课件37张PPT。1.认识5个生字；会写10个生字；理解由生字组成的词语。（重点）
2.认识并积累AABB式叠词，学习在语言表达中使用AABB式叠词，以增强语言表达效果。（重点）
3.在对比中感受叠词的魅力。（难点） 2 jiǎn yuè 丘qiū辛xīn芳fāng整zhěng伍wǔ巩gǒng确què结jiē鹏péng病bìnɡ巩小辛 浩荡 结束gǒnghàojié的结端正：
结实：
工整：
急忙：物体不歪斜；物体各部分保持应有的平衡状态。
造句：我们读书写字时要保持坐姿端正。
健壮。
造句：几年不见，他已经长成一个结实的小伙子。
细致整齐，不潦草。
造句：这篇作文思路清晰，字迹工整。
急速匆忙。
造句：姐姐回来了，小丽急忙到门口去迎接。的确：
认真：
浩荡：
欢喜：完全确实，实在。
造句：这的确是最好的解决办法。
严肃对待，不马虎。
造句：他做事总是很认真。
形容广阔或壮大；水势大。
造句：望着眼前浩荡的江水，他陷入了沉思。
快乐，高兴。
造句：小朋友收到礼物后十分欢喜。端正 端庄“端正”和“端庄”都有不歪斜的意思，都是形容词。
“端正”侧重表示不歪斜；“端庄”侧重表示端正庄重。“端正”可以叠用“端端正正”，还可作动词；“端庄”不能叠用，也无动词用法。
1.我们要端正学习态度。
2.她气质高雅，举止端庄，很受大家欢迎。这篇课文由三部分组成，第一部分是二字词语，第二部分是二字词的重复，变成了AABB 式叠词，第三部分是含AABB 式叠词的句子。好处是能很好地体会到AABB 式叠词能使表达更生动、更具体。这篇课文在结构上有什么特点？这样安排有什么好处？文中出现的词语都是“AABB”式的叠词。①词语经AABB格式重叠后，一般能使词义加重，如“端端正正”比“端正”的程度更深。②叠词的运用，增强了语言的感染力，使文章更加生动形象。如“浩浩荡荡”就渲染了受检阅队伍的气势，突出了队伍的伟大力量。③叠词能增强语言的韵律感，读起来朗朗上口，富有音乐美。文中出现的“AABB”式的叠词有什么作用？端正——端端正正：丘小鹏的字写得端端正正的。“端端正正”强调物体各部分应有的平衡状态，这里是说丘小鹏的字写得很好看。结实——结结实实：爷爷七十多岁了，身体还是结结实实的。“结结实实”是说身体非常健壮。工整——工工整整：巩小辛写的字总是工工整整的。“工工整整”说明细致整齐的程度更深。这句话的意思是小辛写的字非常整齐，一点儿也不潦草。急忙——急急忙忙：露露病了，妈妈急急忙忙把她送到医院。这句话的意思是妈妈看到露露生病，心里非常着急，迅速地把他送到了医院。“急急忙忙”说明心里更着急，行动更快。的确——的的确确：狼着急了，赶忙说：“请您相信，我的的确确是狗。”这句话中，狼的话里用了“的的确确”一词是为了让老山羊相信它的话。“的的确确”一词加强了肯定的语气。认真——认认真真：芳芳蹲在树下，认认真真地观察蚂蚁的活动。“认认真真”突出了芳芳观察时的认真程度。浩荡——浩浩荡荡：接受检阅的队伍浩浩荡荡地通过天安门广场。“浩浩荡荡”突出了气势之大。欢喜——欢欢喜喜：人们欢欢喜喜过春节。“欢欢喜喜”突出了高兴的程度，说明大家都喜欢游园。积累：
写出几个AABB 式结构的叠词。
________________________________________________ ________________________________________________推推搡搡 嘟嘟囔囔 嘀嘀咕咕 比比划划 踉踉跄跄
干干净净 唠唠叨叨我爱书山上的青草，
秋枯（kū）晚，春发早，
甜的多，苦的少。
我细细啃，慢慢嚼（jiáo），
啃出汁水，嚼出味道，
啃得魂牵，嚼得梦绕。
叶儿嫩嫩，茎儿俏俏，
知识是你的养料，
智慧是你的怀抱。
为了找你，我不畏山高，
为了爱你，我迎着陡峭，
总想多吃点儿，总想吃够饱。小 牛参考答案：第二句把第一句中的“安静”换成了“安安静静”。“安安静静”是一个叠词，虽然也表示安静的意思，但是与“安静”相比，表达的安静的程度更深，语气更强烈，读起来朗朗上口。思考与交流。议一议下面的句子有什么不同，说说你的看法。
1．大家在阅览室里安静地看书。
大家在阅览室里安安静静地看书。2．我痛快地答应了爸爸的要求。
我痛痛快快地答应了爸爸的要求。参考答案：第二句把第一句中的“痛快”换成了“痛痛快快”。“痛痛快快”是一个叠词，虽然也表示痛快的意思，但是与“痛快”相比，表达的痛快的程度更深，语气更强烈，读起来朗朗上口。作者简介：刘希夷(651－约679), 唐代诗人。字庭芝，汝州(今河南省汝州市)人， 上元二年(675)登进士第，善弹琵琶。
赏析：“年年岁岁”“岁岁年年”强调了时光流逝的无情事实和听天由命的无奈情绪，真实动情。“花相似”“人不同”，突出了花卉盛衰有时而人生青春不再的对比，耐人寻味。积累。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
——(唐)刘希夷《代悲白头翁》作者简介：俞樾(1821－1907)，浙江德清人，近代学者、文学家、经学家、古文字学家、书法家。他是现代诗人俞平伯的曾祖父，章太炎、吴昌硕皆出其门下。
赏析：这首诗描写杭州市著名风景区九溪十八涧等地的山、树、溪、泉的优美风景。这首诗运用叠字反复的手法，写出了山间的美丽景色。各组叠词都恰到好处地描摹出了不同景物的特点。重重叠叠山，曲曲环环路。
叮叮咚咚泉，高高下下树。
——(清)俞樾《题杭州九溪十八涧》本文把AABB式叠词编排在一起，由三部分组成；第一部分是形容词，第二部分是AABB式叠词，第三部分是含有AABB式叠词的例句。通过学习，我们可以感受到叠词在句子中的表达效果。
