课件43张PPT。第7章 现代生物进化理论 第1节 现代生物进化理论的由来课标要求
1．概述达尔文的自然选择学说的主要内容。
2．评述达尔文自然选择学说的贡献和局限性。
3．探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。
【重点】 达尔文自然选择学说的主要内容。
【难点】 分析达尔文自然选择学说的局限性。预习检查一、拉马克的进化学说
1．内容：_____________和获得性遗传是生物不断进化的主要原因。
2．意义
(1)历史上第一个提出的比较完整的进化学说。
(2)否定了神创论和物种不变论。用进废退二、达尔文的自然选择学说
1．内容：____________、生存斗争、__________和适者生存。
2．提出标志：《物种起源》一书的出版。
3．意义
(1)使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的轨道。
(2)科学地解释了____________的原因和生物___________的原因。
(3)促进了生物学各个分支学科的发展。过度繁殖遗传变异生物进化多样性(4)它给予神创论和物种不变论以致命的打击，为辩证唯物主义世界观提供了有力的武器。
4．局限性
(1)对_____________的本质不能做出科学的解释。
(2)对生物进化的解释局限于个体水平。
(3)强调物种形成都是________的结果，不能很好地解释物种大爆发等现象。遗传和变异渐变三、达尔文以后进化理论的发展
1．遗传和变异的研究已经从_________水平深入到________水平。
2．自然选择作用的研究已经从以_______为单位发展到以__________为单位。性状基因个体种群关于生命起源的几个假说神创论
“上帝造人”
“女娲造人”
自生论
“腐肉生蛆”
宇宙生命论
新自生论（或化学进化说） 圣经中“创世纪”的情景进化论 现在地球上的各种生物不是神创造的，而是由共同的祖先经过漫长的时间演变而来的，因此各种生物之间有着或远或近的亲缘关系。 拉马克的用进废退学说历史上第一个提出比较完整的进化学说的是法国博物学家拉马克。他通过对植物和动物的大量观察，提出地球上的所有生物都不是神造的，而是由更古老的生物进化来的；生物是由低等到高等逐渐进化的；生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。器官用的越多越发达。拉马克的观点:
1.物种是可变的
2.生物是由低等向高等进化的
3.环境的变化可以引起物种的变化
4.用进废退和获得性遗传用进废退获得性遗传拉马克用进废退学说 食蚁兽的舌头之所以细长，是长期舔食蚂蚁的结果。请评价拉马克的进化论先进之处（优点）
最早提出“进化”
不足之处
获得的性状不一定能遗传
达尔文达尔文查理·达尔文（1809－1882）是英国的博物学家，是最终建立进化论的人。
达尔文曾随英国海军勘探船“贝格尔”号，做了历时五年（1831－1836）的环球航行考察，在动植物和地质等方面进行了广泛的观察，并采集了大量的生物标本和矿物标本，经过深入研究，形成了生物进化的观点。《物种起源》老年的达尔文《物种起源》中文译本 1859年底，达尔文的《物种起源》一书终于出版了。它像一块巨石落水，引起了社会各界的激烈争论。 反对者蜂拥而起，但也有许多科学家坚定地支持达尔文，特别是英国生物学家赫胥黎（1825-1895），他不仅热情宣传、勇敢捍卫进化论，而且发展了进化论。 到了19世纪末，达尔文的学说终于赢得了科学界绝大多数人的支持，成为流行最广、影响最大的科学思潮之一。事实1：生物都有过度繁殖的现象事实2：物种内
的个体总能保
持稳定事实3：资源是
有限的推论1：个
体间生存
斗争存在事实4：个体
间存在差异事实5：许
多变异是可
以遗传的推论2：
具有有
利变异
的个体
生存并
留下后
代的机
多会推论3：
有利变
异逐
代积累，
生物不
断进化
出新类
型。自然选择学说的解释模型自然选择学说的主要内容①过度繁殖
②生存斗争
③遗传和变异
④适者生存 达尔文把适者生存，不适者被淘汰的过程叫做自然选择。 地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，能产生很多后代。这就是生物的过度繁殖现象。过度繁殖 美国罗杰·迪尔4年前买了1只幼鼠，后又买了4只一同饲养，把它们当作宠物。由于懒惰失察 ，他饲养的宠物鼠过度繁殖，数量竟在4年内从5只增加到约1300只。
鳕鱼的年产卵量是500万粒。有人计算过,如果鳕鱼所产的卵全部能孵化长大成鱼,那么不出6年,整个大西洋就会被鳕鱼塞满。 生物个体之间进行的相互斗争，以及生物与无机自然环境之间的斗争，赖以维持个体生存并繁衍种族的自然现象。生存斗争 生物为争夺有限的生活条件。产生生存斗争的原因 生物大量死亡，少量存活。
