9.3. 不用文字的书和信 课件
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课件37张PPT。北师大版小学语文三年级上册不用文字的书和信39 书信 汉字有四千多年的历史了。人类在没有创造文字之前，是如何来记事的？又是如何来通信的？叶圣陶(1892-1988)，中国作家、教育家、出版家、社会活动家。名绍钧，江苏苏州人。曾发表童话集《稻草人》和小说集《隔膜》《火灾》等。1928年创作长篇小说《倪焕之》。曾任商务印书馆编译所和开明书店编辑。有《叶圣陶集》和《叶圣陶语文教育论集》等。资料宝袋预习检测判断下面的说法对不对。
1.我国古代就有“结绳记事”的方法。（ ）
2.一条串着许多贝壳的带子，在古人看来就是一本书。 （ ）
3.一杆枪或一支箭在古代就是一封邀请信。
（ ）
4.送死鸟、死老鼠这些东西，就是古代人在恶作剧。 （ ）
√√××踏 步zútà回 忆民 族快 递 yìyóudì平 邮我会认字词乐园包 裹guǒ类lèishìlìzhuàng示历状譬pìdòuluànfù斗乱付我会写yán严lì厉譬pì乱luàn疑难字竖弯钩要圆转有力上半部分要写得扁一些譬如 譬喻 杂乱 纷乱 历 lì
厉 lì疑难字经历 历险严厉 厉害整体感知 这是一篇说明文，同学们在朗读这篇文章时要注意作者用到的说明方法，领会不用文字的书和信，体现了古代人们的智慧。 这篇文章的题目是“不用文字的书和信”，不用文字的书指什么？信指什么？精读细研思 考不用文字的书结绳记事贝壳记事
人们在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。 概括介绍古人的记忆方法奇妙，引起下文。
现代科学技术有了长足的进步，创造文字之前的记忆方法在现在看来，是不可思议的，也很有趣。
我国古代就有“结绳记事”的方法。
引号表示是重点论述的内容，用引号引起读者的注意。
奇妙的方法之一：结绳记事 发生一件事就________。根据
结的______、______来区分事情
的重要与否及种类。打一个结大小形式https://haokan.baidu.com/v?pd=wisenatural&vid=13296065132073842781 观看视频：趣味书法史—结绳记事
视频中还介绍了契刻记事等记事方法，感兴趣的同学可以自己动手查找相关资料。查一查现在世界上还有一些民族没有文字，他们还用“结绳记事”的方法。 这句话证实了“结绳记事”在历史上是真实存在的。奇妙的方法之二：贝壳记事 在讲述贝壳记事时，作者运用了______的说
明方法，即与“结绳记事”相比，贝壳记事
__________。
贝壳记事主要运用了贝壳的______、________和
_____。红表示愉快，灰代表伤心，黄有小生命诞生，黑发生了不幸的事。容易分辨大小颜色形状作比较结绳记事贝壳记事记事方式
记事内容
缺点
优点
事大，大结其
绳；事小，小
结其绳
根据贝壳大小、
形状和颜色记
事
发生的事件大
小、种类、结
果
不易保存，不易分辨；事件记录不详细，没有时间概念
事件记录不具体，没有具体时间的记录
容易分辨，
可以很快
勾起回忆事情过后
看了这些
绳结，就
记起以前
经历的许
多事儿。
发生的事件大
小、种类、结
果
小结不用文字的信 不但如此，在创造文字之前，有些民族已经有了通信的方法。过渡句，起承上启下
的作用，从记事
方法转到通信方法。不用文字的信一杆枪/一支箭
一只死鸟 一只死老鼠 一只死青蛙 五支箭举例子→宣战书→警告信奇妙用一些东西表示
你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地底下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗？如果不能，休想跟我们打仗。? ?这段话用了什么修辞手法？思 考三个“像……一样”运用了比喻和排比的
修辞手法。整段话用了设问的修辞。句子练习根据提示把下面的排比句补充完整。
外面下着雨，时而_______________
如_______________，时而________
__________如_____________，时而_______________如_______________。课文介绍了“宣战书”的内容，如果是报平安，你觉得应该用什么表示 ？
如果有一天，我们从邮递员手里收到一个包裹，解开一看，没有别的，只是死鸟、死老鼠这些东西，我们唯有连声叫怪，猜想是哪一个淘气的朋友寄来开玩笑的。谁知道在古代，这样一包东西却是一封严厉的信。? ?用假设的方法形象地
说明在今天，不用文
字的信的一些局限性。
最后一句从侧面写出
没有文字之前，人们
通信方式的奇妙。其他通信方式烽烟烽火台报警之烟，我国最古老的土电报。遇有敌情发生，白天施烟，
