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浙教版科学九年级上册《科学测量》
第3课时教学设计
课题 科学测量 单元 1 学科 科学 年级 七
学习目标 1、了解凭感觉判断温度高低是不可靠的。2、了解温度计的结构、规定和测量原理。3、学会正确使用温度计，安全教育。
重点 温度计的原理及使用方法和读数。
难点 温度计的使用、读数。
总结教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 夏天天气炎热，天气预报就会高温预警。当你生病发烧时，体温就会升高，那么你知道什么是温度吗？你会测量温度吗？ 观看图片，并思考温度的定义与测量 引起学生的求知欲从而引入课题
讲授新课 一、温度1、（1）温度：物体的冷热程度称为温度。 （2）常用的温度单位是摄氏度，用“℃”表示。摄氏度是纪念瑞典科学家摄耳修斯对热学所作的贡献。思考1：我们应该怎样判断物体的温度高低？教师总结：最直接的方法就是通过皮肤等触觉器官感知物体的冷热情况。热的物体温度高；冷的物体温度低。思考2：我们的感觉一定准确吗？在相同的温度下，用手去摸大理石桌面，感觉有点凉 ；去摸毛衣和棉被，会感觉到温暖。冬天和夏天的 气温相差很大，深井里的水温变化不大，但我们会感到冬天的井水比较暖和，夏天里的井水比较凉快。可见感觉不一定准确。做一做：先把左右食指分别插入冰水和热水中再马上将两只手的食指同时插入温水中，说出你的感受。出示图片一只手指感到凉，另一只手指感到暖和 。结论：凭感觉来判断温度的高低是不可靠的,准确测量温度需用温度计。二、温度计温度计的原理出示动画：热胀冷缩实验室中常用的温度计是利用水银、酒精等液体热胀冷缩的性质制成的2、温度计的结构出示图片：温度计的结构刻度、玻璃管、玻璃外壳、水银柱、玻璃泡等组成。当温度计玻璃泡内的水银受热时，水银柱会上升，观察水银柱的长度变化就可知道温度的高低。3、摄氏温度是如何规定的出示图片：冰水混合物为 0℃；沸腾的水为100℃在标准大气压下，把冰水混合物的温度定为 0℃，水沸腾时的温度定为 100℃，0℃ 和 100℃ 之间分为 100 等份，每一等份就表示 1 摄氏度。零摄氏度以下，应读作零下多少摄氏度。你知道如图温度计的示数吗？零下9摄氏度可以写成－9℃，－9℃读为零下9摄氏度。体温计、气温计。5、温度计的使用方法（1）使用前了解量程：温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围。分度值：每一小格代表的温度值。出示图片： （2）测量水温的方法出示图片①估计待测物体的温度，所测温度不能超过温度计量程的温度，选择量程和分度值合适的温度计。出示图片②温度计的玻璃泡全部浸入被测物体充分接触，不要碰到容器底或容器壁。出示图片③温度计内的液柱稳定后再读数，一般不能将温度计从被测物体中拿出来读数，读数时视线要与温度计内液面相平。④记录要带单位，测温度时，手要握在温度计的上端。出示图片： 观看图片判断哪个正确，并说出温度计的读数活动出示图片1. 观察不同的温度计，熟悉它们的用途、测量范围和最小刻度，把结果填入下表。序号温度计名称主要用途测量范围最小刻度（℃）最高温度（℃）最低温度（℃）A实验室水银计测量液体温度11002B体温计测量体温42350.1C家用气温计测量室内的温度503012. 用气温计测得当前实验室的气温是_____℃升时，温度计所指示的温度值为__________ 。答案: 100 ℃左右（2） 在烧杯中适当加入冷水，温度计的水银柱逐渐下降。当温度计分别指示为50℃和30℃时，将手指浸入水中，记下手指对水温的感觉。水温为50℃时__________________________。水温为30℃时__________________________。参考答案:50℃时感觉水比较热.。30℃时感觉是温水的温度活动4. 观察体温计，它与普通水银温度计相比，在构造和功能上有什么不同？观察图片教师总结：有一段特别细的缩口。下端玻璃泡的容积比细管容积大的多。（1） 体温计测量范围为_____℃至_____℃，最小刻度为_____℃。（2） 由于__________________________，体温计离开被测人体后水银柱不会回落，这样可以方便地读出所测的体温。答案：（1） 35 42 0.1（2）体温计有一段特别细的缩口注意：①读数时，体温表可以离开被测者；②使用前应握紧体温计玻管段用力下甩；③体温计上有一面是利用光的折射原理将水银柱放在三棱形玻璃上，只有转动到观察的最佳角度时才能准确读数。