对生物个体往往有害，但对生物物种是有利的。产生生存斗争的结果 生物都有遗传和变异现象。遗传和变异 遗传和变异具有普遍性；
变异具有不定向性。遗传和变异的特性适者生存 生存下来的生物都是对环境能适应的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适应生存。 在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰的过程，就是自然选择。对长颈鹿的进化过程的解释 ①长颈鹿的祖先存在的个体差异，有的长颈鹿有的颈和前肢长一些，有的长颈鹿的颈和前肢短一些。②在缺乏青草的环境中，颈和前肢长一些的长颈鹿由于能够吃到高处的树叶而得以生存，而颈和前肢较短的个体则遭淘汰。③颈和前肢较长的变异，通过自然环境的定向选择而得到逐代的积累和加强，逐渐进化成现在的长颈鹿。有关自然选择学说的几个结论①遗传和变异是生物进化的内在因素，生物的变异为生物进化提供了原始的选择材料，生物的遗传使有利的变异在后代里得到积累和加强。②生存斗争推动着生物的进化，它是生物进化的动力。自然选择是通过生存斗争来实现的。③生物的变异是不定向的，而自然选择是定向的。定向的自然选择决定着生物进化的方向。④适者生存是自然选择的结果。⑤过度繁殖为自然选择提供了更多的材料，并且加剧了生存斗争。同时过度繁殖本身也是自然选择的结果。一个有大风大浪的岛屿上，昆虫的翅，要么特别发达，要么无翅。原始
昆虫有翅
力大有翅
力小无翅有翅
力大无翅过度繁殖变异遗传生存斗争适者生存 下图是长期使用某种农药后，害虫数量随时间变化的曲线图。请用达尔文的观点解释这种现象。 生物变异自然选择新种形成现代生命科学乃至哲学的基石自然选择学说自然选择学说的科学性
科学地解释 。
科学地解释生物的 性和 性。
给神创论和物种不变论给予致命打击，为 主义提供有力武器。 生物进化的原因多样适应辨证唯物三大发现比较对自然选择学说的评价意义：
能够科学的解释生物进化的原因，以及生物的多样性和适应性，被恩格斯列为19世纪自然科学的三大发现之一。
局限性：
①对于遗传和变异的本质，不能做出科学的解释。
②对生物进化的解释局限于个体水平。
③强调渐变，不能很好地解释物种大爆发等现象。自然选择学说的局限性材料一：
许多重要性较低、不至于影响生物生存的器官或特征仍有其特定功能，如眉毛、头发、人喜怒哀乐的表情、人语言的能力和人的长相。缺乏这些器官或特征并不足使生物成为“不适者”而灭亡。
自然选择学说的局限性
材料二：1984年在我国云南澄江发现了闻名于世的澄江动物化石群。澄江动物化石群向人们展示了各种各样的生物在寒武纪里大爆发式的出现，动物的演化要比今天快得多，动物新的构造模式或许能在“一夜间”产生。现在生活在地球上的各个动物门类当时几乎都已经存在，只是处于非常原始的状态。
达尔文认为生物的有利变异经过长期的自然选择和积累、加强可能产生生物的新类型，但是此材料表明许多新物种的产生不是微小的变异漫长的积累，而是呈现为大爆发式地出现。 自然选择学说的局限性材料三： 生物群落中，个体之间不仅有激烈的生存斗争，也有和谐的合作。小鸟会帮助鳄鱼清除牙缝中的肉，母狮子会合作哺乳别的幼狮子，老斑马甚至在群体被狮子追逼的时候迎上去，以自杀来保护群体。
达尔文认为生存斗争是生物进化的动力，但是本材料表明，生物群落中不仅有生存斗争，还有广泛的互助、全面合作，通过互助和合作使微弱小的个体得以生存，从而使“不适者也生存”。自然选择学说的局限性 材料四：许多学者从基因突变发生的几率出发，计算出了产生新物种的概率，发现小得惊人。 美国生物化学家贝希以血液凝固的一系列生物化学机制为例，讲述如此复杂精密的生命现象不可能是进化出来的。其中一个蛋白（TPA）产生的几率是1/10的18次幂，至少需要100 亿年才能发生。如果同时进化出和它相互作用的蛋白，几率就是1/10的36次幂…他说：很可惜，宇宙没有时间等待 。两个进化学说的比较主要区别：进化原因
拉马克
用进废退，获得性遗传
达尔文
遗传变异是内因，自然选择进化
局限性进化理论的“进化”形成以自然选择为核心的现代生物进化理论
认清遗传变异的本质，摒弃获得性遗传
以种群为生物进化的单位
人工选择 下列说法符合拉马克进化观点的是( )
①食蚁兽的舌头变得细长，是由于食蚁兽长期舔食蚂蚁的结果
②比目鱼的双眼并列于向光的一面，是由于长期卧伏于海底的缘故
③长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长
④鼹鼠由于长期生活于地下，眼睛萎缩、退化
⑤病菌抗药性的不断增强是由于抗生素对病菌的抗药性变异定向选择并逐渐积累的结果
A．①②③ B．④
C．①②③④ D．①②③④⑤【尝试解答】 C
