部编版语文七年级上册：培优辅导学案（五)（含答案）

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初中语文精品培优辅导（五)
晨诵 国学精粹
孔子语录
1、君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！
君子致力于根本、根本的东西确立了，仁道也就产生了。孝顺父母，敬爱兄长，就是行仁的根本吧!
2、贤贤易色；事父母能竭其力；事君能致身；与朋友交言而有信。
尊崇贤人，不重女色；孝敬父母能尽心尽力；侍奉君主能舍生忘死；与朋友交往能做到说话讲信用。
3、朽木不可雕也，粪土之墙不可杇【 wū粉刷。比喻很难教养。】也。
腐朽的木头不可用以雕刻，腐土一样的墙壁是不可以被粉刷的。
4、好学近乎知【智】，力行近乎仁，知耻近乎勇。
爱好学习接近智慧，努力行善接近仁德，知道耻辱就接近勇敢。
5、凡事豫【准备】则立，不豫则废。
任何事情，有准备就能成功，没准备就会失败。
6、是【这，这种】可忍也，孰不可忍也？
如果对这种行为能够容忍，那么还有什么行为不能容忍呢？
7、生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。
生下来就知道的人是上等，经过学习才知道的人是次一等，遇到困惑才学习的人是又次一等，有了困惑而不学习的，这是最下等的人。
8、子以四教：文、行、忠、信。
孔子从四个方面教育学生：学习文化，修养德行，忠诚不渝，言行一致。
9、一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也！
吃的是一小筐饭， 喝的是一瓢水，住在穷陋的小房中，别人都受不了 这种贫苦，回，却仍然不改变向道的乐趣。贤德啊，颜回！
10、见利思义，见危授命，久要不忘平生之言，亦可以为成人矣。
在私利面前能够想到道义，遇到危难能够挺身而出，虽然长期生活在贫困之中，也没有忘记平生的诺言，这样就可以说是一个十全十美的人了。
精彩评说
《论语》编纂者，主要是仲弓 ( http: / / baike. / view / 4956371.htm" \t "http: / / baike. / _blank )，子游 ( http: / / baike. / subview / 99628 / 8021504.htm" \t "http: / / baike. / _blank )，子夏首先商量起草，纪念老师，忧虑师道失传。仲弓 ( http: / / baike. / view / 4956371.htm" \t "http: / / baike. / _blank )，子夏 ( http: / / baike. / view / 99633.htm" \t "http: / / baike. / _blank )，子贡 ( http: / / baike. / view / 80927.htm" \t "http: / / baike. / _blank )和少数留在鲁国 ( http: / / baike. / view / 112125.htm" \t "http: / / baike. / _blank )的弟子及再传弟子完成，并由子夏 ( http: / / baike. / view / 99633.htm" \t "http: / / baike. / _blank )开创了章句的读法。故汉儒曰：章句发明始于子夏 ( http: / / baike. / view / 99633.htm" \t "http: / / baike. / _blank )。
午读 古今美文
文言短文
《论语》四则
子曰：“三人【指多人，虚指】行，必有我师焉【于此】。择【选择】其善者
孔子说：“几个人同行，其中一定有人可以做我的老师。 我选择他的优点
【好的方面】而从【跟着做，学习】之，其不善者而改之。”《述而》
向他学习， 发现他的缺点就对照着改正自己的缺点。”
子在川【河边】上曰：“逝者【流逝的时光】如斯夫【这流水】，不舍【停留】
孔子在河边上说：“时光就像这奔流的河水流水一样，不论白天黑夜不停地
昼夜。【白天和黑天】”《子罕》
流逝。
子曰：“三军【指军队】可夺【改变，被夺取】帅也，匹夫【pǐ指平民中的男子，
