30* 森林邮局
活动目标：
理解故事内容，初步学习按情节线索法进行想象。
会认、会写本课“局、扰、枚、噜、惯、疯、漫。购、贵”等9个生字词。
2、尝试运用恰当的语句表达自己的想和感受。
3、体验故事中角色的情感变化和感受体谅、关心别人的心情。能够积极参与童话剧的表演。
重难点：
重点：学习按情节线索想象。
难点：尝试用恰当的语句表达自己的想法和感受。
活动准备：
1、拉线桌面教具一套，胸饰若干。
2、表演用服装、道具（实物）若干。
活动过程：
一、情境设计
1.给学生讲完整的童话故事。
二、 理解故事情节发展，尝试按线索想象。
1、 操作教具，讲述第二段。边操作提问
2、体验角色情感变化。
你有自己写信，自己去邮局寄过信么？
三、概括讨论，表演延伸。
1、你喜欢故事里的谁？为什么？
2、你愿意学学它们吗？（可表演或寻找需要帮助的事，作为延伸。）
3、请幼儿积极参与童话剧的表演。