你能读出下面体温计的读数吗？教师总结：体温计的读数为：39.3℃人的正常体温一般在37℃以下， 39.3℃属于高烧。你知道现在自己的体温吗？现在测一测吧！活动5. 用体温计测量自己的体温：（1） 先用手指捏紧体温计上部，用力甩几下，使体温计的水银柱回落到35℃以下。（2） 把体温计夹在自己的腋下，过3~5 分钟后取出。（3） 读出自己腋下的温度为_____℃。6、其他的温度测量仪器常用温度计除了液体温度计以外，还有电子温度计、金属温度计等。色带温度计能方便地跟踪动物的体温变化；卫星能遥感测出海水0.1℃的温度变化；天文学中常用光谱分析的方法研究恒星的温度。出示图片：光测高温计、双金属温度计、红外线测温仪、电子温度计、温度自动记录仪温度自动记录仪能用不同的色彩显示被加热的烧瓶中不同温度的分布思考讨论：1. 测量室内气温时，温度计应该怎样放置才能比较真实地反映室内的气温？教师总结：温度计放置在离地面1.5米高度的地方，垂直放置在通风处不可放在太阳光直射或电器等发热品的周围。2. 杯子里的热水经过长时间冷却后，其温度与室温是否相同？教师总结：杯子里的热水经过长时间冷却后其温度与室温基本相同。课堂练习1.请在-10℃、22℃、37℃、40℃、200℃中选择正确答案填在横线上。人感到最舒服的温度是 ；人体的正常温度是 ；冰箱冷冻室的温度是 ；洗澡水的最佳温度是 。 答案：22℃；37℃；-10℃；40℃。2、如图所示，温度计（1）的示数为_____℃，读作__________。温度计（2）的示数为_____ ℃ （2）答案：（1） 41 41摄氏度；（2） -33、关于0℃的水和0℃的冰，下列说法正确的是（ ）A．0℃的冰比0℃的水温度低 B．0℃的冰比0℃的水温度高C．0℃的冰比0℃的水温度一样高 D．状态不同，无法比较答案：C拓展提高1、有一支温度计刻度数据不准确，将温度计放在冰水混合物中时，读数为2℃，放在标准大气压下的沸水中时，读数为102 ℃，现测得气温为20 ℃，那么室内实际的气温是（ ）A.18 ℃ B.20℃ C.22 ℃ D.24 ℃答案： A2、甲同学感冒发烧，体温为38.5 ℃,测量后体温计不作任何处理,又给正常的乙同学测量,测得体温也为38.5 ℃,已知这天气温:25 ℃ 。问：操作中有哪些错误？①、没有消毒②、乙同学测量错误，体温计测量完后再次测量时，应用力甩一下，使水银回位。 思考讨论回答阅读课文回答学生动手做实验观看动画温度计的原理观看图片温度计的结构观看图片学生练习观看图片观看图片量程、分度值观看图片阅读课文总结测量水温的方法学生回答平视正确，读数为：30℃观察温度计的图片把结果填入下表。学生动手测量当前实验室的气温并交流测量结果学生动手测量开水的水温学生动手操作并说出自己的感受观察图片说出体温计的特点学生练习体温计的读数学生动手操作学生小组思考讨论交流后由代表回答 锻炼学生的讨论交流能力从而拓展学生的思路锻炼学生的自主学习能力。锻炼学生的动手能力体会感觉有时并不准确直观体会温度计原理了解温度计结构了解摄氏温度是如何规定掌握零摄氏度以下，应读作零下多少摄氏度。了解液体温度计的种类掌握量程、分度值锻炼学生的自主学习以及合作交流的能力掌握温度计的正确读数锻炼学生的观察能力锻炼学生的动手能力锻炼学生的动手观察以及语言表达能力锻炼学生观察能力为下面的活动测量自己的体温做铺垫锻炼学生的动手能力锻炼学生的合作交流能力
课堂小结 物体的冷热程度称为温度，常用的温度单位是摄氏度，用“℃”表示。温度计的原理是根据液体热胀冷缩的性质制成的把冰水混合物的温度定为 0℃，水沸腾时的温度定为 100℃4、液体温度计的种类 5、温度计的使用方法 梳理自己本节所学知识进行交流 根据学生表述，查漏补缺，并有针对性地进行讲解补充。
板书 科学测量一、温度1、温度：物体的冷热程度称为温度。2、常用的温度单位是摄氏度，用“℃”表示。二、温度计1、 温度计的原理实验室中常用的温度计是利用水银、酒精等液体热胀冷缩的性质制成的2、温度计的结构3、摄氏温度的规定把冰水混合物的温度定为 0℃，水沸腾时的温度定为 100℃，4、液体温度计的种类5、温度计的使用方法作业1、课后练习7、8、9题。2、预习下一节。
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《科学测量》第3课时练习
选择题
1. 如图所示的温度计，关于它的说法正确的是( ).
