7.2.七色花 课件
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课件44张PPT。2北师版小学语文三年级上册七色花 7 幻想和想象目录 同学们，奇妙的童话世界总是那么令人遐想无边，无限向往。这节课让我们插上想象的翅膀，一起飞向那神奇的、丰富多彩的童话王国，去采一朵美丽又神奇的七色花。 《七色花》这篇童话向我们介绍一个叫珍妮的小姑娘得到了一朵_______，这朵花可以 ____________
于是珍妮用它做了_______，让我们体会到珍妮是一个 、 、 的小姑娘。七色花满足人的愿望七件事预习检测可爱善良愿意帮助有困难的人 珍妮把妈妈的花瓶恢复得完完整整。预习检测sè婆婆撕开pó我会认堵塞健康jiànkāngsī紫色zǐ木（ ）堵 （ ）（ ）复（ ）花（ ）冷（ ）代寒塞柴紫唐康做游戏：花儿都开了，快来收集美丽的花瓣吧!铺橙绕神瓶阵吓娃我会写鳄pùchéngràoshénpíngzhènxiàwáè塞多音字sāisàisè塞子 塞满边塞 塞外堵塞 闭塞吓多音字xiàhè吓唬 吓人恐吓 恫吓绕rào神shén易错提示：
右上角的“戈”字不要带点。易错提示：
“礻”不要多写一点。易
写
错
阵陈zhènchén易
混
字整体感知 同学们在朗读这篇课文时，要读出想关心、帮助有困难的人，做有意义的事的语气。认真读课文，说说这篇童话故事主要讲了什么内容？ 课文主要讲珍妮意外地从老婆婆手里得到了一朵神奇的七色花，她利用七色花的花瓣实现了自己的种种愿望，并且用它帮助了一位有残疾的小男孩的事。整体感知小姑娘是怎样得到七色花的？思考
小姑娘去买面包圈，结果面包圈被跟在后面的小狗吃掉了。于是，珍妮去追小狗，结果迷了路。她害怕地哭起来。一位老婆婆送给她一朵神奇的七色花。精读细研 小姑娘去买面包圈，结果面包圈被跟在后面的小狗吃掉了。 珍妮去追小狗，结果迷了路。她害怕地哭起来。一位老婆婆送给她一朵神奇的七色花。 “别哭了！”老婆婆说，“我把这朵‘七色花’送给你吧！”一束花一捧花一枝花一盆花一簇花一把花老婆婆把一朵有着黄、红、蓝、绿、橙、紫和青七片彩色花瓣的花送给珍妮。七色花是什么样子的？“这朵小花，”老婆婆又说。“只要撕下一片花瓣，把它扔出去，唱个歌谣，你要它做什么它就能做什么。” 这句话写出了七色花的神奇给文章增加了神秘色彩，能吸引读者。珍妮是怎样用掉七片花瓣的？思考
第一件事带着面包圈回家第二件事把摔碎的花瓶恢复原样第三件事实现去北极的愿望第四件事实现从北极回到家院子的愿望 第五件事实现让世界上所有玩具归她的愿望 第六件事实现让玩具都回商店的愿望 第七件事实现让维佳健康起来的愿望 第一件事带着面包圈回家用黄色花瓣实现带着面包圈回家的愿望心情变化：抱着试试看的态度第二件事把摔碎的花瓶恢复原样用红色花瓣实现摔碎的花瓶恢复原样的愿望心情变化：心里美滋滋的第三件事实现去北极的愿望用蓝色花瓣实现去北极的愿望心情变化：依仗七色花实现自己的愿望第四件事实现从北极回到家院子的愿望 用绿色花瓣实现丛北极回家的愿望心情变化：被困的时候想到用七色花救自己第五件事实现让世界上所有玩具归她的愿望 用橙色花瓣实现拥有很多玩具的愿望心情变化：非常依赖七色实现自的任性愿望第六件事实现让玩具都回商店的愿望 用紫色花瓣实现让玩具回到商店的愿望心情变化：心情有些失落第七件事实现让维佳健康起来的愿望 用青色花瓣实现让维佳健康起来的愿望心情变化：非常开心 一眨眼工夫，珍妮回到家了，手里拿着一串面包圈。 “一眨眼”形容时间过得非常快，说明珍妮回家用的时间很短，从而突出了七色花的神奇。词语解释珍妮想：“这真是一朵神奇的花，我要把它插在最好的花瓶里。” 这句话属于心理描写，表明了珍妮非常珍爱七色花，为下文摔碎花瓶做了铺垫。只剩下一片花瓣了,可不能再随便用了。珍妮来到大街上,仔细想还要点儿什么。 从“随便”“仔细”这两个词中可以看出珍妮已经懂得了要用七色花做有意义的事情，不能再浪费了。思 考从“随便”“仔细”这两个词中可以看出珍妮已经懂得了什么？ 维佳的心情很沮丧，因为他的腿有毛病，不能跑着玩。 读人物的对话时要体会说话人的心情。 “你一定能跑！”珍妮 说着， 撕下最后一片青花瓣。 珍妮 说：“让维佳健康起来吧！” 坚定地迅速地急切地 如何能快速地复述课文？思考
