数学五年级上人教版1.3 积的近似数课件（26张）

课件26张PPT。积的近似数教学目标 知识与技能：
掌握用四舍五入法取积的近似数。
过程与方法：
让学生应用迁移的方法来求积的近似数。
情感态度与价值观：
培养学生能根据实际需要正确求积的近似数。一、情境引入警犬为什么能够帮助警察破案呢？ 人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍，狗约有多少个嗅觉细胞？二、探究新知 人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍，狗约有多少个嗅觉细胞？（得数保留一位小数）
0.49×45≈ （亿个）二、探究新知0.49×45≈ （亿个）
保留一位小数2 4 50. 0 4 9 ×4 5三位小数1 9 62 2 0 5.0 0＜5，舍去0和5，保留一位小数。2.2四舍五入二、探究新知二、探究新知节日快乐 0.32×18≈ （米）二、探究新知0.32×18≈ （米）
保留一位小数2 5 60. 3 2 ×1 8二位小数3 25 7 6.6 6＞5，向前一位进1后再舍去。5.8二、探究新知两个因数的积保留整数的近似数是15，精确值可能是哪些数？个位上的数是5，十分位的数是4、3、2、1、0；
个位上的数是4，十分位上的数是5、6、7、8、9。二、探究新知二、探究新知 求积的近似数是在小数乘法计算成后根据需要用“四舍五入法”对乘积保留一定的数位，所用的方法同求小数的近似数的方法一样。二、探究新知 小华骑步行去学校，每分钟走54.78米，到学校一共用了14分钟，小华家离学校有多远？（得数保留一位小数）54.78×14=？怎么算呢？二、探究新知54.78×14= ？5 4.7 8× 1 42 1 9 1 25 4 7 87 6 6 9 2．两位小数得数保留一位小数，就
要看他的下一位是几，
因为2＜5，所以舍去。≈766.9二、探究新知 李叔叔想把6.4吨玉米用汽车从A地运往B地，每吨玉米的运费是26.8元，李叔叔要付运费多少元？（得数保留一位小数）小朋友，帮帮我吧！二、探究新知26.8×6.4≈ ？2 6.8× 6.41 0 7 21 7 1 5 21 6 0 8一位小数一位小数.2＜5，根据四
舍五入法舍去
保留一位小数。171.5智慧城堡三、巩固新知填一填（1）4.3×0.31的积是（ ）保
留一位小数约是（ ）。
（2）两个因数的积是1.259，保留两
位小数约是（ ）。三、巩固新知1.3331.31.26A、7
B、7.00
C、6.996.998保留两位小数约是（ ）B三、巩固新知A、10.0
B、11.0
C、10.910.99保留一位小数约是（ ）B三、巩固新知三、巩固新知
三、巩固新知一幢大楼有19层，每层高2.85米。这幢大楼约高多少米？（得数保留整数。）三、巩固新知 2.8 5×1 92 8 547211.256554155=5四舍五入，进上去2.85×19=541.5≈542妈妈想买3.8千克香蕉，25元钱够吗？三、巩固新知三、巩固新知5.90×3.8=5.9 0×3.84 7 21 7 72 2 4 2 0.两位小数一位小数4＜5，所以4,2,0舍去22.420≈22因为22＜25，
所以够买了。求积的近似值应注意以下几点：
1、看题目要求，也就是看问题中让我们保留几位小数。
2、根据要求保留位数，看第几位。
3、根据四舍五入的方法保留位数。
4、计算的结果要正确 。四、总结谢 谢