小学语文长春版三年级上册(2018)第四单元达标检测 B卷（含答案）

小学语文长春版三年级上册(2018)
第四单元达标测试卷
一、字词积累。(40分)
1．连一连。(5分)
diē　tā　qī　chí　kuàng　zhú　gē　gū　chuǎn　kǎn
持 况 爹 塌 喘 妻 辜 搁 逐 砍
2．看拼音，写词语。(10分)
Kùn nɑn nìng yuàn bǔ jiù mí xìn qī zi

lí qù wēi xiào zhǒng lèi gēn yuán jǔ shǒu

3．我是查字典高手。(5分)
“犯”字用音序查字法先查音序______，再查音节______；用部首查字法先查部首______，再查________。“犯”的意思有：①发作，发生。②违犯，抵触。③侵犯。“犯法”一词中的“犯”应选第______种意思。
4．照样子，加偏旁，变成新字再组词。(5分)
原(源)(根源)　 求(　　)(　　)　　 分(　　)(　　)
且(　　)(　 ) 炎(　　)(　　) 皇(　　)(　　)
5．先补充词语，再按要求作答。(13分)
坐(　　)山(　　)　 一(　　)如(　　)　胡思(　　)(　　)
(　　)邻(　　)舍 (　　)·(　　)· (　　)肩(　　)踵
(　　)出(　　)外 若(　　)(　　)悟 不越(　　)(　　)一步
(1)仿写三个和加点词语结构相同的词语。
______________　______________　______________
(2) _____________是形容人高兴的词语，我还能写出两个这样的四字词语：______________、______________。
(3)根据语境填词语。
①他是个很小心谨慎的人，从(　　　　　　　　　)。
②节日的公园里，游人(　　　　　　　　　)，十分拥挤。
6．选择加点字正确的解释，把序号填在括号里。(2分)
【贫】A.收入少，生活困难，与“富”相对。　B．缺少，不足。
(1)咱们宁愿清贫一些，也不能做囚犯呀！ (　　)
(2)他不读书、不看报，知识贫乏(fá)却自以为是。 (　　)
(3)他们为贫穷的孩子募集了一笔资金。 (　　)
(4)一贫如洗的她再也供不起两个孩子继续读书。 (　　)
二、句子训练。(5分)
1．照例子，改为转述句。
例：妈妈对我说：“今天晚上我会晚点回家。”　妈妈对我说，今天晚上她会晚点回家。秀才对儿子说：“我这么穷，都是这棵树害的，快把树砍了。”
________________________________________________________
2．用修改符号修改病句。
(1)在大家的帮助下，他端正了学习目的和态度。
(2)我很喜欢这本书，因为书里有很多优秀的插图。
(3)夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。
3．爱因斯坦是一位伟大的科学家。(改为反问句)
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三、教材回顾。(11分)
1．从《皇历迷》这篇课文中我明白了_____________________________
_________________________________________________________
2．面对贫穷的状况，秀才整日__________________，但想不出什么办法。他认为大槐树在院子当中成了一个“______”字，是家中贫困的原因，真是________(愚昧　聪明)。儿子认为院子中的那棵大槐树____________、____________，砍掉实在可惜。儿子说把树砍了，我们人在里面就成了“______”字，更不吉利，这让秀才无可辩驳。
3．池晚莲芳谢，________________。更无人作伴，________________。这首诗的作者是________代诗人____________。
四、口语交际。(5分)
当秀才向大儿子提出不合理请求时，大儿子以充足的理由说服了秀才。假如你的妈妈不同意你参加学校组织的春游，你该如何说服她呢？
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
五、课内阅读。(8分)
儿子听后哭笑不得，看着那又粗又大、根深叶茂的槐树，实在不忍心下手，但又找不到说服父亲的理由，只好从命。可是当他刚刚举起斧头砍树的时候，忽然心生一计，想出了一个理由来。他放下斧头对父亲说：“爹，砍了这棵树很容易，可是只怕砍掉树后，会有更加不吉利的兆头。”父亲忙问：“有什么不吉利的兆头，你说说看？”大儿子学着父亲的样子慢条斯理地说：“把树砍了，咱们人还住在里面，那不又成了囚犯的‘囚’字了吗？我看，咱们宁愿清贫一些，也不能做囚犯呀！”秀才一听，忽地睁大了眼睛，悻悻地走开了。
