课件12张PPT。没有自来水的时候，人们饮用什么水?井1.认识、会写本课生字词。
2.有感情地朗读课文。
3.跟随课文内容，感受作者的思想感情。1.自由读，要求读准字音，读通句子。2.和同桌合作读，注意读出感情。3.默读，标注出重点语句和不懂的地方。整块印痕拎水吊起打凿甘甜表叔吩咐kuàizáoyìnlīndiàofēn fùshūtián 作者认为井水有怎样的特点？井水清清的、井水甜甜的、井水凉凉的这口井是什么时候挖的，已经没有人能说清楚了。只有井口那些被绳索磨出的一道道印痕，记载着它的年龄。说明这口井历史悠久，一口井为好几代人送来了甜美和欢乐。“那味道呀，我真是一辈子也忘不了” 为什么作者觉得一辈子也忘不了那个味道？因为在夏日脆甜的李子很好吃，并且那是我和家人一起度过的童年时光，那份记忆一辈子都忘不了。“他们的辛劳，给后代带来了多少甜美和欢乐。”读这句话时你有什么感受？吃水不忘挖井人，我们应该学会感恩为我们创造成果的人。应当饮水思源。文章内容以并列式结构写出井水的特点。
（井水清清的、井水甜甜的、井水凉凉的)
