北师版小学语文三年级上册10 过年 语文园地 课件

课件30张PPT。语文天地北师版小学语文三年级上册10 过年日积月累1.读一读，用学过的方法理解，并写写画线的词语。
◎浓郁 窗明几净 打扮　富裕 忙碌 吉祥如意 祝福
◎乐趣 享受 答应 合适 继续 后悔 融化
　跟我读读易错音吧！jīyùlèdārónɡ◎打扮　 忙碌 吉祥如意 祝福
◎乐趣 答应 继续 我知道可以用查字典的方法理解词语意思。 我知道可以用找近义词的方法来理解词语意思。 多用祝颂他人美满称心。 兴趣。用你的方法来理解词语的意思吧！打扮：使容貌和衣着好看；装饰。
忙碌：指忙着做事，不得空闲。
吉祥如意：祥：祥瑞。如意称心。多用祝颂他人美满称心。
祝福：本意指祈神赐福,现泛指祝人顺遂幸福。
乐趣：使人感到快乐的趣味。
答应：表示允诺、同意。
继续：连续下去;不中断进程。 书写的时候要注意字的笔顺和结构，写工整美观。2.读一读，填一填。色满园阳三月如坐风四季如人快语大人心称心意拍手称 这个训练中，每个方块中的成语都含有一个相同的字，而汉字的位置依次是第一位、第二位、第三位、第四位。3.读一读。 春 雨 惊 春 清 谷 天，
（立春）（雨水）（惊蛰）（春分）（清明）（谷雨）
夏 满 芒 夏 暑 相 连。
（立夏）（小满）（芒种）（夏至）（大暑）（小暑）
秋 处 露 秋 寒 霜 降，
（立秋）（处暑）（白露）（秋分）（寒露）（霜降）
冬 雪 雪 冬 小 大 寒。
（立冬）（小雪）（大雪）（冬至）（小寒）（大寒） 这是《二十四节气歌》。二十四节气是我国历法的独到之处，最早出现于战国时期。二十四节气表明气候变化和农事季节。在农业生产上有重要的意义。莺歌燕舞春无限
雨顺风调岁有余 意思是：春天来了，黄莺唱歌，燕子飞舞，春光无限好；风雨飘洒，滋润着大地，浇灌着庄稼，到年底每家都有余粮食。忠厚传家久
诗书继世长 意思是：忠诚、厚道在家里传了好多代，一个家庭，它的文化氛围好，能传承很久。开卷有益 过年
中国人把过春节称作过年，“过年”
是什么意思呢？
有一种传说，“年”是一种头生独角、
凶猛异常的野兽。每到腊月最后一天，
“年”便出来掠食吃人，威胁人的生命安全。但人们在长期的实践中，发现这种野兽有“三怕”———怕声、怕光、怕红颜色。为了驱赶它，人们用红颜色的桃木做成牌子，挂在门口，称为“桃符”。还有人燃烧砍伐来的青竹子，发出噼噼啪啪的声音和光，这就是爆竹的来历。“年”见了桃符，看到火光，听到爆竹响，吓得赶快逃跑，这样大家就安然无恙了。第二天一早（也就是大年初一），人们互相拱手祝贺，“拜年”也就由此而来。点击朗读课文词语导学凶猛：（气势、力量）凶恶强大。
威胁：用威力逼迫恫吓使人屈服。
安然无恙：原指人平安没有疾病，泛指平平安安没有受到任何损伤。
拱手：两手在胸前相抱，表示恭敬。分段与段意概括主题 这篇短文介绍了春节及其各种习俗的来历，表现了人们的聪明智慧。巩固提升“年”有哪些特点？
凶猛异常、掠食吃人；有“三怕”——怕光、怕声、怕红颜色。概括说说“拜年”的来历。
古时候人们因为吓跑怪兽“年”而互相拱手庆贺，这就是“拜年”的来历。读一读。 过去，人们对农历新年的称呼和现在不一样。