1．根据课文内容填空。(3分)
(　　　　)的槐树　　(　　　　)的兆头　　(　　　)地走开
2．儿子用什么理由说服了秀才？(1分)
________________________________________________________
3．用“——”画出神态描写的句子。联系上下文说说“悻悻”的意思：______________________________。从中我们可以理解，秀才因砍树的想法不能实现而非常________(高兴　失落)。(2分)
4．联系全文说一说，文章说明了什么道理？(2分)
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六、课外阅读。(11分)
三个和尚
传说古时候，一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨(pú　sà)手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执(zhí)，谁也不愿意吃亏(kuī)，于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎(wěi)了。
一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢(huī)复了生机。
1．写出下列词语的近义词。(2分)
勤快——(　　　　)　争执——(　　　　)
2．故事发生的时间是__________，故事中出现的人物是________，故事发生的地点是__________________。(3分)
3．第一自然段是按____________顺序写的。文中表示这个顺序的词语有________、________、________。(4分)
4．三个和尚明白了什么？(1分)
________________________________________________________
________________________________________________________
5．净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：______________________
__________________________________________________。(1分)
七、我写我心。(20分)
学了《秀才砍树》和《皇历迷》以后，请你想想迷信给我们带来了什么。在生活中你遇到过像他们一样迷信的人吗？请以“迷信的____________”为题，写一写身边的人和事。
第4单元达标测试卷
一、1.
2.困难　宁愿　补救　迷信　妻子　离去　微笑　种类　根源　举手
3.F　fàn　犭　2画　②
4.示例：救　救命　粉　粉红　祖　祖先
淡　平淡　蝗　蝗虫
5.吃　空　贫　洗　乱　想　左　右　续　续　比
接　喜　望　有　所　雷　池
(1)示例：风风火火　冷冷清清　三三两两
(2)喜出望外　示例：眉飞色舞　大喜过望
(3)①不越雷池一步　②比肩接踵
6.(1)A　(2)B　(3)A　(4)A
二、1.秀才对儿子说，他这么穷，都是这棵树害的，快把树砍了。
2.(1)在大家的帮助下，他端正了学习态度。
(2)我很喜欢这本书，因为书里有很多的插图。
(3)是一年中农事最繁忙的季节。
3.爱因斯坦难道不是一位伟大的科学家吗？
三、1.迷信会给人们带来很大的危害
2.苦思苦想　困　愚昧　又粗又大　根深叶茂　囚
3.窗秋竹意深　唯对一张琴　唐　白居易
四、示例：妈妈，您就放心吧，这次春游由学校组织，我再注意点，不会发生意外。你总说我自理能力差，可您这样，我的自理能力又怎么能提高呢？这是一个多么难得的机会啊！总被关在笼子里的我，是多么渴望大自然啊！妈妈，您就答应我吧！
五、1.根深叶茂　不吉利　悻悻
2.把树砍了，咱们人还住在里面，那不又成了囚犯的‘囚’字了吗？我看，咱们宁愿清贫一些，也不能做囚犯呀！
3.秀才一听，忽地睁大了眼睛，悻悻地走开了。
失意的样子　失落
4.勤劳才是致富的法宝。
六、1.勤劳　争吵
2.古时候　三个和尚　山上的一座庙里
3.时间　开始　不久　后来
4.合作共事时不能挑三拣四，必须同心协力。
5.三个和尚开始共同协作打水
七、思路点拨：①可以选择身边的比较迷信的人。(如：奶奶、姥姥、爷爷等)②写一写发生在他们身上的迷信的事情，不用面面俱到，重点抓住一件印象深刻或者有趣的事情写出他(她)的迷信。③面对迷信，你是怎样做的呢？你是怎样劝导他们相信科学的呢？　例文略。