夜间点火。击鼓古代战争中，受限于当时通信技术的限制，大将统军作战通常会
利用击鼓、鸣金、挥旗等手段来调度军队。现在，我们拥有了更科学的通讯手段，现代人是怎样传递信息的？想一想，然后与同桌交流一下。 本文是一篇说明文，具体介绍了在创造文字之前人们记事的方法和通信的方法，赞美了劳动人民的聪明才智。 总结概括主题思想记事方法通信方式聪明结构导图总结概括 结绳记事 贝壳记事 用一些东西表示意思奇妙定义：说明文中常用的说明方法，作用是使说明的对象具体形象，便于读者理解。 本文在写古人通信时，用了举例子的说明方 法：“譬如这一族送给那一族一杆枪……决不会误会成别的意思。”通过举例子，形象地说明了古人是如何通信的。 写法指导总结概括我们写作文时，就可以通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物的特征。荷花
作者：叶圣陶
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还 是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作是一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
拓展运用 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就 翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢！随堂演练一、在正确的音节下打“√”。譬如（bì pì） 踏（tà tā）平
跳跃（yuè yào） 斗（dǒu dòu）争
斗（ dǒu dòu ） 胆 结（jiē jié）绳√√√√√√烦闷，心不舒服厌烦二、看拼音，写词语。 y ì fù lèi
记（ ） （ ）钱 人（ ）
yán lì zhuàng luàn
（ ） 形（ ） 战（ ）忆 付 类
严厉 状 乱三、辨字组词。历（ ）
厉（ ）
状（ ）
妆（ ）付（ ）
附（ ）
譬（ ）
辟（ ）历史
厉害
奖状
化妆应付
附和
譬如
开辟 四、在括号里填上适当的关联词。
不像……而像…… 不要……要……
如果……就…… 不但……而且……
1.（ ）有一天，我们从邮递员手里收到一个包裹，里面只有死鸟死老鼠，我们（ ）会连声叫怪。
2.在创造文字之前，人们（ ）有了用结绳、贝壳记事，（ ）已经有了通信的方法。
3.妈妈常说，放学后（ ）在外面贪玩，（ ）及时回家。
4.人们常说“十月有个小阳春”，这时候的天气有时（ ）秋天（ ）是回到了春天。而且就不但如果不要要不像而像
1.我国古代就有“结绳记事”的方法。（ ）
2.一条串着许多贝壳的带子，在古人看来就是一本书。 （ ）
3.一杆枪或一支箭在古代就是一封邀请信。
（ ）
4.送死鸟、死老鼠这些东西，就是古代人在恶作剧。 （ ）
√√××踏 步zútà回 忆民 族快 递 yìyóudì平 邮我会认字词乐园包 裹guǒ类lèishìlìzhuàng示历状譬pìdòuluànfù斗乱付我会写yán严lì厉譬pì乱luàn疑难字竖弯钩要圆转有力上半部分要写得扁一些譬如 譬喻 杂乱 纷乱 历 lì
厉 lì疑难字经历 历险严厉 厉害整体感知 这是一篇说明文，同学们在朗读这篇文章时要注意作者用到的说明方法，领会不用文字的书和信，体现了古代人们的智慧。 这篇文章的题目是“不用文字的书和信”，不用文字的书指什么？信指什么？精读细研思 考不用文字的书结绳记事贝壳记事
人们在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。 概括介绍古人的记忆方法奇妙，引起下文。
现代科学技术有了长足的进步，创造文字之前的记忆方法在现在看来，是不可思议的，也很有趣。
我国古代就有“结绳记事”的方法。
引号表示是重点论述的内容，用引号引起读者的注意。
奇妙的方法之一：结绳记事 发生一件事就________。根据
结的______、______来区分事情
的重要与否及种类。打一个结大小形式https://haokan.baidu.com/v?pd=wisenatural&vid=13296065132073842781 观看视频：趣味书法史—结绳记事
视频中还介绍了契刻记事等记事方法，感兴趣的同学可以自己动手查找相关资料。查一查现在世界上还有一些民族没有文字，他们还用“结绳记事”的方法。 这句话证实了“结绳记事”在历史上是真实存在的。奇妙的方法之二：贝壳记事 在讲述贝壳记事时，作者运用了______的说
明方法，即与“结绳记事”相比，贝壳记事
__________。
贝壳记事主要运用了贝壳的______、________和
_____。红表示愉快，灰代表伤心，黄有小生命诞生，黑发生了不幸的事。容易分辨大小颜色形状作比较结绳记事贝壳记事记事方式
记事内容