孔子说:“一个军队的主帅可能被夺取， 但是一个普通人
指平民百姓】不可夺志【志向，抱负】也。”《子罕》
的志向不可能被夺去。”
子夏曰：“博【广泛，广博】学而笃志【志向坚定。笃，坚定】，切【恳切】问而
子夏说：“博览群书并广泛学习，而且能坚守自己的志向， 恳切地提问，
近【最近，当前】思，仁【仁德】在其中矣【语气词，了】。” 《子张》
多考虑当前的事，做到这两点，仁德就在其中了。”
1、孔子(前551~前479)，名 ，字 。我国古代伟大的思想家、教育家， 家学派的创始人，被誉为“万世师表”、“千古圣人”，世界十大思想家之首。孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物 与孔子并称“孔孟”。
2、解释下列词语在句中的意思。
（1）择其善者而从之 （2）逝者如斯夫
（3）不舍昼夜 (4)博学而笃志
3、在“从师”的这个问题上，孔子的意见是什么？
4、“逝者如斯夫，不舍昼夜。”用了什么修辞方法 他用来比喻什么
5、用自己的话说说子夏倡导的关于“仁”的教育理想怎样才能实现？
教者评价
这几则《论语》体现了孔子谦虚好学的态度，孔子教育弟子要珍惜时间，教育弟子，一个人应坚定信念，矢志不渝。并强调老师所倡导的教育方法。
经典选读
美猴王一见，倒身下拜，磕头不计其数，口中只道：“师父！师父！我弟子志心朝礼！志心朝礼！”祖师道：“你是那方人氏 且说个乡贯姓名明白，再拜。”猴王道：“弟子东胜神洲傲来国花果山水帘洞人氏。”祖师喝令：“赶出去！他本是个撒诈捣虚之徒，那里修甚么道果！”猴王慌忙磕头不住道：“弟子是老实之言，决无虚诈。”
祖师道：“你既老实，怎么说东胜神洲？那去处到我这里；隔两重大海，—座南赡部洲，如何就得到此？”猴王叩头道：“弟子飘洋过海，登界游方，有十数个年头，方才访到此处。”
1、从选段中可以看出什么原因让祖师同意收猴王为徒？
2、祖师给美猴王起了一个什么法名？后来他帮助谁西天取经？
3、联系选段后来的情节，说说猴王跟祖师学到了哪两大绝技？什么原因导致猴王离开祖师。
美文悦读
山谷里，野百合没有春天
三石
（1）百合，我的姐姐。一位平凡的不能再平凡的农村妇女。
（2）奶奶说，当初，在农村，算个文化人的爷爷，给姐姐取这个名，是因为姐姐在我这一辈中是老大，女孩子取个平常的名字好记，人也好养活，会一生平安的。可姐姐到上初中的时候就嫌自己的名字不好了。什么呀，百合？我们这里漫山遍野都是啊，太没有诗意了。于是，她自作主张，把自己的名字改成了“薇薇”。可是，还没有叫开，姐姐就辍学了……因此，直到今天，在人们的记忆里的姐姐，还是被唤作“百合”。
（3）姐姐的辍学，主要是因为家境。那年，我的父亲因病过早的离开了我们。失去了顶梁柱的家庭该是怎样的难啊！从小就懂事的姐姐，作为老大的姐姐，母亲心头肉的姐姐，爷爷奶奶最疼爱的姐姐，你，还能有别的选择吗？
（4）我在姐弟四人中排行老小，我不知道，姐姐为了我们这个上有老、下有小的家庭，吃了多少苦，受了多少罪！
（5）姐啊！我只知道……
（6）春天的姐姐啊，拉着平板车，往田地里送准备春耕的牛粪，绳子深深勒进你稚嫩的肩膀……
（7）夏天的姐姐啊，顶着烈日，挥汗如雨，一棵一棵收割麦子，汗水浸红了你瘦削的小脸……
（8）秋天的姐姐啊，一手收上来，一手种下去，收上来的是喜悦，种下去的是希望。喜悦里，你看到了弟妹的学费、爷爷奶奶御寒的棉衣；希望里，你看到了家人幸福的笑脸……
（9）冬天的姐姐啊，手上忙碌一年的老茧还没有腿去，你又拿起针线，在给老人和弟妹们缝衣、做鞋。至今，你的弟妹们仍然记得，姐姐，你做的鞋是多么漂亮，多么暖和，穿上了它，我们是多么的骄傲和幸福……
（10）姐啊！一年四季，春夏秋冬，在无尽的忙碌里，在无怨无悔的付出里，你由一个还想改名的怀春少女长大成人了……
（11）姐啊！我只知道……
（12）为了我们，你苦熬了31个春秋。在农村，你已经算是一个嫁不出去的老姑娘了。直到你最小的弟弟大学毕业了，你才肯离开你的家啊，嫁给了一个种田人，虽然他比你还大5岁，但你说，我图他老实本分，可以照顾我家。姐姐啊，直到那时，你想的还是“我家”！还是我们！
（13）姐啊！我只知道……
（14）为了我们，你爱上了“捡破烂”。只要有空，只要是农闲，你就拉上你的老牛车，四乡八村没有不认识你的，乡亲们知道你，同情你啊……我们口里吃的，身上穿的，有多少来自你的老牛车呢？我不知道……