A. 该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
B. 在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数
C. 该温度计的量程是20~100°C
D. 该温度计此时的示数为32°C
2．阳光下，有甲、乙两盆水，里面都有冰块，其中甲盆中的冰块大，乙盆中的冰块小，则下列说法正确的是( )
A. 甲盆水的温度比乙盆水的高 B. 甲盆水的温度比乙盆水的低
C. 甲盆水的温度等于乙盆水的温度 D. 无法判断
3．在制作液体温度计时，为了提高温度计的灵敏度，下列措施可行的是( )
A. 玻璃管内径细一些 B. 玻璃管内径粗一些
C. 玻璃泡容积小一些 D. 以上都不正确
4．关于实验室用的温度计的使用,下列说法不正确的是( )
A. 被测温度不能超过温度计的量程
B. 温度计的玻璃泡不能碰到容器底和壁
C. 读数时,玻璃泡不能离开被测物体
D. 温度计读数时,视线与温度计液柱上表面垂直
5．要给体温计消毒,需要采用的方法是( )
A. 用医用酒精棉球擦 B. 用自来水冲洗
C. 在沸水中煮 D. 在酒精灯火焰上烧
6．用温度计测量正在加热的水的温度时,若温度计的玻璃泡接触了容器底,则测量值比实际值( )
A. 偏大 B. 偏小 C. 相等 D. 无法确定
7．严冬，湖面上结了厚厚的冰，但冰下面的鱼儿仍在游动，为了测出冰下水的温度，徐军同学在冰上打了一个洞，拿来一支实验室用温度计，用下列四种方法测水温，最正确的做法是( )
A. 用线将温度计拴牢从洞口放入水里，待较长时间后从水中提出，读出示数
B. 取一塑料饮水瓶，将瓶拴住从洞口放入水里，水灌满瓶后取出，再用温度计测瓶中水的温度
C. 取一塑料饮水瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞口放入水里，水灌满瓶后待较长时间，然后将瓶提出，立即从瓶外观察温度计的示数
D. 手拿着温度计，从洞口将温度计插入水中，待较长时间后取出立即读出示数
8．一支温度计刻度均匀，但示数不准，在一标准大气压下，它测得沸水温度是95°C，测冰水混合物温度为15°C，现用它来测某液体温度，读数是29°C，该液体的真正温度是( )
A. 17.5°C B. 19°C C. 23.75°C D. 14°C
二、填空题
9. 常用的温度单位是________，用符号________表示。在标准大气压下，把冰水混合物的温度定为________℃，把水沸腾时的温度定为________℃。
10．如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_____的性质制成的.可用来测沸水温度的是_____；体温计可以离开人体来读数，是因为体温计上有个_____.
11．如图中温度计的示数是_____°C.
