最新2018苏教版第四单元第12课《庐山的云雾》同步测试（含答案）

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最新2018苏教版三年级上册语文第四单元第12课
《庐山的云雾》同步测试（含答案）
一、基础运用
1、看拼音，写词语
yōu gǔ pù bù xī liú yún wù
_____ _____ _____ _____
yóu lǎn lǒng zhào mí màn chán rào
_____ _____ _____ _____
2、给多音字组词。
系：xì xì 没：méi mò .
3、比一比，再组词。
峰 幻 增 览 驾
锋 幼 憎 货 架
4、写出近义词、反义词。
近义词 秀丽——( ) 笼罩——( ) 尤其——( )
反义词 神秘——( ) 巨大——( ) 清楚——( )
5、在括号里填上恰当的词语。
( )的庐山 ( )的色彩 ( )的大海
( )的天幕 ( )的云雾 ( )的感觉
6、补写词语并选择恰当的词语填空。
变( )无常 腾云( )雾 飘飘( )仙 千( )百态
瞬( )万变 一( )千里 流连( )返 四( )生风
①书是美丽的百花园，让人( )。
②远远看去,假山上的石头( ),形状可人。
7、找出下列词语中的错别字并改正过来。
变幻无长（ ） 腾云架雾（ ） 千资百态（ ）
巨大天慕（ ） 一泄千里（ ） 海上飘浮（ ）
8、判断下列句子的修辞
①景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流。( )
②那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽。( )
③云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。( )
9、按意思写词语
①幽深的山谷。( )
②充满，布满。( )
③短时间内变化快而多。( )
④留恋不止，舍不得离去。( )
⑤从山壁上或河身突然降落的地方流下的水，远看好象挂着的白布。( )
⑥形容变化速度非常快，没有规律。( )
⑦没有目的而悠闲地走。( )
⑧像笼子似的罩在上面。( )
⑨指江河水流迅速，也用来形容文章奔放。( )
⑩形容形状非常多。( )
10、按课文内容填空。
①庐山的景色（ ），那里有（ ），有（ ），有（ ），有（ ），尤其是（ ），更给它（ ）。
②本文是一篇写（ ）的文章，作者以（ ）的语言，（ ）、联想等手法，描绘了庐山云雾（ ）、（ ）的景象，字里行间流露出作者对庐山、对祖国山河深深的（ ）之情。
二、阅读理解
11、阅读短文，回答问题。
我喜欢雾
我喜欢那使世界呈现出朦胧之美的雾。我赞美雾之神那种象征派诗人的一般的笔法。有人说过：落雾的时候，世界整个地变成了一间白色的屋子，而这屋子既没有门，也没有窗，你既无从进来，也无从出去，只有在那一片白色的氤氲中，和自己的影子捉迷藏。这真是一种有趣味的说法。
古今诗人吟咏雾的词句很多，宋代的词人秦观曾写过这样的句子：“雾失楼台，月迷津渡。”这八个字已在纸上展现那一片微茫的境界。
美国一位现代诗人桑德堡也曾写过：“雾来了，附在小猫的足上。”他的想象的确非常丰富，还有什么比猫更能表现出那轻而且软、落地无声的雾呢。
在雾中，一个富丽堂皇的世界是隐去了，我们徘徊雾中，正如读到一首意境高远、含蓄深厚的诗，其妙处，原只可以意会。当你融着一片浓雾，忽然听到你熟悉的那条小河的潺潺水音，那份喜悦，不是在阳光朗照时所能体会得到的。
我喜欢雾霭烟横的晨昏，一如我喜欢晓阴翳日的微雨天气。薄雾与轻阴笼罩下的世界，虽然是那样的迷离恍惚，使人有无处不凄凉之感，但是霏雾弄晴的光景，不是已予人无限的希望吗？
浓雾微阴之后，必能看到更灿烂的阳光。
（1）写出下列词语的反义词。
朦胧——（ ） 熟悉——（ ） 恍惚——（ ） 含蓄——（ ）
（2）按要求摘抄句子。
①请从文中找出一个比喻句。
__________________________________________________________
②从文中找出一个反问句。
__________________________________________________________
（3）“雾来了，附在小猫的足上”写出了雾什么样的特点？
__________________________________________________________
（4）那份喜悦，不是在阳光朗照时所能体会得到的。与这句话句意不同的一项是（ ）。
A．那份喜悦，是在阳光朗照时所能体会得到的。
B．那份喜悦，不是在阳光朗照时所能体会得到的。
C．那份喜悦，是在阳光朗照时所体会不到的。
（5）画线句子在文中起__________作用。
最新2018苏教版三年级上册语文第四单元第12课
《庐山的云雾》同步测试（含答案）
一、基础运用
1、看拼音，写词语
幽谷 | 瀑布 | 溪流 | 云雾 | 游览 | 笼罩 | 弥漫 | 缠绕
2、给多音字组词。
系鞋带 | 系列 | 没有 | 淹没
3、比一比，再组词。
山峰 | 幻想 | 增加 | 游览 | 驾驶 | 锋利 | 幼小 | 憎恨 | 货物 | 书架
4、写出近义词、反义词。
近义词 秀气 | 掩盖 | 特别
反义词 公开 | 渺小 | 糊涂
5、在括号里填上恰当的词语。
秀丽 | 神秘 | 茫茫 | 巨大 | 变幻无常 | 飘飘欲仙
6、补写词语并选择恰当的词语填空。
幻 | 驾 | 欲 | 姿 | 息 | 泻 | 忘 | 流连忘返 | 千姿百态
7、找出下列词语中的错别字并改正过来。
长—常 | 架—驾 | 资—姿 | 慕—幕 | 泄—泻 | 飘—漂
8、判断下列句子的修辞
①排比②比喻③比喻
9、按意思写词语
幽谷 | 弥漫 | 瞬息万变 | 流连往返 | 瀑布 | 变幻无常 | 漫步 | 笼罩 | 一泻千里 | 千姿百态
10、按课文内容填空。
①秀丽 | 高峰 | 幽谷 | 瀑布 | 溪流 | 那变幻无常的云雾 | 增添了几分神秘的色彩。
②景 | 优美明快 | 比喻 | 千姿百态 | 奇丽多变 | 热爱
二、阅读理解
11、阅读短文，回答问题。
（1）清晰　陌生　清楚　直率
（2）①落雾的时候，世界整个地方变成了一间白色的屋子。
②但是霏雾弄晴的光景，不是已予人无限的希望吗？（答案不唯一）
（3）写出了雾的轻、软，来时静寂无声的特点。
（4）A
（5）点明主题（点明中心）
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