（15）姐啊！我只知道……
（16）为了我们，你直到31岁出嫁时，没有穿过一件象样的新衣。20多岁的你，正是花季的你，却和妈妈穿一样的衣服。还记得，我的二姐，曾把一件他老公给她买的、她穿的不合适的、据说是过时的上衣送给你，你却感动的哭了，怎么也舍不得穿啊，我的姐啊……
（17）姐啊，我聪明灵巧的姐啊！你的女红没有人不夸的，如果，你像我们，谁能保证你不会进入名牌大学呢？
（18）姐啊，我温柔善良的姐啊！你的接人待物没有人不赞的，直到今天，你留给大家的记忆是，没听过她大声说笑，没听到她骂过人……
（19）姐啊，我端庄漂亮的姐啊！爷爷奶奶曾为他们端庄的孙女骄傲过，妈妈曾为她漂亮的女儿自豪过，你天生就是美人坯子啊，你的身材，你的笑脸，曾经让多少好小伙痴迷啊……
（20）但是，姐啊，我苦命的姐……辛苦劳碌了49年，你的“薇薇”17岁了，正是你当年要改名字的年龄，你怎么就舍得离去了呢？也许，是你瘦削的身躯再也支撑不下去了？也许，是你已经不再担心你的亲人了？也许，你相信今天的“薇薇”已不再是昨天的“百合”了……
（21）百合，我的姐啊！你生命中的春天就要来到了啊，你却没有等到……
（22）……仿佛如同一场梦，我们如此短暂的相逢，你像一阵春风，轻轻柔柔吹过我心中，而今何处是你往日的笑容，记忆中那样熟悉的笑容？……
（23）……山谷里，野百合没有春天……
（24）姐……
心灵语丝
百合本该开在春天，而山谷里那百合却没有春天，这是为什么呢？本文通过姐姐为自己所做的一切表现了姐姐生活的艰辛。充分表达了作者对姐姐的怀念和感激之情。文章以真情实感感染读者，让人震撼，令人感动。
且读且思
1、为下列加点的字注音：
辍学 勒进 瘦削 痴迷
2、爷爷本着给女孩取名的传统给姐姐起了名字，如何理解姐姐自作主张把自己的名字改成“薇薇”？表现了姐姐怎样的内心感受？
3、文中说姐姐辍学的原因，主要是因为家境？除此之外还有什么原因最为重要的？
4、文中一次次写到“姐啊！我只知道……”运用了什么修辞？这样写有什么作用？
5、通读全文，概括一下姐姐这个人物形象的特点。
6、结尾处作者写道“……山谷里，野百合没有春天……”，对全文有什么作用？
暮省一技一练
反复修辞
反复修辞，是为了强调某种意思、突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等。词语反复。为凸显某种感情或某种行为，连续两次以上使用同一词语，达到强调的目的。词组或句子反复。有时为了表达内容或者结构安排的需要，要连续两次以上使用同一个词组或句子。语段反复。在诗歌和小说中最为常见。
类型：1、词语反复。为凸显某种感情或某种行为，连续两次以上使用同一词语，达到强调的目的。
2、词组或句子反复。有时为了表达内容或者结构安排的需要，要连续两次以上使用同一个词组或句子。
3、语段反复。在诗歌和小说中最为常见。
区别：反复和排比两种修辞都含有相同的词语，形式上相似，容易混淆，两者的区别关键在于其表达的侧重点不同。反复是为了强调某个意思或突出某种情感而重复使用某些词语或句子，所要表达的侧重点在于重复的词语或句子上;排比则是把结构相同或相似、内容相关、语气一致的三个或三个以上的短语或句子排列起来使用，侧重点不在相同的词语上。
7、“在梦里，她听到了一种毛骨悚然的奇怪巨响，像索命的无常一样发出翻滚奔流的闷啸，越来越近，越来越近……”这句话使用了哪两种修辞手法？连续两个“越来越近”写出了当时怎样的情景？
夜习 学生佳作
真正的朋友
晓兰
真正的朋友，就像是一把伞，晴空的时候，它自动收起，让你享受风和日丽，阴雨的时候自动为你撑开，为你遮风挡雨。 题记
我的朋友有很多，但却没有一个和我一起同甘苦，共患难的真正的朋友。我为此感到很无奈。直到有一天，发生了这样一件事，才让我找到了一个真正的朋友。 　
　　那是在六月里，可谓六月的天像娃娃的脸，说变就变。我们刚上课时还是晴空万里，到放学时，就是大雨倾盆了。同学们都一个个的陆续被父母接走了。看着天渐渐的暗了下来，雨也是越下越大，我的心是真的凉了。我的父母今天不在家，我必须得冒着大雨回家了。正在我想要冒着大雨回家时，忽然听见有人在喊我的名字。我转身一看，原来是同班同学—小红。她不是被她爸爸接走了吗？怎么还在这？便惊奇的问：“你怎么还没走？”她说：“我走到家才想起你说你爸爸妈妈今天不在家，下这么大的雨，没人接你回家，所以我就跑来给你送把伞来。”我看看了正在下雨的天，又看看了看小红被泥水溅脏的衣服，泪水就从脸上流下来。我撑起了那把伞和小红一起走在雨幕中，心中不知不觉想起了这样一句话；真正的朋友，就像是一把伞，晴空的时候，它自动收起，让你享受风和日丽，阴雨的时候自动为你撑开，为你遮风挡雨。 　