抓住线索来复述课文能复述得更快，按照下图提示，练习复述课文，同桌互相练习。 这篇课文写了小姑娘珍妮用神奇的七色花做了七件事的故事，告诉我们要关心、帮助有困难的人，做有意义的事。总结概括主题思想得到七色花实现愿望结构导图黄色 带着面包圈回家红色 把打碎的花瓶复原蓝色 带她去北极做有意义的事更快乐绿色 带她从北极返回家橙色 带来很多玩具紫色 让玩具都回去能实现人的愿望青色 帮助小男孩恢复健康课文围绕“七色花”，依次写珍妮从得到花到用七色花花瓣做的七件事，其中第七件事写得最详细。我们在写作文的时候也要注意详略，围绕主题，能突出主题的事要详写，其他事需要略写，使文章详略得当，重点突出。写法指导 如果你有一朵“七色花”，你想做什么？ 小练笔 如果我有一朵“七色花”，我会让那些因贫困而辍学的孩子重新走进校园，让所有病人康复，让世界充满和平。1.待到重阳日，还来就菊花。（孟浩然《过故人庄》）
2.感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
3.晓看红湿处，花重锦官城。（杜甫《春夜喜雨》）
4.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。（杜甫《江畔独步寻花》）
5.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）拓展运用有关花的诗句diàn pù chéng sè
（ ）（ ） （ ） （ ）
shén qí è yú
（ ）（ ） （ ）（ ）店 铺 橙 色
神 奇 鳄 鱼一、看拼音，写词语。随堂练习老婆婆给了珍妮一朵有着 、 、 、 、
、 、 七种颜色的花，珍妮实现了
个愿望，其中 这个愿望最有意义。二、根据课文内容填空。红黄蓝绿紫橙青七帮助维佳恢复健康 三、练习句式转换。
老婆婆把一朵“七色花”送给珍妮。
1.去掉“把”字。
2.改为“被”字句。
老婆婆送给珍妮一朵“七色花”。一朵“七色花”被老婆婆送给珍妮。
于是珍妮用它做了_______，让我们体会到珍妮是一个 、 、 的小姑娘。七色花满足人的愿望七件事预习检测可爱善良愿意帮助有困难的人 珍妮把妈妈的花瓶恢复得完完整整。预习检测sè婆婆撕开pó我会认堵塞健康jiànkāngsī紫色zǐ木（ ）堵 （ ）（ ）复（ ）花（ ）冷（ ）代寒塞柴紫唐康做游戏：花儿都开了，快来收集美丽的花瓣吧!铺橙绕神瓶阵吓娃我会写鳄pùchéngràoshénpíngzhènxiàwáè塞多音字sāisàisè塞子 塞满边塞 塞外堵塞 闭塞吓多音字xiàhè吓唬 吓人恐吓 恫吓绕rào神shén易错提示：
右上角的“戈”字不要带点。易错提示：
“礻”不要多写一点。易
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字整体感知 同学们在朗读这篇课文时，要读出想关心、帮助有困难的人，做有意义的事的语气。认真读课文，说说这篇童话故事主要讲了什么内容？ 课文主要讲珍妮意外地从老婆婆手里得到了一朵神奇的七色花，她利用七色花的花瓣实现了自己的种种愿望，并且用它帮助了一位有残疾的小男孩的事。整体感知小姑娘是怎样得到七色花的？思考
小姑娘去买面包圈，结果面包圈被跟在后面的小狗吃掉了。于是，珍妮去追小狗，结果迷了路。她害怕地哭起来。一位老婆婆送给她一朵神奇的七色花。精读细研 小姑娘去买面包圈，结果面包圈被跟在后面的小狗吃掉了。 珍妮去追小狗，结果迷了路。她害怕地哭起来。一位老婆婆送给她一朵神奇的七色花。 “别哭了！”老婆婆说，“我把这朵‘七色花’送给你吧！”一束花一捧花一枝花一盆花一簇花一把花老婆婆把一朵有着黄、红、蓝、绿、橙、紫和青七片彩色花瓣的花送给珍妮。七色花是什么样子的？“这朵小花，”老婆婆又说。“只要撕下一片花瓣，把它扔出去，唱个歌谣，你要它做什么它就能做什么。” 这句话写出了七色花的神奇给文章增加了神秘色彩，能吸引读者。珍妮是怎样用掉七片花瓣的？思考