缺点
优点
事大，大结其
绳；事小，小
结其绳
根据贝壳大小、
形状和颜色记
事
发生的事件大
小、种类、结
果
不易保存，不易分辨；事件记录不详细，没有时间概念
事件记录不具体，没有具体时间的记录
容易分辨，
可以很快
勾起回忆事情过后
看了这些
绳结，就
记起以前
经历的许
多事儿。
发生的事件大
小、种类、结
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小结不用文字的信 不但如此，在创造文字之前，有些民族已经有了通信的方法。过渡句，起承上启下
的作用，从记事
方法转到通信方法。不用文字的信一杆枪/一支箭
一只死鸟 一只死老鼠 一只死青蛙 五支箭举例子→宣战书→警告信奇妙用一些东西表示
你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地底下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗？如果不能，休想跟我们打仗。? ?这段话用了什么修辞手法？思 考三个“像……一样”运用了比喻和排比的
修辞手法。整段话用了设问的修辞。句子练习根据提示把下面的排比句补充完整。
外面下着雨，时而_______________
如_______________，时而________
__________如_____________，时而_______________如_______________。课文介绍了“宣战书”的内容，如果是报平安，你觉得应该用什么表示 ？
如果有一天，我们从邮递员手里收到一个包裹，解开一看，没有别的，只是死鸟、死老鼠这些东西，我们唯有连声叫怪，猜想是哪一个淘气的朋友寄来开玩笑的。谁知道在古代，这样一包东西却是一封严厉的信。? ?用假设的方法形象地
说明在今天，不用文
字的信的一些局限性。
最后一句从侧面写出
没有文字之前，人们
通信方式的奇妙。其他通信方式烽烟烽火台报警之烟，我国最古老的土电报。遇有敌情发生，白天施烟，
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利用击鼓、鸣金、挥旗等手段来调度军队。现在，我们拥有了更科学的通讯手段，现代人是怎样传递信息的？想一想，然后与同桌交流一下。 本文是一篇说明文，具体介绍了在创造文字之前人们记事的方法和通信的方法，赞美了劳动人民的聪明才智。 总结概括主题思想记事方法通信方式聪明结构导图总结概括 结绳记事 贝壳记事 用一些东西表示意思奇妙定义：说明文中常用的说明方法，作用是使说明的对象具体形象，便于读者理解。 本文在写古人通信时，用了举例子的说明方 法：“譬如这一族送给那一族一杆枪……决不会误会成别的意思。”通过举例子，形象地说明了古人是如何通信的。 写法指导总结概括我们写作文时，就可以通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物的特征。荷花
作者：叶圣陶
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还 是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作是一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
拓展运用 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就 翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢！随堂演练一、在正确的音节下打“√”。譬如（bì pì） 踏（tà tā）平
跳跃（yuè yào） 斗（dǒu dòu）争
斗（ dǒu dòu ） 胆 结（jiē jié）绳√√√√√√烦闷，心不舒服厌烦二、看拼音，写词语。 y ì fù lèi
记（ ） （ ）钱 人（ ）
yán lì zhuàng luàn
（ ） 形（ ） 战（ ）忆 付 类
严厉 状 乱三、辨字组词。历（ ）
厉（ ）
状（ ）
妆（ ）付（ ）
附（ ）
譬（ ）
辟（ ）历史
厉害
奖状
化妆应付
附和
譬如
开辟 四、在括号里填上适当的关联词。
不像……而像…… 不要……要……
如果……就…… 不但……而且……
1.（ ）有一天，我们从邮递员手里收到一个包裹，里面只有死鸟死老鼠，我们（ ）会连声叫怪。
2.在创造文字之前，人们（ ）有了用结绳、贝壳记事，（ ）已经有了通信的方法。
3.妈妈常说，放学后（ ）在外面贪玩，（ ）及时回家。
4.人们常说“十月有个小阳春”，这时候的天气有时（ ）秋天（ ）是回到了春天。而且就不但如果不要要不像而像