解答题
12．小明同学用一支量程适当的温度计测量一杯热水的温度时,将温度计插入热水后,立即拿出来读数。请指出他操作中的两处错误。
(1) 。
(2) 。
13．. 图所示是四种测量水温的操作,请你评价这四种操作方法的正误。如果是错误的,请指出错在哪里。
A: 。
B: 。
C: 。
D: 。
《科学测量》答案
1、【答案】D
【解析】该温度计是根据液体热账冷缩的原理制成的，故选项A错误；使用温度计测量液体的温度，读数时玻璃泡要继续浸没在被测液体中，故选项B错误；观察图示中的温度计知：该温度计的量程是-20°C~100°C，故选项C错误；观察图示中的温度计知：每一大格代表10°C，每一大格分成10小格，所以每一小格代表1°C，即温度计的分度值是1°C，故示数为32°C，故选项D正确.故选D.
2、【答案】C
【解析】冰水混合物的温度为0°C，是指只要是冰水共存，无论冰多水少还是水多冰少，无论冰是否熔化，还是水是否在结冰，其温度始终为0°C.
3、【答案】A
【解析】玻璃泡中的液体升高相同的温度，体积膨胀相同，如果玻璃管内径越细，上升的刻度越多，越灵敏.故A选项正确.
4、【答案】D
【解析】温度计读数时,视线与温度计液柱上表面相平
5、【答案】A
6、【答案】A
7、【答案】C
【解析】由于空气的温度很低，将温度计拴住放入水中后，若再提起来读数，液柱会下降，故A、D选项错误；用塑料饮水瓶取水放在空气中，再用温度计测水温，时间较长，同样水温也会下降，故B选项错误.采用C选项中的方法效果最好.
8、【答案】A
【解析】根据摄氏温度的规定方法，对题中温度计和标准温度计进行对比，标准温度计将区间分成100-0=100等份，1等份.题中温度计将区间分成95-15=80等份，1等份.当题中温度计示数为29°C时，它的液柱升高了29-15=14等份，14个等份表示的温度是14×l.25°C=17.5°C.
解法一：
解法二：用比例的方法也可以解此题，因为温度计的刻度均匀，所以温度的变化和液柱的变化格数成正
比.即.解得t=17.5°C.
9、摄氏度 ℃ 0 100
11、【答案】-14
【解析】在温度计上，10°C之间有10个小格，一个小格代表1°C，所以此温度计的分度值为1°C，“20”在“10”的下方，液柱最高处在两者之间，说明温度低于0°C，为-14°C.
12、【答案】没有等到温度计中的液柱稳定就读数;读数时温度计离开了被测液体
13、【答案】A错误,因为温度计的玻璃泡碰到容器壁;B正确;C错误,因为温度计的玻璃泡碰到了容器底;D错误,因为温度计的玻璃泡没有浸没在被测液体中
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科学测量
第3课时 温度的测量
科学浙教版 七年级上
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新知导入
夏天天气炎热，天气预报就会高温预警。
当你生病发烧时，体温就会升高，那么你知道什么是温度吗？你会测量温度吗？
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新知讲解
1、温度：物体的冷热程度称为温度。
一、温度
最直接的方法就是通过皮肤等触觉器官感知物体的冷热情况：热的物体温度高、冷的物体温度低。
思考1：我们应该怎样判断物体的温度高低？
2、常用的温度单位是摄氏度，用“℃”表示。摄氏度是纪念瑞典科学家摄耳修斯对热学所作的贡献。
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新知讲解
思考2：我们的感觉一定准确吗？
在相同的温度下，用手去摸大理石桌面，感觉有点凉 ；去摸毛衣和棉被，会感觉到温暖。冬天和夏天的 气温相差很大，深井里的水温变化不大，但我们会感到冬天的井水比较暖和，夏天里的井水比较凉快。
可见感觉不一定准确。
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新知讲解
先把左右食指分别插入冰水和热水中再马上将两只手的食指同时插入温水中，说出你的感受。
冰水
热水
温水
冰水
热水
温水
做一做
一只手指感到凉，另一只手指感到暖和 。
结论：凭感觉来判断温度的高低是不可靠的,准确测量温度需用温度计。
放入 冷 水
放入 热 水中
胀
缩
实验室中常用的温度计是利用水银、酒精等液体热胀冷缩的性质制成的
1、温度计的原理
新知讲解
二、温度计
2、温度计的结构
玻璃泡
玻璃外壳
玻璃管
刻度
新知讲解
水银柱
当温度计玻璃泡内的水银受热时，水银柱会上升，观察水银柱的长度变化就可知道温度的高低。
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新知讲解
3、摄氏温度是如何规定的
