课件26张PPT。第八章 压 强 《林海雪原》有这样一个情节：为了智取威虎山，小分队苦练滑雪本领，最后，以迅雷不及掩耳之势，飞到了预定的目标。
为什么在雪地里送信的孙达德行走那么困难？为什么一登上了滑雪板，就如同生了双翅？
压强 制作 ： 林州市临淇镇一中 宋文波让我们一起携手走进
科学的殿堂一、认识压力：定义：垂直作用在物体表面上的力叫压力压力的三要素：1.大 小：有时与重力有关，有时与重力无关；只有在水平面上的物体，压力等于重力。
2.方 向：与受力面垂直；3.作用点：在受力面上。
杯子对桌面的力小孩对地面的力木块对斜面的力图钉对墙的力压力与重力的区别：地球施压物重物支撑面竖直向下与受力面垂直重心受力面上当物体静止在水平面上时，压力与重力相等，有时与重力毫无关系。改变物体的形状。回想力的作用效果，观察图片，看看压力可以产生什么效果？影响压力作用效果的因素有哪些？实验探究：我的问题：二、探究压力的作用效果：请大家观察下面的图片并做实验体会，猜想一下压力的作用效果可能与那些因素有关;1.如图，用不同的力用食指和大拇指夹着三角尺，请说明你们的感受。
2.用手指压铅笔的两端，请说明你们的感受。我的猜 想：猜想1：压力的作效可能跟_________
有关；压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想2：压力的作用效果可能跟__________ 有关；…………压力大小受力面积大小注意：猜想要有事实依据我的探究：因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用：
控制变量法 我的结论：(1)、当受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显；压力(2)、当压力相同时，__________越小，压力的作用效果越明显；受力面积压力作用效果的比较方法： 1.受力面积相同，比较压力的大小；
2.压力相同，比较受力面积的大小；3.压力和受力面积都不相同：53物体单位面积上受到的压力三、压强：1、物理意义：表示压力作用效果的物理量2、压强定义：物体单位面积上受到的压力4、压强单位： N / m2 帕斯卡 简称帕
1 Pa = 1 N / m2 1米2的面积上受到的压力是1牛。
1 Pa含义:1 Pa的压强:相当于把3粒芝麻压成粉，使其均匀的分布在1cm 2的面积上所产生的压强。请同学们看以下几个事例,想想为什么？想一想：图钉的尖
做得很尖菜刀的刃
很锋利铁轨铺在
枕木上背着同样的书，为什么他不累？ 在草原上健步如飞的马，在沙漠中却远不及骆驼的行走。四、压强的应用：p=1、增大压强2、减小压强请同学们插上双翅
学以致用1、压强是表示 的物理量，同学们正在考
试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa，它的
意义是 。2、关于压强，下列说法中正确的是 （ ）
A、压力大，则压强一定大。
B、受力面积大，则压强一定小。
C、相同压力时受力面积大，则压强一定大。
D、单位受力面积的压力大,则压强一定大。压力作用效果D每平方米的桌面上受到的压力是0.5牛顿试一试3、如图所示，用两手指压住一铅笔，使它
保持静止，下列说法中正确的是 （ ）
A、两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大。
B、两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大。
C、两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大。
D、两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大。C请同学们梳理知识
感悟笔记愿：同学们
学习快乐 快乐学习
