2018苏教版语文第五单元第14课《地球的两顶“白帽子”》同步测试（含答案）

最新2018苏教版三年级上册语文第五单元第14课
《地球的两顶“白帽子”》同步测试（含答案）
一、基础运用
1、看拼音，写词语
gǔn tàng
biān pào
miǎn fèi
kǎo yā
_____
_____
_____
_____
zī yuán
zào fú
qǐ é
lǚ shǔ
_____
_____
_____
_____
2、给多音字组词。
调：diào tiáo 为：wéi wèi 。
3、比一比，再组词。
福 戴 极 矿 淡
幅 载 级 旷 谈
4、给下面的字加部首再组词。
冒—— —— 击—— ——
汤—— —— 拍—— ——
5、按要求填空。
①“呼风唤雨”的“唤”用部首查字法，应查（ ）部，再查（ ）画。用音序查字法应查音序（ ），再查音节（ ），“呼风唤雨”的意思是（ ）
②“蕴藏”的“蕴”用部首查字法，应查（ ）部，再查（ ）画。用音序查字法应查音序（ ），再查音节（ ），“蕴藏”的意思是（ ）
在括号里填上恰当的词语。
( )的星球 ( )的帽子 ( )的热水
( )的夏天 ( )的生活 ( )的宝库
选词填空。
储藏 蕴藏
①“白帽子”是自然资源的宝库，( )着石油、天然气等矿产资源。
②晶莹剔透的城堡里，( )着我们玻璃般美好的童真。
8、句子练习。
①如果没有这些冷空气，一些地方的气温会居高不下，人们就要变成“烤鸭”了。（用划线的词语造句）： 。
②“白帽子”是自然资源的宝库。（改反问句）
。
③“白帽子”戴在地球的两极，为地球上所有的生物。（修改病句）
。
9、结合语句填空。
①从太空往下看，地球是一个蓝色星球，还戴着两顶白白的帽子。这两顶“白帽子”就是南极和北极。
此句运用了( )修辞方法，生动形象的描绘了地球的( )，引起读者( )；地球的两顶“白帽子”是指( )和( )。
②南极以大陆为主，北极多是海洋。它们最大的共同点是“冷”。在“帽子”的中心，如果把一杯滚烫的热水泼向空中，落下来的时候，热水就会变成冰，摔在地上噼里啪啦地响，像放鞭炮一样。
南、北极的不同点( )，相同点( )，运用了（ ）修辞方法
二、阅读理解
10、阅读短文，回答问题。
有爱心的小孩
　　有一个小孩帮妈妈到超市买东西。可是左等右等都不见小孩回来，妈妈的心不由得着（zháo zhe）急起来。
　　半个多小时后，儿子才回到家里。
　　“你刚才跑到哪里去啦？你知不知道我有多担（dān dàn）心！”妈妈生气地说。
　　“对不起！妈咪！我在回家的路上遇见了我的朋友保罗，我必须帮助他才行！”
　　“他出了什么事？”妈妈紧张地问。
　　“他的脚踏车坏啦！”
　　“你帮他修好了吗？”
　　“没有，我哪会修那玩意儿！”
　　“那么你都在做什么呀？”
　　“我陪他一起难过，好使他不至于太难（nán nàn）过。”
（1）用“＼”画去括号中错误的读音。
（2）在文中找出下面词语的反义词。
放松——（ ） 高兴——（ ）
（3）这篇文章写了一件什么事？
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（4）想一想当“我”陪伴保罗时，“我”能说些什么，做些什么呢？
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（5）妈妈听了“我陪他一起难过，好使他不至于太难过”这句话后，会说些什么？请你把妈妈可能说的话写下来。
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最新2018苏教版三年级上册语文第五单元第14课
《地球的两顶“白帽子”》同步测试（含答案）
一、基础运用
1、看拼音，写词语
滚烫 | 鞭炮 | 免费 | 烤鸭 | 资源 | 造福 | 企鹅 | 旅鼠
2、给多音字组词。
调动 | 调节 | 为人处世 | 为民
3、比一比，再组词。
福气 | 佩戴 | 南极 | 矿藏 | 淡水 | 一幅画 | 年级 | 旷课 | 谈话
4、给下面的字加部首再组词。
帽—帽子 | 陆—大陆 | 烫—滚烫 | 啪—啪啦
5、按要求填空。
①口 | 7 | H | huàn | 旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。②艹 | 12 | Y | yùn | 积聚；深藏。
6、在括号里填上恰当的词语。
蓝色 | 白白 | 滚烫 | 炎热 | 快乐 | 资源
7、选词填空。
①蕴藏 | ②储藏
8、句子练习。
①如果没有农民工的辛苦，就没有城市的繁华。
②“白帽子”难道不是自然资源的宝库吗？
③“白帽子”戴在地球的两极，为地球上所有的生物造福。
9、结合语句填空。
①拟人 | 样子 | 注意 | ②南极以大陆为主，北极多是海洋 | 冷 | 比喻
二、阅读理解
11、阅读短文，回答问题。
（1）zhe | dàn | nàn
（2）紧张 | 难过
（3）这篇文章讲的是一个小男孩用自己的爱心帮助朋友的事。
（4）“我”可能会安慰他说不要担心，“我”会一直陪伴他，帮助他。
（5）提示：妈妈会表扬儿子，赞美儿子的表现。（意思对即可）