在标准大气压下，把冰水混合物的温度定为 0℃，水沸腾时的温度定为 100℃，0℃ 和 100℃ 之间分为 100 等份，每一等份就表示 1 摄氏度。
冰水混合物
沸腾的水
0℃
100℃
你知道如图温度计的示数吗？
零下9摄氏度可以写成－9℃，－9℃读为零下9摄氏度。
10
20
0
新知讲解
零摄氏度以下，应读作零下多少摄氏度。
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新知讲解
4、液体温度计的种类
水银温度计
酒精温度计
气温计
实验室常用的温度计
体温计
家庭用温度计
℃
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
-10
-20
量程
最低温度？
最高温度？
～
100℃
－20℃
新知讲解
5、温度计的使用方法
（1）使用前了解
量程：温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围。
分度值：每一小格代表的温度值。
1℃
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（2）测量水温的方法
①估计待测物体的温度，所测温度不能超过温度计量程的温度，选择量程和分度值合适的温度计。
②温度计的玻璃泡全部浸入被测物体充分接触，不要碰到容器底或容器壁。
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新知讲解
③温度计内的液柱稳定后再读数，一般不能将温度计从被测物体中拿出来读数，读数时视线要与温度计内液面相平。
④记录要带单位，测温度时，手要握在温度计的上端。
新知讲解
30
20
40
俯视-偏大
仰视-偏小
平视-正确
℃
温度计上的读数为多少？
30℃
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1. 观察左侧不同的温度计，熟悉它们的用途、测量范围和最小刻度，把结果填入下表。
0
110
50
0
30
50
oC
oC
oC
35
40
2
1
活动
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序号 温度计
名称 主要用途 测量范围 最小刻度（℃）
最高温度（℃） 最低温度（℃）
A 实验室水银计 测量液体温度
B 体温计 测量体温
C 家用气温计 测量室内的温度
110
42
50
0
35
-30
2
0.1
1
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活动2. 用气温计测得当前实验室的气温是_____℃
活动3. 测量水温
（1） 把开水倒入烧杯，将水银温度计插入烧杯内的水中（不要碰到烧杯的壁和底，玻璃泡全部浸入水中）。观察温度计中的水银柱，当它不再上升时，温度计所指示的温度值为__________ 。
100 ℃左右
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（2） 在烧杯中适当加入冷水，温度计的水银柱逐渐下降。当温度计分别指示为50℃和30℃时，将手指浸入水中，记下手指对水温的感觉。
水温为50℃时______________________________。
水温为30℃时______________________________。
感觉水比较热
感觉是温水的温度
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4. 观察体温计，它与普通水银温度计相比，在构造和功能上有什么不同？
35 6 37 8 9 40 1 2
有一段特别细的缩口。
下端玻璃泡的容积比细管容积大的多。
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（1） 体温计测量范围为_____℃至_____℃，最小刻度为_____℃。
（2） 由于__________________________，体温计离开被测人体后水银柱不会回落，这样可以方便地读出所测的体温。
35
42
0.1
体温计有一段特别细的缩口
②使用前应握紧体温计玻管段用力下甩；
注意：①读数时，体温表可以离开被测者；
③体温计上有一面是利用光的折射原理将水银柱放在三棱形玻璃上，只有转动到观察的最佳角度时才能准确读数。
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你能读出下面体温计的读数吗？
体温计的读数为：39.3℃
人的正常体温一般在37℃以下， 39.3℃属于高烧
你知道现在自己的体温吗？现在测一测吧！
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5. 用体温计测量自己的体温：
