的原因、特征理解不够
1．鼻咽癌是种族差异非常明显的恶性肿瘤，我国南方几省特别是珠江三角洲地区的鼻咽癌发病率居全球首位。下列关于鼻咽癌发病诱因及防治方法的叙述，不正确的是
A．食用咸鱼过多有可能是诱发鼻咽癌的重要因素
B．致癌相关基因在家族中的稳定遗传可能是鼻咽癌高危家族存在的原因
C．细胞膜上糖蛋白增加，导致癌细胞易发生转移
D．鼻咽癌的化疗主要是利用药物作用于癌细胞周期的间期
【参考答案】C
2．对多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是
A．细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变
B．细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段
C．细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢
D．细胞死亡是细胞癌变的结果
【参考答案】C
【试题解析】本题考查细胞的分化、癌变、衰老和死亡的有关特点，不能准确掌握相关生命历程的特点及原理是做错该题的主要原因。细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞内的遗传物质本身不会改变；细胞癌变是少数细胞畸形分化的结果，不是所有细胞必经的阶段；细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢；细胞癌变后可无限增殖，一般不会死亡。
细胞分化、衰老、凋亡、坏死与癌变的比较
实质
特点
结果与意义
细胞分化
基因的选择性表达
①持久性；②普遍性；
③稳定性和不可逆性
产生各种不同的组织、器官
细胞衰老
内因和外因共同作用的结果
①酶活性降低，呼吸速率减慢；②细胞体积变小，线粒体减少；③核增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深
①生物体的绝大多数细胞都经历未分化→分化→衰老→凋亡的过程；②细胞衰老是时刻都在发生的
细胞凋亡
受由遗传机制决定的程序性调控
细胞膜内陷，细胞变圆，与周围细胞脱离
①清除多余无用细胞；②清除完成使命的衰老细胞；③清除体内异常细胞
细胞坏死
电、热、冷、机械等不利因素引起的，不受基因控制
细胞膜破裂
伤害周围细胞，引发炎症
细胞癌变
物理、化学和病毒致癌因子影响下，原癌基因和抑癌基因发生突变
①恶性增殖的“不死细胞”；
②形状显著改变的“变态细胞”；③黏着性降低的“扩散细胞”
癌细胞出现并大量增殖
【易混易错】
（1）个体衰老与细胞衰老并不总是同步的，在幼年个体中有衰老的细胞，老年个体中有新产生的细胞，但细胞总体衰老会导致个体的衰老。
（2）靶细胞被效应T细胞消灭的过程应属细胞“凋亡”（不可看成“坏死”）。
（3）细胞凋亡是主动的，受基因控制的程序性死亡，对生命具有积极意义，而细胞坏死则是被动的，不受基因控制的非程序（无序）性死亡，它对生命不利。
（4）细胞凋亡与基因选择性表达有关，但不属于细胞分化过程。