【解析】 拉马克关于生物进化原因的两个观点是用进废退和获得性遗传，即动物的器官越用越发达，相反器官废而不用，就会造成形态上的退化，并且拉马克认为这些因为用进废退而获得的性状可以遗传给后代。①②③均为“用进”的实例，④为“废退”的实例。⑤符合达尔文自然选择学说的观点。训练2 拉马克进化学说的进步意义体现在( )
A．科学地解释了生物进化的原因
B．提出了“用进废退”和“获得性遗传”的理论
C．最先提出了比较完整的进化学说
D．使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的轨道解析：选C。拉马克的进化思想相当丰富，并且在进化论的历史上第一次成为一个体系；他所提出的“用进废退”和“获得性遗传”的理论缺乏科学的论据；达尔文的自然选择学说科学地解释了生物进化的原因，使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的轨道。 用生物进化论的观点解释病菌抗药性不断增强的原因是(多选)( )
A．使用抗菌素的剂量不断加大，病菌向抗药能力增强方向变异
B．抗菌素对病菌进行人工选择，生存下来的病菌都是抗药能力强的
C．抗菌素对病菌进行自然选择，生存下来的病菌都是抗药能力强的
D．病菌中原来就有抗药性强的个体，在使用抗菌素的过程中淘汰了抗药性弱的个体
【尝试解答】 CD【解析】 根据达尔文自然选择、适者生存原理，我们知道，生物的变异是不定向的，而自然选择是定向的。病菌中有少量个体由于基因突变等原因，本身就存在着能够抵抗某种抗菌素的可遗传变异，当人们使用抗菌素后，抗菌素对病菌起到一个选择作用(注意：这种选择不能称为人工选择，人工选择是向着对人类有利的方向进行的)，绝大多数没有抗药性的个体死亡，少数产生了抗药性的个体生存下来，并遗传给后代，使后代亦具有了抗药性这一特性。【探规寻律】 ①环境的作用是对变异了的生物进行定向的选择，而不是因某种环境才产生了某种变异。
②生物的变异是不定向的，而生物进化的方向是定向的，这个方向指的是适应环境。
训练4 当“601”药问世时，可治疗病毒性感冒，疗效很好，几年后疗效渐低，其根本原因可能是( )A．病毒接触了药物后，慢慢地产生了抗药性
B．病毒为了适应环境，产生了抗药性变异
C．药物的定向选择使病毒的抗药性积累、增强
D．后来的药量用得过少，产生了抗药性变异
答案：C课件36张PPT。 现代生物进化理论的 主要内容 问题探讨情景：如果在灰色翅(基因型为aa)昆虫的群体中偶然出现一只绿色翅(Aa)的变异个体，且绿色比灰色更不容易被敌害发现。讨论：
1.根据达尔文“适者生存”的观点，该绿色个体一定能被选择下来吗？为什么？
2.如果该绿色个体能很好的生活下来，它体内的A基因怎样才能传递给后代呢？
3.如果Aa变异个体与其他个体交配繁殖，后代都会是绿色的吗？ 个体的有利变异基因只有在群体中，通过有性繁殖才能世代相传。有利变异个体（Aa）的有性繁殖的后代，还会出现aa的个体。因此，研究生物的进化，仅仅研究个体的表现型是否与环境相适应是不够的，还需要研究群体的基因组成的变化。一、种群基因频率的改变与生物进化思考：
1、什么是种群？种群有什么特点？
2、什么是种群的基因库？
3、基因频率的含义是什么？怎样计算基因频率？二、现代生物进化理论
实例分析：
（1）一个池塘中的全部鲤鱼； （2）一片草地上的全部蒲公英; （3）一片草地上的全部植物； （4）一个池塘中的全部鱼;1.种群：指生活在一定地域的同种生物的全部个体的总和。 特点：彼此可以交配实现基因交流。 （一）种群是生物进化的基本单位2．基因库：种群全部个体所含有的全部基因。 3．基因频率： 在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率，叫做基因频率。 在一个种群中，某种基因型个体数占该种群个体总数的比率。基因型频率：4.基因频率的计算 某昆虫种群中，绿色翅的基因为A, 褐色翅的基因为a，调查发现AA、Aa、aa的个体分别占30%、60%、10%、那么A、a的基因频率各是多少？基因频率=该基因的总数该等位基因的总数 基因频率=
纯合体基因型频率+杂合子基因型频率的一半用数学方法讨论基因频率的变化思考与讨论这一种群繁殖若干代后，其基因频率会不会发生变化呢？问题：探讨：36%48%16%60%40%36%16%48%60%60%40%40%36%48%16%从子代的基因型频率和基因频率的计算结果中，发现了什么现象？ 亲代与子代的基因频率与基因型频率(1)理想条件下：种群非常大
所有的雌雄个体间都能自由交配并产生后代
没有迁入和迁出
没有自然选择
基因都不产生突变种群的基因频率保持不变(2)自然条件下： 如果该种群出现新的突变型,也就是产生新的等位基因A2,种群的基因频率会变化吗？基因A2的频率可能会怎样变化？ 会。基因A2的频率是增加还是减少,要看这一突变对生物体是有益还是有害的, 这往往取决于生物生存的环境。 在自然界中，由于存在突变、基因重组、自然选择等因素，种群的基因频率总是在不断变化着,生物也就在不断向前进化。 什么叫种群？种群基因频率在什么条件下不会改变？温故知新基因突变的的特点和意义分别是什么?①普遍存在②随机发生、不定向的③频率很低意义： ①是新基因产生的途径；