（1） 先用手指捏紧体温计上部，用力甩几下，使体温计的水银柱回落到35℃以下。
（2） 把体温计夹在自己的腋下，过3~5 分钟后取出。
（3） 读出自己腋下的温度为_____℃。
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6、其他的温度测量仪器
新知讲解
常用温度计除了液体温度计以外，还有电子温度计、金属温度计等。色带温度计能方便地跟踪动物的体温变化；卫星能遥感测出海水0.1℃的温度变化；天文学中常用光谱分析的方法研究恒星的温度。
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光测高温计
双金属温度计
红外线测温仪
电子温度计
温度自动记录仪能用不同的色彩显示被加热的烧瓶中不同温度的分布
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新知讲解
思考讨论：1. 测量室内气温时，温度计应该怎样放置才能比较真实地反映室内的气温？
2. 杯子里的热水经过长时间冷却后，其温度与室温是否相同？
温度计放置在离地面1.5米高度的地方，垂直放置在通风处不可放在太阳光直射或电器等发热品的周围。
杯子里的热水经过长时间冷却后其温度与室温基本相同。
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课堂练习
人感到最舒服的温度是 ， 人体的正常温度是 ， 冰箱冷冻室的温度是 ， 洗澡水的最佳温度是 。
22℃
37℃
40℃
-10℃
1.请在-10℃、22℃、37℃、40℃、200℃中选择正确答案填在横线上。
40
℃
30
2、如图所示，温度计（1）的示数为_____℃，
读作__________。温度计（2）的示数为_____ ℃
41
41摄氏度
0
℃
10
（1）
（2）
-3
课堂练习
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课堂练习
3、关于0℃的水和0℃的冰，下列说法正确的是（ ）
A．0℃的冰比0℃的水温度低
B．0℃的冰比0℃的水温度高
C．0℃的冰比0℃的水温度一样高
D．状态不同，无法比较
C
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拓展提高
1、有一支温度计刻度数据不准确，将温度计放在冰水混合物中时，读数为2℃，放在标准大气压下的沸水中时，读数为102 ℃，现测得气温为20 ℃，那么室内实际的气温是（ ）
A.18 ℃ B.20℃ C.22 ℃ D.24 ℃
A
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拓展提高
2、甲同学感冒发烧，体温为38.5 ℃,测量后体温计不作任何处理,又给正常的乙同学测量,测得体温也为38.5 ℃,已知这天气温:25 ℃ 。问：操作中有哪些错误？
①没有消毒
②乙同学测量错误，体温计测量完后再次测量时，应用力甩一下，使水银回位。
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课堂总结
1、物体的冷热程度称为温度，常用的温度单位是摄氏度，用“℃”表示。
2、温度计的原理是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
3、把冰水混合物的温度定为 0℃，水沸腾时的温度定为 100℃
4、液体温度计的种类。
5、温度计的使用方法。
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板书设计
一、温度
1、温度：物体的冷热程度称为温度。
2、常用的温度单位是摄氏度，用“℃”表示。
二、温度计
1、 温度计的原理：实验室中常用的温度计是利用水银、酒精等液体热胀冷缩的性质制成的。
2、温度计的结构。
3、摄氏温度的规定：把冰水混合物的温度定为 0℃，水沸腾时的温度定为 100℃。
4、液体温度计的种类。
5、温度计的使用方法。
板书设计
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作业布置
作业1、课后练习7、8、9题。
2、预习下一节。
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科学测量
单元
1
学科
科学
年级
七
学习
目标
1、了解凭感觉判断温度高低是不可靠的。
2、了解温度计的结构、规定和测量原理。
3、学会正确使用温度计，安全教育。
重点
温度计的原理及使用方法和读数。
难点
温度计的使用、读数。
总结教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
夏天天气炎热，天气预报就会高温预警。
