课件22张PPT。材料一：北京姑娘郝璐璐：
中国第一“人造美女”
历时近200天，耗资30万，全身10多处进行全面整形，于2003年底正式完成“变脸”。 郝璐璐结婚后所生的孩子一定会像她一样美丽吗？萧伯纳的故事 有一位著名女舞蹈家给萧伯纳写了一封热情洋溢的信，信中建议：如果让他俩结婚，那将对后代和优生学都是件好事。她着重指出：“将来，生个孩子有你那样的智慧和我这样的外貌，该有多么美妙！” 萧伯纳在回信中表示不能接受这番好意，他说：“那个孩子如果只有我这样的外貌和你那样的智慧，就糟透了。” 材料二：材料三：【农家谚语】
种瓜得瓜，种豆得豆。
龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。这些如何用生物学的理论来解释呢？生物的遗传有何规律呢?有性生殖过程第三章 遗传和染色体第一节 基因的分离定律Mendel(1822-1884）奥国人，天主神父。主要工作：1856-1864经过8年的杂交试验，1865年发表了《植物杂交试验》的论文。现代遗传学之父-------孟德尔一、孟德尔选择豌豆作实验材料的原因（1）自花传粉，闭花受粉。自然状态下都是纯种。（3）有稳定的、易于区分的相对性状。便于观察和分析。（2）豌豆花各部分结构较大，便于人工操作（杂交）。 异花传粉 自花传粉 闭花受粉不同植株的花进行异花传粉时，供应花粉的植株叫父本（♂）接收花粉的植株叫母本（♀）豌豆的7对相对性状性状：生物体的形态特征和生理生化特性的总称。
相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。
?黄豆茎的高茎和矮茎兔子毛的长毛和灰毛猫的长毛和狗的短毛狗的卷毛和长毛二、1对相对性状的杂交实验去雄传粉人工杂交的方法：
去雄——套袋——授粉——套袋白花的性状是永远消失了？还是暂时隐藏起来了呢？此实验结果是否具有偶然性？三、对分离现象的解释(提出假说)1、生物的性状由遗传因子决定的。
用大写字母（如A）表示显性遗传因子；用小写字母（如a）表示隐性遗传因子。2、体细胞中遗传因子是成对存在的。
遗传因子组成相同的个体叫做纯合子（如AA或aa）；遗传因子组成不同的个体叫做杂合子(如Aa)。 3、生物体在形成生殖细胞--配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含每对遗传因子中的一个。4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。四、对分离现象解释的验证 测交是让F1与隐性纯合亲本杂交F1测交紫花Aaaa白花×测交后代Aaa配子Aaaa紫花白花 1 : 1第三章遗传和染色体
第1节 基因的分离定律 第1课时
【学习目标】
1.简述选择豌豆作为实验材料的原因。
2.阐明孟德尔1对相对性状的豌豆杂交实验。
3.说出孟德尔对分离现象的解释。
4.掌握相对性状、性状分离、基因、等位基因、表现型、基因型、纯合子、杂合子等基本概念。
【自学与释疑】
通过预习课本，梳理相关概念
两性花：同一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。
单性花：同一朵花中只有雌蕊或者雄蕊的花。
自花传粉：同一种植株花的花粉落到同一种植株花的雌蕊柱头上的过程，也叫自交。
异花传粉：两朵花之间的传粉过程。
闭花受粉：花在 时，雄蕊花药中的花粉传到雌蕊柱头上，传粉后花瓣才开展，即开花。
父本（♂）：不同植株的花进行异花传粉时， 的植株。
母本（♀）：不同植株的花进行异花传粉时， 的植株。
性状：生物体的形态特征和生理特征的总称。如花的颜色，茎的高矮。
相对性状： 生物 性状的不同表现类型。如小麦的抗病与感病。
显性性状：具有 性状的两 亲本杂交，F1表现出来的那个亲本性状。
隐性性状：具有 性状的两 亲本杂交，F1未表现出来的那个亲本性状。
性状分离：杂种的后代中，同时出现 和 的现象。
自交：遗传因子组成 的生物体间相互交配（植物体中指 受粉和雌雄异花的同株受粉）。
杂交：遗传因子组成 的生物体间相互交配的过程。
正交与反交：对于雌雄异体的生物杂交，若甲♀×乙♂为正交，则 为反交。
显性基因：控制 性状的遗传因子（基因），一般用 写英文字母表示。
