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花城版本音乐科目二年级年级上第一课时教学设计
课时：40分钟
教材分析： 通过音乐作品中所表现的的对祖国山河，人民，历史，文化和社会发展的的赞美和歌颂，培养学生的爱国主义情感。培养学生热爱“大家”——祖国，热爱“小家”——自己的家庭，树立正确的价值观，培养爱国爱家情怀，提高学生的审美情趣，促进学生的身心发展。
学情分析：学生在一年级音乐学习的基础上，已经基本掌握了基础的音乐知识，二年级的学生擅长形象思维，所以在教学中多以图像加以引导启发，二年级的学生注意力容易分散，所以要加以不同的音乐活动，使学生的注意力集中在课堂上。
教学思路：以播放图片启发学生的爱国热情，在听歌之后详细讲授一些音乐节奏的难点，然后教唱歌曲，该歌曲以生动的比喻，小动物喜欢他们的家园，我们也要热爱我们的祖国。让学生自己模仿小动物编排舞蹈。最后介绍祖国的强大以及在世界各地仍有战争，我们祖国的军人在守卫我们的家园，培养学生正确的爱国主义道德以及提高学生的音乐审美。
教学方法：直观演示法，讲授法，自主学习法。
课题 小朋友，爱祖国 单元 一单元 学科 音乐 年级 二年级
教学目标 通过学唱歌曲《小朋友，爱祖国》培养学生的爱国主义。
重点 有感情的演唱歌曲，培养学生的爱国热情。
难点 学习后十六节奏以及切分音的节奏型，模仿小动物编排舞蹈。
教学过程
教学环节 教学活动 多媒体运用 设计意图
导入新课 一边听歌曲《歌唱祖国》同时图片导入展示祖国的大好河山，如长城，杭州西湖，黄山，天池，天山。师：同学们，我们一边听一首歌一边欣赏美丽的图片好不好啊？（结束）师：美不美啊？这里是哪里呢？谁能告诉我们呢？生：这是我们的祖国。师：非常好！那么我们今天要学习的歌曲就是《小朋友，爱祖国。》 激发学生对祖国山河的热爱。
讲授新课 边听歌边看图片边读歌词师：同学们，我们在学歌曲之前，先一边看老师的投影仪，一边大声的把歌词念出来，好不好？生：好！师：好，同学们读的非常好！同学们想一想，为什么小蜜蜂爱花朵，小鱼儿爱江河，小鸟儿爱树林呢？生：因为那是他们的家。师：非常好！那么我们的家就是我们的祖国，所以我们要爱祖国，对不对啊？生：对！学习节奏师：现在我写一组节奏，看看谁能把这组节奏打出来好不好？（老师引导学生学习节奏）3.学唱歌师：非常好，现在我们再听一次，然后跟着老师的伴奏学唱这首歌，好不好啊？生：好！师弹奏钢琴，教唱歌。4.模仿小动物并且为这首歌编排舞蹈。师：同学们能不能像小蜜蜂，小鱼，小鸟一样跳起来舞蹈呢？来，三个同学一组，分别扮演小蜜蜂，小鱼，小鸟，大家先自己讨论一下然后分组表演好不好？生：好！ 读歌词，使学生对歌曲有初步的了解，解决后十六以及切分音节奏型的难点，学唱歌，并且启发学生自主模仿小动物编排歌曲。
拓展延伸 通过讲授世界各国仍有很多人处于战争之中，不能学习，生活的很艰辛，而我们生活的很美满幸福，培养学生的爱国主义热情，珍惜和平。 通过与世界各国的比较，了解我们的幸福生活，培养学生的爱国热情。
课堂小结 欣赏祖国的大好河山学习歌曲我们的祖国很强大
课后作业 背唱《小朋友，爱祖国》
板书 后十六和切分音的节奏型。X XX X XXX X X
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第一课
我爱祖国，我爱家
音乐花城版 二年级上
欢迎来到音乐世界！
Welcome to music world！
小朋友，爱祖国Children love their motherland
导入新知
听歌《祖国万岁》，欣赏祖国的山河风景
Listen the song “Ode to Motherland” ， enjoying the scenery of the motherland
长城
The Great Wall of China
杭州西湖
Hangzhou
West Lake
黄山
The yellowmountain
天池
The lake of heaven/Tianchi lake
天山
The Tianshan Mountains
讲授新课
听歌《小朋友，爱祖国》
Listen to the song
“ Children love their motherland”
看图读歌词
Looking at the pictures，
reading the lyrics.
小蜜蜂爱花朵
小鱼儿爱江河
小鸟儿爱树林喽
小朋友，爱祖国，爱祖国。
学习节奏
Learning rhythm
打节奏Beating rhythm
X X X X X X
喂啰啰 喂啰啰
X X X X X X
爱 树 林 喽
学唱歌
Learning the song
模仿小动物并且跳舞
Mimicking little animals and dancing
课堂延伸
我们的祖国很强大
Our motherland is strong.
热爱祖国
Love
our
motherland
课堂小结
1.欣赏祖国的大好河山
2.学习歌曲
3.我们的祖国很强大
1. Enjoying the scenery of the motherland
2.Learning the song
3.Our motherland is
strong.
课后作业
Recite the song
背唱歌曲
谢谢
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