②是生物变异根本来源；
③是生物进化的原始材料。温故知新特点：质疑基因突变的频率很低，为什么能够作为生物进化的原材料？ 一个果蝇约有104对基因，假定每个基因的突变率都是10－5，若有一个中等数量的果蝇种群（约有108个个体），那么每一代出现基因突变数是多少呢？ 2× 104 × 10－5× 108=2 ×107算一算基因突变染色体变异基因重组突变可遗传的变异—产生新的等位基因，这就可能使种群的基因频率改变。（二）突变和基因重组产生进化的原材料1、突变指基因突变和染色体变异。2、突变的有害和有利并不是绝对的,它取决于生物的生存环境。3、突变和基因重组只产生生物进化的原材料,不能决定生物进化的方向。自然选择对种群基因频率的影响探究19世纪,桦尺蠖种群中黑色基因(S)频率为5%,浅灰色基因(s)频率为95%20世纪,桦尺蠖种群中黑色基因(S)频率为95%,浅灰色基因(s)频率为5% 现在我们用数学方法来讨论一下桦尺蠖基因频率变化的原因。1870年桦尺蠖的基因型频率为SS 10% ； Ss 20%； ss 70%，在树干变黑这一环境条件下假如树干变黑不利于浅色桦尺蠖的生存，使得种群中浅色个体每年减少10%，黑色个体每年增加10%，以后的几年内，桦尺蠖种群每年的基因型频率与基因频率是多少呢？
探究70.7%26%29.2%14.7%56.1%60.9%26.1%73.9%29.3%13.1%(1) 变黑的环境对桦尺蠖浅色个体的出生率有影响吗？为什么？(2)在自然选择中，直接受选择的是基因型还是表现型?70.7%26%29.2%14.7%56.1%60.9%26.1%73.9%29.3%13.1%(3)根据上面的数据分析，变黑的环境对桦尺蠖产生了什么样的影响？ 用现代生物进化理论分析英国工业区桦尺蠖体色的进化。
(1)在19世纪中叶以前，浅色的桦尺蠖在长满地衣的树干上不易发现，因此容易生存繁殖，因而种群中S（黑色）基因频率低。
(2)随着环境的改变（煤烟污染），浅色个体容易被发现，而黑色个体则容易生存。这样，在通过有性生殖产生的后代中，浅色个体数逐渐减少，s基因频率也随之降低；而黑色个体数数逐渐增加，S基因频率也随之增加。经过多代以后，黑色个体就成了常见的类型，S基因频率也达到95%以上。表达 在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断进化。（三）自然选择决定生物进化的方向 种群中产生的变异是不定向的，而选择是定向的。自然选择淘汰不利变异基因、积累有利变异基因，使基因频率定向改变。拓展阅读除了自然选择以外，还有一些因素也会影响基因频率的变化。
例如，在一个种群中，某种基因的频率为2％，如果这个种群有50万个个体，含这种基因的个体就有1万个。如果这个种群只有50个个体，那么就只有1个个体具有这种基因。在这种情况下，可能会由于这个个体偶然死亡或没有交配，而使这种基因在种群中消失。这种现象叫做遗传漂变。一般种群越小，遗传漂变越显著。拓展阅读又如，在一个种群中，如果含有A基因的个体比含有a基因的个体更多地迁移到另一个地区，那么，这个种群中A基因和a基因的频率就会发生相应的变化。
可见，遗传漂变和迁移也是造成种群基因频率发生变化的重要原因。 1. AA、Aa、aa的个体分别占24%、72%、4%，那么A、a的基因频率是多少？( )
A. 36%和64% B. 57%和43%
C. 24%和72% D. 60%和40%D2．已知人眼的褐色(A)对蓝色(a)是显性。在一个有30000人的人群中，蓝眼的人3600人;褐眼的有26400人，其中纯合体有12000人。那么，在这一个人群中A和a的基因频率分别为 ( )
A 0.64和0.36 B 0.36和0.64
C 0.50和0.50 D 0.82和0.18A动动脑？3、抽样调查某地100位女性和100位男性发现：女性中有5位色盲患者和20位携带者，男性中有15位色盲患者，则该地色盲基因的频率约是多少？基因频率计算的相关类型 下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是( )
A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化
B．一个种群中，控制一对相对性状的基因频率之和为1
C．基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率