第一件事带着面包圈回家第二件事把摔碎的花瓶恢复原样第三件事实现去北极的愿望第四件事实现从北极回到家院子的愿望 第五件事实现让世界上所有玩具归她的愿望 第六件事实现让玩具都回商店的愿望 第七件事实现让维佳健康起来的愿望 第一件事带着面包圈回家用黄色花瓣实现带着面包圈回家的愿望心情变化：抱着试试看的态度第二件事把摔碎的花瓶恢复原样用红色花瓣实现摔碎的花瓶恢复原样的愿望心情变化：心里美滋滋的第三件事实现去北极的愿望用蓝色花瓣实现去北极的愿望心情变化：依仗七色花实现自己的愿望第四件事实现从北极回到家院子的愿望 用绿色花瓣实现丛北极回家的愿望心情变化：被困的时候想到用七色花救自己第五件事实现让世界上所有玩具归她的愿望 用橙色花瓣实现拥有很多玩具的愿望心情变化：非常依赖七色实现自的任性愿望第六件事实现让玩具都回商店的愿望 用紫色花瓣实现让玩具回到商店的愿望心情变化：心情有些失落第七件事实现让维佳健康起来的愿望 用青色花瓣实现让维佳健康起来的愿望心情变化：非常开心 一眨眼工夫，珍妮回到家了，手里拿着一串面包圈。 “一眨眼”形容时间过得非常快，说明珍妮回家用的时间很短，从而突出了七色花的神奇。词语解释珍妮想：“这真是一朵神奇的花，我要把它插在最好的花瓶里。” 这句话属于心理描写，表明了珍妮非常珍爱七色花，为下文摔碎花瓶做了铺垫。只剩下一片花瓣了,可不能再随便用了。珍妮来到大街上,仔细想还要点儿什么。 从“随便”“仔细”这两个词中可以看出珍妮已经懂得了要用七色花做有意义的事情，不能再浪费了。思 考从“随便”“仔细”这两个词中可以看出珍妮已经懂得了什么？ 维佳的心情很沮丧，因为他的腿有毛病，不能跑着玩。 读人物的对话时要体会说话人的心情。 “你一定能跑！”珍妮 说着， 撕下最后一片青花瓣。 珍妮 说：“让维佳健康起来吧！” 坚定地迅速地急切地 如何能快速地复述课文？思考
抓住线索来复述课文能复述得更快，按照下图提示，练习复述课文，同桌互相练习。 这篇课文写了小姑娘珍妮用神奇的七色花做了七件事的故事，告诉我们要关心、帮助有困难的人，做有意义的事。总结概括主题思想得到七色花实现愿望结构导图黄色 带着面包圈回家红色 把打碎的花瓶复原蓝色 带她去北极做有意义的事更快乐绿色 带她从北极返回家橙色 带来很多玩具紫色 让玩具都回去能实现人的愿望青色 帮助小男孩恢复健康课文围绕“七色花”，依次写珍妮从得到花到用七色花花瓣做的七件事，其中第七件事写得最详细。我们在写作文的时候也要注意详略，围绕主题，能突出主题的事要详写，其他事需要略写，使文章详略得当，重点突出。写法指导 如果你有一朵“七色花”，你想做什么？ 小练笔 如果我有一朵“七色花”，我会让那些因贫困而辍学的孩子重新走进校园，让所有病人康复，让世界充满和平。1.待到重阳日，还来就菊花。（孟浩然《过故人庄》）
2.感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
3.晓看红湿处，花重锦官城。（杜甫《春夜喜雨》）
4.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。（杜甫《江畔独步寻花》）
5.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）拓展运用有关花的诗句diàn pù chéng sè
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神 奇 鳄 鱼一、看拼音，写词语。随堂练习老婆婆给了珍妮一朵有着 、 、 、 、
、 、 七种颜色的花，珍妮实现了
个愿望，其中 这个愿望最有意义。二、根据课文内容填空。红黄蓝绿紫橙青七帮助维佳恢复健康 三、练习句式转换。
老婆婆把一朵“七色花”送给珍妮。
1.去掉“把”字。
2.改为“被”字句。
老婆婆送给珍妮一朵“七色花”。一朵“七色花”被老婆婆送给珍妮。