北师版三年级上册 第一单元 语文天地 教学课件

课件25张PPT。北师版小学语文三年级上册语文天地1 色彩1.读一读，写写画线的词语。碧绿 蔚蓝 将来 乘风破浪
保卫 威武 一本正经 引人注目
返回 观察 合拢 拳头日积月累乘风破浪：船只乘着风势破浪前进。比喻排除困难，奋勇前进。一本正经：后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。 引人注目：注目：注视。吸引人们注意。词语理解下面的情景应该用到上面哪个词语？1.她圆鼓鼓的红脸颊和她 的态度显得很不相称。 一本正经2.我们的祖国像一艘巨轮， ，勇往直前。3.动物园里，最 的是那只高大的长颈鹿。乘风破浪引人注目一本正经乘风破浪引人注目乘chéngwǔ武写下面的字应注意什么？chámèng察梦“宀”左下部是两点。绿lǜchuāng窗2.找一找描写颜色的词语，写下来。火红 鲜红黄澄澄 黄灿灿黑乎乎 乌黑碧绿 嫩绿蔚蓝 湛蓝洁白 灰白3.读一读，抄一抄。 第二天，太阳升上来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。 在横线格上抄写句子时，要贴着下面的横线写，字与字要离得近一些。 它和我们一起睡觉，也和我们一起起床。《晓出净慈寺送林子方》杨万里(1127-1206)，南宋诗人。字廷秀，学者称诚斋先生。吉水(今江西)人。诗初学江西诗派，后转以王安石及晚唐诗为宗，以构思新巧，语言通俗明畅而自成一家。在当时称为“杨诚斋体”。一生作诗二万多首。亦能文。有《诚斋集》。代表作品有《宿新市徐公店》《小池》《闲居初夏午睡起》等。《晓出净慈寺送林子方》“毕竟”领起全文。“西湖”“六月”交代了地点、时间。概括西湖的美景。译文：六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。晓出净慈寺送林子方
[宋]杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》赏析： 这首诗是“诗中有画，画中有诗”的典范。开篇用质朴无华的诗句说六月的西湖风光与四时不相同，然后用充满强烈色彩对比的句子，描绘出一幅美丽的画面。看似平淡的笔墨，却展现了令人回味的艺术境地。四句都是写景，无一字提到离别，但是在细细吟咏中便可体会出诗人对友人的眷恋之情。 因为铅笔画了四种水果，需要给水果上色。思 考 铅笔为什么去请颜色帮忙？开卷有益 三种颜色没法给西瓜皮、橘子、葡萄上色。思 考 颜色们遇到了什么难题？ 颜色们通过分别混合来解决了难题。由文章得出结论是，世界上各种颜色都可以用红、黄、蓝三种颜色调出来。思 考 颜色们是如何解决难题的？由课文你得到了什么结论？畅所欲言说说颜色在生活中的特殊作用。选一项，写一写观察一个地方，写写它的变化。
提示：早上——中午——晚上笔下生花白色使你想起什么？ 白色让我想起了医生穿的白大褂，白大褂很干净，让人觉得很卫生。 白色让我想起了茉莉花，芬芳迷人。 白色让我想起千变万化的白云。……观察一个地方，写写它的变化。
提示：早上——中午——晚上习作指导：
1.注意审题。这个作文要求我们写一个地方一天的变化，做一我们不要转换地方，而且要写一天，注意不要写两天或多个地方。
2.选材要合适，注意所选的地方要有特点，变化要比较明显，这样才容易写。
3.注意详略。要重点写一天的变化，不同的时段要有详有略。
习作例文习作例文习作例文金钥匙我没学过“米黄”“橘黄”这两个词语，可是联想到了小米和橘子，就能区别这两种颜色。联想和想象是理解词语的好方法。