D．因色盲患者中男性数量大于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体【思路点拨】 本题考查基因频率、基因型频率与生物进化的关系，应从以下几个方面入手分析：
①基因频率变化是生物进化的实质。
②基因频率与基因型频率的关系。
③X染色体上基因的基因频率的计算方法。
【尝试解答】 B【互动探究】
选项C中，若Aa自交后代中aa失去交配能力，基因频率如何变化？
【提示】 A基因频率上升，a基因频率下降。 某小岛上原有果蝇20000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%。若此时从岛外入侵了2000只基因型为VV的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则F1中V的基因频率约是( )
A．43% B．48%
C．52% D．57%
【尝试解答】 B【互动探究】
外来果蝇入侵后，基因型为vv的果蝇所占比例为多少？
【提示】 约占27%。
【探规寻律】 有关基因频率计算的两点提醒
提醒一 计算基因频率的公式为：该基因总数/该等位基因总数×100%
提醒二 当基因只位于X染色体上时，等位基因总数不是总人数乘以2。而应该先单独求出女性和男性分别含有的基因数再相加。总 结种群基因频率的改变与生物进化(一)种群是生物进化的基本单位1、种群、基因库、基因频率等概念
2、用数学方法讨论基因频率的变化课件21张PPT。 达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生大量后代： ；超过环境承受能力；它们都要吃树叶而树叶不够吃会产生 ；它们有颈长和颈短的差异 ；颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了 。过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存1.用达尔文的自然选择学说的观点解释长颈鹿为什么脖子长？复习回顾进步性：局限性：1.解释生物进化的原因 2.揭示生物多样性的原因 3.解释生物适应性的形成1.对遗传和变异的本质不能作出科学解释 2.局限于个体水平 3.无法解释物种大爆发现象2.达尔文自然选择学说的进步性和局限性有哪些？现代生物进化理论的主要内容种群是生物进化的基本单位突变和基因重组产生进化的原材料自然选择决定生物进化的方向隔离导致物种的形成1. 种群概念 生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群.种群基因频率的改变和生物进化（一）种群是生物进化的基本单位2、种群的特点： 种群中的个体并不是机械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传给后代。思考：1.判断下列是否属于种群（1）一个池塘中的全部鱼
（2）一个池塘中的全部鲤鱼
（3）两个池塘内的全部青蛙
（4）一片草地上的全部植物
（5）一片草地上的成年梅花鹿
否是否否否3.基因库：一个种群中全部个体所含有的全部基因。4.基因频率：在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。例:如某昆虫种群中决定翅色为绿色的基因为A，决定翅色为褐色的基因为a，从种群中随机抽出100个个体，测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。那么A和a的基因频率是多少?解:A基因的基因频率为:a基因的基因频率为：基因频率= =30/100×100% +1/2×60/100×100% = 60% =10/100×100% +1/2×60/100×100% = 40%A%=a%=× 100%练：某工厂有男女职工各200名，对他们进行调查时发现，女性色盲基因的携带者为15人，患者5人，男性患者11人。那么这个群体中色盲基因的频率为( )
A.8% B.10% C.6% D.11.7%
色盲（b）基因频率＝15＋10＋11200×2＋200＝6％× 100%C（二）突变和基因重组产生进化的原材料 2. 基因重组
产生更多基因型
基因突变和染色体变异统称为突变。1.基因突变
产生新的等位基因，这就可能使种群的基因频率发生变化。思考： 自然界中生物的自然突变频率很低，而且一般对生物体是有害的。为什么还能够改变种群中的基因频率呢？ 种群是由许多个体组成的，每个个体的每一个细胞内都有成千上万个基因，这样，每一代就会产生大量的突变。 此外，突变的有害还是有利也不是绝对的，这往往取决于生物的生存环境。基因 重组突变新的等位基因多种多样的基因型种群中出现大量可遗传的变异变异是不定向的形成了进化的原材料,不能决定生物进化的方向例：某豌豆的基因 型为Aa，让其连续自交三代，其后代中a基因的频率是（ ）