相传，公元前2000多年的一天，舜继天子位，带领着部下人员，祭拜天地。从此，人们就把这一天当作岁首。据说这就是农历新年的由来，后来叫春节。查资料，了解各地过年的习俗。 蒙古新一年到来，蒙古老人会装扮成牧羊人的样子，穿着毛绒的皮外套，头戴一顶皮帽，手拿一根鞭子，不停地把鞭子在空中抽得啪啪响，以示驱邪祝福。初显身手 新加坡元旦起个大早，高高兴兴地从长辈那里拿“红包”（压岁钱）。新年里有个社团组成的舞狮、舞龙队沿街表演。男女老幼穿著盛装，带上礼品走访亲友。过年时，人们爱吃油炸糯米和红糖做成的甜年糕。 苗族把春节称作“客家年”，家家户户杀猪宰羊，烤酒打粑庆丰收希望来年风调雨顺，五谷丰登。还要唱《开春歌》，歌词大意为思春、盼春、惜春、挽春等。 选一项，说一说，写一写◎你家乡过年有什么习俗？
◎春节时你最高兴的事是什么？
◎你或你的班级一年来发生了哪
些大事？畅所欲言 笔下生花交际步骤1.想一想过年时你观察到的风俗习惯。
2.与同学交流讨论一下，并说出自己的感受。交际范例 这个单元我们读到了有关过年的故事，大家都知道哪些过年时的风俗习惯？ 我知道过年要吃饺子，每年妈妈都会往饺子里包上硬币，谁吃到了就会很有福气。 我们这里过年会放烟花，特别有节日的气氛。但是近几年雾霾严重，所以就改电子烟花了，既好看又环保！ 每年过年我家都守岁，大家一起看春晚，吃着甜甜的糖果、香香的干果，说说笑笑，特别温馨。 我们过年都回老家，家家户户的大门口都会挂上大红灯笼，就是平时特别节俭的人家也会让灯笼亮一宿。 无论什么样的春节习俗
图的就是喜庆祥和，我们可以通过查阅资料多了解一下世界各地的习俗。习作指导1.注意审题，写过年的习俗可以写一种，也可以写多种。
2.选材，最好是选取有地方特色的习俗。
3.注意交代出这个习俗举行的时间、活动以及人们的心情等。
4.注意详略，重点写清楚人们的活动；注意感情，不要只描写不抒情。习作例文过大年
新的一年又来了，每家每户都放着鞭炮迎接新年的到临，门口上都贴着红色的对联，大街小巷张灯结彩，每个人的脸上都挂着开心的笑容，全家人都坐到一起团团圆圆的吃着年夜饭，到处都洋溢 着节日的喜庆。
大年初一，我一早醒来发现枕边多了3个红包，我非常惊讶，自言自语地说：“难道过年也会有祝福老人送礼物吗？”妈妈听了笑着说：“傻瓜儿子，这是外婆和姨妈昨晚12点新年到来时给你的红包！”
我听了，高兴得合不拢嘴，急忙从床上爬起来，穿好新衣服和新鞋子，全身都是新的！接下来，我就兴高采烈地向我的家人长辈们拜年祝福！全家人互相祝福，大家都沉浸在幸福的喜悦中。
过年真是又开心又快乐！我又长大了一岁，在新的一年里我要更加努力学习，做一个好儿子，好学生！金钥匙编佳作选的注意点：
1.要明确编辑的出发点，知道是按什么分类的，可以按作文内容来分，可以按体裁来分，可以按时间来分，也可按主题来分。
2.修改作文。
3.归类怎么编写一学期的佳作选呢？自检一学期结束了，回顾一下这一学期我们的成果： ◎先翻看课本，看看重点课文有哪些？哪些需要背诵？再看课外背诵过的古诗、名言有哪些？ ◎翻看日记本，看看一共写了多少日记？统计一下哪段时间写的多，哪段时间写得少，分析原因。 ◎翻看作文本，统计一下共写了多少篇作文，哪篇是你最喜欢的，找出来读一读，改一改，然后读给大家听。我的期末总结 ◎这学期，我背诵了（ ）首古诗、（ ）篇/段课文，（ ）句名言。
◎这学期，我写了（ ）篇日记、（ ）篇习作。