隐性基因：控制 性状的遗传因子（基因），一般用 写英文字母表示。
等位基因：控制 性状的遗传因子（基因）。如：Dd。
基因：控制 的 。
纯合子：遗传因子组成相同的个体。（纯合子自交后代仍为纯合子，一般不会发生性状分离，能稳定遗传。）
杂合子：遗传因子组成不同的个体。（杂合子自交后代会发生性状分离，不能稳定遗传。）
遗传因子组成（基因型）：是指与表现型有关的遗传因子组成。（显性性状：A ；隐性性状：aa。）
表现型：是指生物个体所表现出来的性状。
遗传学中常用的符号:
符号
含义
亲本
子一代
子二代
杂交
自交
母本或雌配子
父本或雄配子
?分离定律的发现过程
（一）.孟德尔为什么选用豌豆作为实验材料？
※⑴ 传粉和 受粉。自然条件下，一般是 。
※⑵ 易于区分且能 遗传。
⑶花较大，易于做人工杂交实验。
⑷生长周期短，易于栽培。
⑸子粒较多，数学统计分析结果更可靠。
（二）.要想实现豌豆的杂交需要做哪些工作？
→ → （父本供粉）→
【特殊说明】母本去雄的时间： 期，剪去花冠内的全部雄蕊。
套袋处理的目的：避免 的干扰。
（三）.孟德尔1对相对性状的豌豆杂交实验过程？（P27）
亲本（P）: _______ × _________
↓
子一代（F1）: ____________
↓ 自交
子二代（F2）:__________ ___________
比 例：_________ : ___________
（四）.孟德尔如何解释分离现象？（提出假说）
1、生物的性状是由____________决定的，它们是独立的，互不融合，也不会消失。决定显性性状的为 ，用大写字母表示；决定隐性性状的为 ，用小写字母表示。
2、体细胞中遗传因子是_______存在的。
3、生物体在形成生殖细胞—配子时， 的遗传因子彼此分离，分别进入不同配子中。配子中遗传因子是_______存在的。
4、受精时，雌雄配子的结合是_______ 。
请按照孟德尔的解释，完成下列内容
（1）一对相对性状杂交试验中，亲本紫花的遗传因子组成为________，白花的遗传因子组成为_______，F1的遗传因子组成为___________。
（2）F1产生____种类型的雌配子和雄配子，且两种类型配子的数量________。
（3）受精时，雌雄配子随机结合，F2产生____种遗传因子组合：_______、______、______，比例为___________。由于D对d的显性作用，F2在性状表现上只有____种类型：____________，比例为_________。
(4)按照孟德尔的解释，写出一对相对性状杂交实验的遗传图解 （P29）
亲本（P）: _______ × _________
↓
子一代（F1）: ____________
↓ 自交
子二代（F2）遗传因子组成:___________________________
比 例：__________________________
性状表现：__________________________
比 例：__________________________
【展示与反馈】
【测评与小结】
1．豌豆的传粉方式和传粉时间分别为（ ）
A．自花传粉，开花前 B．自花传粉，开花后
C．异花传粉，开花前 D．异花传粉，开花后
2．下列各对性状中，属于相对性状的是（ ）
A．狗的长毛和卷毛 B．棉花的掌状叶和鸡脚叶
C．玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D．豌豆的高茎和蚕豆的矮茎
3.下列叙述中，正确的是 （ ）
A．两个纯合子的后代必是纯合子 B． 两个杂合子的后代必是杂合子
C．纯合子自交后代都是纯合子 D． 杂合子自交后代都是杂合子
4．关于性状分离的正确叙述是（ ）
A．子一代同时表现双亲的性状
B．F2中有的表现父本的性状，有的表现母本的性状
C．子一代只表现某一亲本的性状
D．F2有时出现父本的性状，有时出现母本的性状
5.豚鼠的黑毛对白毛是显性，一饲养员让两只杂合豚鼠杂交，其一胎所产生的小豚鼠可能是（ ）
A．只有黑色或只有白色?? B．75%黑色，25%白色?
C．有黑色也有白色????? ? D．以上可能都有
等位基因的分离一般发生在（ ）
A.有丝分裂后期 B.简述第二次分裂后期 C.减数第一次分裂后期 D.受精卵的发育过程
【课后反思】