A.12.5% B.25% C.50% D.75%
C只有基因重组不会改变基因频率（三）自然选择决定了生物进化的方向长满地衣的树干上的桦尺蠖黑褐色树干上的桦尺蠖探究:自然选择对种群基因频率的影响英19世纪曼彻斯特英20世纪曼彻斯特90%10%95%（ss）5%（Ss或SS）1850年1880年问题：桦尺蠖种群中白色s基因的频率越来越低,黑色S基因的频率越来越高，为什么？(1) 变黑的环境对桦尺蠖产生了什么样的影响？变黑的环境对桦尺蠖浅色个体的出生率有影响吗？(2)在自然选择中，直接受选择的是基因型还是表现型？ 变黑的环境使控制浅色的s基因频率减少,S基因频率增加 许多浅色个体可能在没有交配、产卵前就已被天敌捕食 天敌看到的是桦尺蠖的体色（表现型）而不是控制体色的基因结论：自然选择决定生物进化的方向自然选择使基因频率定向改变。生物进化的实质：
种群基因频率定向改变种群是生物进化的基本单位，突变和基因重组为生物进化提供了原材料，自然选择可以使基因频率发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。小结 1. 一个种群由400只鸟组成，其中基因型AA的个体有40只、Aa的个体有160只、aa的个体有200只。
该种群中基因a的频率是多少？
A 40% B 50% C 60% D 70%； 2. 如果有40只基因型为aa的鸟迁出，40只基因型为AA的鸟迁入，请问新群体中基因a的频率将是多少？
A 40% B 50% C 60% D 70%；DC练习 3.已知人眼中的褐色（A）对蓝色(a)是显性。在一个有30000人的人群中，蓝眼人有3600人，褐眼的有26400人，其中纯合体有12000人。那么，在这个人群中A和a基因频率分布为（ ）
A.0.64和0.36 B.0.36和0.64
C.0.50和0.50 D.0.82和0.18 4.在某一种群中，已调查得知，隐性性状者（等位基因用A、a表示） 占16%，那么该性状的AA、Aa基因型个体出现的频率分别为（ ）
A.0.36、0.48 B.0.36、0.24
C.0.16、0.48 D.0.48、0.36AA 5.某岛屿上存在着尺蛾的两个变种，该地区原为森林，后建设成工业区。下表为该地区不同时期的两个变种尺蛾的数量比。这些变产生的原因是????????????????????????????????????? ( )
A．灰尺蛾迁离，黑尺蛾迁入
B．工业煤烟使灰尺蛾变成黑尺蛾
C．自然选择作用
D．人工选择的作用
6.用现代生物进化理论分析解释狼的进化过程。
(1)狼群中存在不同类型的个体，如有跑得快的，有跑得慢的。它说明生物具有______的特性，而这种特性是生物进化的 。
(2)随着环境的改变，食物稀少，跑得快、凶猛的狼才能获得食物生存下去。这样，食物、环境对狼起了______作用，而这种作用是______的，它决定着生物进化的______。C变异原材料选择方向定向的课件22张PPT。 现代生物进化理论的主要内容 第一小节 种群基因频率的改变与生物进化种群是生物进化的基本单位
突变和基因重组产生进化的原材料
自然选择决定生物进化的方向问题探究曼彻斯特地区的桦尺蠖，虽然基因频率发生了很大变化，但是并没有形成新的物种。
为什么说它们没有形成新的物种？怎样判断两个种群是否属于一个物种？思考什么是物种？
什么是隔离？什么是生殖隔离与地理隔离？（一）物种概念：
能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。
区分的主要依据：
有无生殖隔离
第二小节 隔离与物种的形成（二）隔离概念:
不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。
种类
生殖隔离
地理隔离生殖隔离：
不同物种之间不能交配,或即使交配成功,也不能产生可育的后代,该现象称之为生殖隔离。
地理隔离:
同一种生物由于地理上的障碍而分成不同种群,使得种群间不能发生基因交流的现象。地理隔离生殖隔离隔离在物种形成中的作用资料分析地理隔离
阻断种群间的基因交流
在不同的突变基因重组和自然选择作用下
种群的基因频率向不同方向发生改变
种群的基因库出现差异
差异进一步加大
生殖隔离
新物种形成自然选择2自然选择1地理隔离物种形成的比较常见的方式：原种变异1变异2变异类型1变异类型2新物种1新物种2生殖 隔离种群1种群2 隔离是物种形成的必要条件。 物种形成是否一定要经过地理隔离？ 不同物种间都存在着生殖隔离,物种的形成必须经过生殖隔离，但不一定要经过地理隔离。地理隔离生殖隔离长期1、物种形成有多种方式，主要为渐变式。一个种群多个小种群地理隔离多种因素种群基因频率发生定向改变出现生殖隔离新物种2、爆发式物种的形成主要是以染色体数目的变化形成新物种，一出现就达到生殖隔离。植物体细胞杂交，秋水仙素的处理等。二倍体和四倍体西瓜就是两个物种。现代进化论解释物种形成的基本环节1、突变和基因重组产生进化的原材料2、自然选择决定生物进化的方向3、隔离导致物种的形成第三小节 共同进化与生物多样性的形成自学思考