　　在不知不觉中，已经到了我家。我对她说：“你回家吧，谢谢你。你回去晚了，你爸妈会担心你的。”她说：“你不害怕吗？家里就你一个人。”我抬头看了看天空，说：“害怕也没有用啊。”她想想，说：“我陪你吧。”我说；"这怎么可以呢，你爸妈会担心的。”她说;"没关系的。”说着就进了我家。我刚要说什么，但被她止住了。还开玩笑的说：“你是不是不想让我住在你家啊。”我也被她的幽默逗笑了，忙说：“不是，欢迎还来不及呢。”
那一次我真的很感动，从此我和她成了形影不离的好朋友了。我也明白了真正的朋友，是肯为对方付出一切的。
文言短文
3、孔子(前551~前479)，名丘，字仲尼。我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”、“千古圣人”，世界十大思想家之首。孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”。
4、解释下列词语在句中的意思。
（1）择其善者而从之 跟着做，学习 （2）逝者如斯夫 流逝的时光
（3）不舍昼夜 停止 (4)博学而笃志 志向坚定
3、在“从师”的这个问题上，孔子的意见是什么？
孔子认为，几个人同行，其中一定有人可以做我的老师。这样的人不一定十全十美，他的优点，我们要学习效仿；他的缺点，如果自己身上也有，就要加强克服。实际上，在孔子看来，任何有可取之处的人都可以做自己的老师，自己都可以向他们学习。
4、“逝者如斯夫，不舍昼夜。”用了什么修辞方法 他用来比喻什么
比喻，用流水日夜不停、一去不返比喻时间的飞逝，指明时间的宝贵。这是对时光流逝的慨叹，实际上是劝人们要珍惜时光。
5、用自己的话说说子夏倡导的关于“仁”的教育理想怎样才能实现？
子夏说：“一个人知识要渊博，更要有坚定的意志，多听多问还要时的思想。做到这两点，“仁”这个学问的中心就有了。
经典选读
1、从选段中可以看出什么原因让祖师同意收猴王为徒？
猴王漂洋过海，登界游方，在十数年头，求学的艰辛、心诚和坚毅打动了祖师，因此祖师决定收猴王为徒。
2、祖师给美猴王起了一个什么法名？后来他帮助谁西天取经？
孙悟空，唐僧
3、联系选段后来的情节，说说猴王跟祖师学到了哪两大绝技？什么原因导致猴王离开祖师。
猴王终于学得了七十二变与筋斗云两大绝技。原因是猴王在师兄弟面前炫耀自己所学的技法，博众人欢乐。
美文悦读
1、为下列加点的字注音：
辍学chuò中途停止上学 勒进lēi
瘦削 xuē消瘦得像被削过一样 痴迷chī 入迷到呆傻的程度
2、爷爷本着给女孩取名的传统给姐姐起了名字，如何理解姐姐自作主张把自己的名字改成“薇薇”？表现了姐姐怎样的内心感受？
“百合？我们这里漫山遍野都是啊，太没有诗意了”表现出姐姐对美好未来的追求和向往。
3、文中说姐姐辍学的原因，主要是因为家境？除此之外还有什么原因最为重要的？
因为姐姐从小就懂事，没有选择的担当起了家庭的顶梁柱的责任
4、文中一次次写到“姐啊！我只知道……”运用了什么修辞？这样写有什么作用？
运用反复的修辞，起强调作用，表现了姐姐为了这个上有老下有小的这个家庭，吃了太多的苦，受了太多的罪。
5、通读全文，概括一下姐姐这个人物形象的特点。
姐姐是一个勤劳、朴实、温柔善良、端庄美丽，对生活充满希望的平凡的农村妇女。
3、结尾处作者写道“……山谷里，野百合没有春天……”，对全文有什么作用？
（1） 呼应文题，使感情进一步深化。
（2） 体现了作者为姐姐没有等到最美好的季节到来感到无比悲痛和无限感慨的心情。
暮省一技一练
7、“在梦里，她听到了一种毛骨悚然的奇怪巨响，像索命的无常一样发出翻滚奔流的闷啸，越来越近，越来越近……”这句话使用了哪两种修辞手法？连续两个“越来越近”写出了当时怎样的情景？
比喻和反复。写出了泥石流来势凶猛，强调了危险迫近的情景
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