七年级历史上册第9课秦统一中国课件部编版

课件22张PPT。秦王扫六合，虎视何雄哉！
挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白第9课秦统一中国第三单元
秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。刑徒七十万，起土骊山隈(wēi山水等弯曲的地方)。尚采不死药，茫然使心哀。但见三泉下，金棺葬寒灰。”
——李白《古风》
诗中的“秦王”是指谁？“扫六合”是指什么历史事件？“秦王”是指秦始皇“扫六合”是指秦灭六国，统一中国材料研读1.掌握秦始皇巩固统一的措施及统一的历史意义，了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠。
2．识读《秦朝形势图》、《秦朝的政治建制示意图》、材料研读等获取历史信息。
3．通过对秦统一历史作用的分析，认识统一是历史发展的必然趋势。学习目标学习重点：秦始皇巩固统一的措施及统一的历史意义
学习难点：秦始皇确立中央集权制度一、秦灭六国1、原因（1）人们经过长期的战乱，渴望和平。（2）秦通过商鞅变法，增强了国力，已经具备完成统一的实力（3）重视人才（李斯、尉缭）2、秦朝建立时间：公元前221年建立者：秦始皇（嬴政）都城：咸阳3、意义结束了春秋战国以来长期征战的混乱局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。军事策略等战国形势图远交近攻公元前221年秦始皇建立秦朝，定都咸阳咸阳东海陇西长城一带南海二、秦的疆域秦动脑筋？
秦始皇灭六国统一中国，他遇到哪些问题呢？ 问题一“大”——国土面积大，中央难以控制边疆问题二“杂”—— 各地政策措施不一样问题三“难”—— 各地沟通交流问题四“乱”——国民组成复杂，思想混乱问题五“险”——交通不便，边线长，国防任务险峻三、巩固统一的措施秦始皇巩固统一的措施政治经济军事和边疆思想文化君主专制中央集权统一货币
度、量、衡焚书坑儒统一文字开发南疆、统一岭南北击匈奴、修建长城交通统一车轨、修驰道、修建灵渠有利于文化交流与发展便利了各地的交通往来加强中央集权促进了经济的交流与发展拓展疆域，巩固统一大杂难乱险禁锢思想秦朝政治建制示意图皇帝郡（守） 县 最高统治者 中央政府 地方政府君主专制 中央集权太尉丞相御史大夫史料研读
丞相王绾等进言说：“诸侯刚被击败，燕国、齐国、楚国地处偏远，如不设置诸侯王，就无法镇抚他们。请立皇子们为王，希望皇上批准。”
廷尉李斯议论道：“周文王、周武王分封子弟、同族的人很多，可是后代日益疏远，像仇人般互相攻击，诸侯相互讨伐，周天子不能禁止。现在天下依赖陛下神灵得到统一，都设置了郡县，皇子功臣都用国家赋税多多赏赐他们，很容易就控制了。天下没有异心，这就是安宁的办法啊。” ——《史记》 历史小知识
秦始皇为表示皇帝的独尊地位，规定皇帝自称 “朕”，皇帝的命令称“制”“诏”，印章称“玺”，其他人都不许用，对皇帝的名字也要避讳。这些规定被历代王朝沿用。活动比较周朝和秦朝的有关制度，填写下表的空白处


皇帝 总览全国的军政大权分封制统一货币——圆形方孔半两钱度量衡统一度量衡度---计算物品长度的单位。秦一尺约今23.1cm
量---测量物品容积的单位。秦一升约今202ml
衡---测量物体轻重的单位。秦一斤约为今250g 古今对比：篮球明星姚明身高226CM，体重125公斤。秦朝一位将军身高八尺，体重400斤。请算一算，谁高谁重？统一文字———小篆焚书坑儒是秦始皇公元前213年和公元前212年在陕西临潼焚毁书籍、坑杀术士和儒士的事件。焚书坑儒辽东临洮全长一万多华里被誉为世界七大奇迹之一于公元前214年凿成通航，是世界上最古老的运河之一，有着“世界古代水利建筑明珠”的美誉。，沟通南北水路运输，自古就是中国岭南与中原地区之间的水路交通要道。灵渠灵渠小结 秦始皇巩固统一的措施政治创立一套封建主义中央集权制度，最高统治者称皇帝，总览一切军政大权。在中央设丞相、太尉、御史大夫，在地方推行郡县制经济统一货币（统一使用圆形方孔半两钱）度、量、衡文化统一文字，把小篆作为全国的规范文字军事北击匈奴、北筑长城，开发南疆，统一岭南，思想为加强思想控制，实行焚书坑儒交通修驰道，统一车轨，开凿灵渠课堂练习 一、选择题
1、制作年代尺是学习历史的有效方法之一。下面是一位同学在复习中国古代史时制作的年代标尺，其中秦统一的时间应该是( ）A.A点 B.B点 C.C点 D.D点 A 2、秦始皇采纳李斯“无尺土之封，不立子弟为王”的建议，在地方推行（ ）
A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D .世袭制B 3、 中国银行行徽(图：1)的外观设计灵感源自我国古代的一种钱币(图2) ，这种形状的钱币最早在全国统一使用是在 （ ) 图1 中国银行行徽 图2 古钱币 A.秦朝 B.唐朝 C.宋朝 D.清朝 A 4、易中天在(帝国的终结)中说秦始皇称帝是“一场革命”“始皇帝”为“新制度的第一人”。“新制度”最突出的特点是 ( )
A.率土之滨，莫非王臣 B.皇权至高无上
C.官员直接由皇帝任免 D.书同文，车同轨 B 5. 秦始皇被明代思想家李贽誉为“千古一帝”，为什会有这样高的评价呢？让我们走近秦始皇一探究竟。
【诗歌中的历史】
材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！
择剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风》
(1)材料一中的诗歌体现了秦始皇怎样的功绩？
材料二 百代都行秦政法，十批不是好文章。
熟读唐人封建论，莫从子厚返文王。
——毛泽东
(2)材料二中的诗歌“百代都行秦政法”的意思是秦朝的政治制度对后世产生了深远的影响。请你说一说秦朝建立了怎样的政冶制度。 秦始皇灭掉六国，统一天下 创立了中央集权制 【图片中的历史 】 （3）结合上图说一说秦朝建立后实行了哪些统一措施。 统一了文字、货币、度、量、衡 【遗迹中的历史 】 （4）秦长城是谁主持修筑的？请写出它的东西起止点。 蒙恬 西起临洮，东到辽东 （5） 结合探究内容，评价秦始皇被称之为“千古一帝”。【探究后的思考】 史实：他顺应了历史潮流，灭六国统一了中国。结束了诸侯 长期割据混战的局面，符合广大劳动人民的愿望。他建立了中央集权制度，统一文字、货币、度、量、衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远的影响，他通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。
看法：以上说明秦始皇对我国历史作出过巨大贡献，产生过巨大的影响，可以称得上是千古一帝。
观点：秦始皇是我国历史上一位很有作为的皇帝，被称为“千古一帝”。