什么是共同进化？
为什么说生物多样性是共同进化的结果？
生物进化理论仍然在发展吗？(一)共同进化（1）不同物种的生物之间相互影响、共同发展、共同进化。（2）生物和无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。 通过漫长的共同进化过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，而且形成了多种多样的生态系统，也就是形成了生物的多样性。 1、生物多样性的内容：
基因多样性
物种多样性
生态系统多样性
2、生物多样性形成的进化历程：
研究生物进化最直接的证据是化石。(二)生物多样性的形成1.真核生物出现以后,有性生殖方式的出现,使生物进化速度明显加快。进化历程中的几个关键点： 2.寒武纪大爆发:形成生态系统的第三极——消费者,使生态系统具有更加复杂的结构,同时对植物的进化产生重要影响。3. 生物登陆改变着陆地环境,陆地的复杂环境为生物进化提供了条件。（三）生物进化理论在发展中性突变理论 交替出现理论现代生物进化理论的主要内容种群是生物进化的基本单位
突变和基因重组产生进化的原材料
自然选择决定生物进化的方向
隔离是形成新物种的必要条件
生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程
进化导致生物的多样性
1、马（2N＝64）和驴（2N＝62）杂交能产生后代称骡子，能够正常发育，但不能生育，这种情况称之为 （ ）
A、杂交育种 B、人工诱变
C、基因重组 D、生殖隔离2、产生上述情况的原因主要是 （ ）
A、染色体结构发生了变化
B、马和驴的遗传物质有本质区别
C、发生突变
D、减数分裂过程中联会紊乱DD练习3、某工厂有男女职工各200名，对他们进行调查时发现，女性色盲基因的携带者为15人，患者5人，男性患者11人，那么这个群体中色盲基因的频率是多少？
4、一种蛾中控制浅颜色的等位基因是隐性的，控制深颜色的等位基因是显性的。假设一个种群中有640只浅色的蛾和360只深色的蛾，群体呈遗传平衡，那么有多少只杂合子的蛾？6%320练习课件32张PPT。练习：在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型AA的个体占24%，基因型Aa的个体占72%，基因型aa的个体占4%，那么基因A和基因a的频率分别是：
A.24% 72% B.36% 64%
C.57% 43% D.60% 40%D简便方法：A%=AA% ＋ 1/2Aa%
a%=aa% ＋ 1/2Aa%复习回顾36%48%16%基因型频率不同的种群，基因频率可能相同练习：在某一个理想种群中，已调查得知，隐性性状患者（等位基因用A、a表示）占16%，那么该性状的AA、Aa基因型个体出现的概率分别为： 哈迪-温伯格定律他们指出，一个有性生殖的自然种群中，在符合以下五个条件的情况下，各等位基因的频率和等位基因的基因型频率在一代一代的遗传中是稳定不变的。或者说是保持着基因平衡的。这五个条件是：
1.种群很大
2.随机交配
3.没有突变
4.没有迁入迁出
5、没有自然选择教材115页若种群中一等位基因为A和a，设A的基因频率=p，a的基因频率=q ，
因为(p＋q)=A%+a%=1，
则（p+q）2=p2+2pq+q2=AA%+Aa%+aa%=1 。
AA的基因型频率=p2；
aa的基因型频率=q2；
Aa的基因型频率=2pq。 直通车94页 例：在某一个理想种群中，已调查得知，隐性性状患者（等位基因用A、a表示）占16%，那么该性状的AA、Aa基因型个体出现的概率分别为： aa=16%,根据哈代-温伯格平衡
a=40% A=60%
AA=60%×60%=36%
Aa=2×60%×40%=48%
练习：欧洲人中每2500人中就有一人患囊性纤维性变性，这是一种常染色体隐性遗传病。一对健康的夫妇有一个患有此病的孩子。以后该妇女又与一健康男子再婚，问这对再婚夫妇如生一孩子，孩子患病的几率是：
A 1/25 B 1/5 C 1/100 D 1/625
C提示：用哈代-温伯格平衡公式：a=1/50 A=49/50
健康男子可能是Aa=2×1/50×49/50；
也可能是AA=49/50×49/50
是Aa的概率=Aa/(Aa+AA)=2/49
患病孩子aa=Aa×2/49Aa×1/4=1/98≈1/100
《现代生物进化理论的主要内容》 第２课时沂水三中
生物工作室物种的概念隔离在物种形成中的作用共同进化的含义和实例生物多样性的形成和层次目 标 聚 焦是指能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。
一、物种的概念思考：马和驴是一个物种吗？“物种”与种群有何区别？1.物种可以分布在不同的自然界的不同区域
2.一定区域内的同物种全部个体的集合才是一个种群
3.自然界的物种实际上是以一个个种群存在的
4.种群是物种繁殖、进化的基本单位 地理隔离:
同一种生物由于地理上的障碍而分成不同种群，使得种群间不能发生基因交流的现象。不同物种之间一般是不能够相互交配的，即使交配成功，也不能够产生可育的后代。生殖隔离：二、隔离在物种形成中的作用1.隔离的含义不同种群的个体在自然条件下基因不能自由交流的现象。狮虎兽是不育的，所以虎和狮是两个物种。生殖隔离 如东北虎(左)和华南虎(右)都是亚洲虎的后代，由于长期地理隔离而没有相互交配，没有基因交流，形成了地理隔离，它们形成两个不同的亚种。地理隔离
2.隔离在物种形成中的作用隔离导致不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流 的现象。沿着各自的方向进化，最终导致新物种的形成地理隔离→生殖隔离 物种的形成：物种形成的方式有多种，经过长期地理隔离而达到生殖隔离是比较常见的方式。
地理隔离，基因不能交流生殖隔离物种A物种B新物种形成的标志：形成生殖隔离思考：1.物种的形成一定要经过地理隔离才能产生生殖隔离吗？不一定。如多倍体的形成。思考：2. 经过地理隔离一定能产生生殖隔离吗？不一定。如东北虎和华南虎。(一)共同进化（1）不同物种的生物之间相互影响、共同发展、共同进化。三 共同进化与生物多样性的形成（2）生物和无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。原始大气无氧气厌氧性生物光合作用需氧型生物大气中有氧气1、生物多样性的内容：
基因多样性
物种多样性
生态系统多样性
(二)生物多样性的形成2、产生的原因 ：生物的进化化石——埋藏在地层中的古代生物的遗体、遗迹和遗物，石化后形成的。
是研究生物进化最直接的证据3、生物多样性的形成的进化历程1.真核生物出现以后,有性生殖方式的出现,使生物进化速度明显加快。进化历程中的几个关键点： 2.寒武纪大爆发:形成生态系统的第三极——消费者,使生态系统具有更加复杂的结构,同时对植物的进化产生重要影响。3. 生物登陆改变着陆地环境,陆地的复杂环境为生物进化提供了条件。（三）生物进化理论在发展中性进化理论 “间断平衡学”理论种群是生物进化的基本单位突变和基因重组产生进化的原材料自然选择决定生物进化的方向隔离导致物种的形成总结1.如果有两个小种群的动物，在形态结构上相近，它们必须具备下列哪一特征，才能归为一个物种：( ）
A.它们必须分布在同一地理区域
B.它们的基因一定要相同
C.它们的毛色一定要相同
D.能相互交配繁殖并产生可育后代D2.外表相近但种类不同的鱼在生殖期间将卵和精子释放在同一水域中，但一种鱼的精子不能进入另一种鱼的卵，这种现象属于：( ）
A.生殖隔离 B.地理隔离
C.形态各异 D.不在同一水层A3.隔离在物种形成中的主要作用是：( ）
A.使种群间的个体互不相识
B.使不同种群各适应于不同的地理环境
C.使种群间雌雄个体失去交配机会
D.使种群之间停止基因交流，并朝着不同的
方向演变D 4.生物多样性是共同进化的结果。下列事实不属于共同进化的是（ ）
A.随着工业的发展，导致大量温室气体排放，全球气温升高
B.随着光合生物的出现，大气中有了氧气，为好氧生物的出现创造了条件
C.生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑，是长期相互选择的结果
D.约4亿年前出现了原始的陆生植物，随后出现了适应陆地生活的动物
A5.下列关于生物多样性的叙述不正确的是（ ）
A.生物界的丰富多彩，起控制作用的是DNA的多样性
B.DNA分子结构的多样性主要表现为4种碱基配对方式的多样性
C.生物界的多样性是由蛋白质的多样性体现的
D.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性
B 6.如图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型：图中上为甲岛，下 为乙岛，A、B、C、D为四个物种及其演化关系，请看图回答问题：
（1)由A物种进化为B、C两个物种的内因是_______，外因是_______，进化的实质是_______ ______。
(2)甲岛上的B物种迁到乙岛后，不与C物种发生基因交流，其原因是__________________________。
(3)迁到乙岛的B物种可能会______________。遗传变异地理隔离种群基因频率的改变已产生生殖隔离形成新物种谢 谢