当你生病发烧时，体温就会升高，那么你知道什么是温度吗？你会测量温度吗？
观看图片，并思考温度的定义与测量
引起学生的求知欲从而引入课题
讲授新课
一、温度
1、（1）温度：物体的冷热程度称为温度。
（2）常用的温度单位是摄氏度，用“℃”表示。摄氏度是纪念瑞典科学家摄耳修斯对热学所作的贡献。
思考1：我们应该怎样判断物体的温度高低？
教师总结：最直接的方法就是通过皮肤等触觉器官感知物体的冷热情况。热的物体温度高；冷的物体温度低。
思考2：我们的感觉一定准确吗？
在相同的温度下，用手去摸大理石桌面，感觉有点凉 ；去摸毛衣和棉被，会感觉到温暖。冬天和夏天的 气温相差很大，深井里的水温变化不大，但我们会感到冬天的井水比较暖和，夏天里的井水比较凉快。
可见感觉不一定准确。
做一做：先把左右食指分别插入冰水和热水中再马上将两只手的食指同时插入温水中，说出你的感受。
出示图片
一只手指感到凉，另一只手指感到暖和 。
结论：凭感觉来判断温度的高低是不可靠的,准确测量温度需用温度计。
二、温度计
温度计的原理
出示动画：热胀冷缩
实验室中常用的温度计是利用水银、酒精等液体热胀冷缩的性质制成的
2、温度计的结构
出示图片：温度计的结构
刻度、玻璃管、玻璃外壳、水银柱、玻璃泡等组成。
当温度计玻璃泡内的水银受热时，水银柱会上升，观察水银柱的长度变化就可知道温度的高低。
3、摄氏温度是如何规定的
出示图片：冰水混合物为 0℃；沸腾的水为100℃
在标准大气压下，把冰水混合物的温度定为 0℃，水沸腾时的温度定为 100℃，0℃ 和 100℃ 之间分为 100 等份，每一等份就表示 1 摄氏度。
零摄氏度以下，应读作零下多少摄氏度。
你知道如图温度计的示数吗？
零下9摄氏度可以写成－9℃，－9℃读为零下9摄氏度。
体温计、气温计。
5、温度计的使用方法
（1）使用前了解
量程：温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围。
分度值：每一小格代表的温度值。
出示图片：
（2）测量水温的方法
出示图片
①估计待测物体的温度，所测温度不能超过温度计量程的温度，选择量程和分度值合适的温度计。
出示图片
②温度计的玻璃泡全部浸入被测物体充分接触，不要碰到容器底或容器壁。
出示图片
③温度计内的液柱稳定后再读数，一般不能将温度计从被测物体中拿出来读数，读数时视线要与温度计内液面相平。
④记录要带单位，测温度时，手要握在温度计的上端。
出示图片： 观看图片判断哪个正确，并说出温度计的读数
活动
出示图片
1. 观察不同的温度计，熟悉它们的用途、测量范围和最小刻度，把结果填入下表。
序号
温度计名称
主要用途
测量范围
最小刻度（℃）
最高温度（℃）
最低温度（℃）
A
实验室水银计
测量液体温度
110
0
2
B
体温计
测量体温
42
35
0.1
C
家用气温计
测量室内的温度
50
30
1
2. 用气温计测得当前实验室的气温是_____℃
升时，温度计所指示的温度值为__________ 。
答案: 100 ℃左右
（2） 在烧杯中适当加入冷水，温度计的水银柱逐渐下降。当温度计分别指示为50℃和30℃时，将手指浸入水中，记下手指对水温的感觉。
水温为50℃时__________________________。
水温为30℃时__________________________。
参考答案:50℃时感觉水比较热.。30℃时感觉是温水的温度
活动4. 观察体温计，它与普通水银温度计相比，在构造和功能上有什么不同？
观察图片
教师总结：有一段特别细的缩口。下端玻璃泡的容积比细管容积大的多。
（1） 体温计测量范围为_____℃至_____℃，最小刻度为_____℃。
（2） 由于__________________________，体温计离开被测人体后水银柱不会回落，这样可以方便地读出所测的体温。
答案：（1） 35 42 0.1
（2）体温计有一段特别细的缩口
注意：①读数时，体温表可以离开被测者；
②使用前应握紧体温计玻管段用力下甩；
③体温计上有一面是利用光的折射原理将水银柱放在三棱形玻璃上，只有转动到观察的最佳角度时才能准确读数。
你能读出下面体温计的读数吗？
教师总结：体温计的读数为：39.3℃
人的正常体温一般在37℃以下， 39.3℃属于高烧。
你知道现在自己的体温吗？现在测一测吧！
活动5. 用体温计测量自己的体温：
（1） 先用手指捏紧体温计上部，用力甩几下，使体温计的水银柱回落到35℃以下。
（2） 把体温计夹在自己的腋下，过3~5 分钟后取出。
（3） 读出自己腋下的温度为_____℃。
6、其他的温度测量仪器
常用温度计除了液体温度计以外，还有电子温度计、金属温度计等。色带温度计能方便地跟踪动物的体温变化；卫星能遥感测出海水0.1℃的温度变化；天文学中常用光谱分析的方法研究恒星的温度。
出示图片：光测高温计、双金属温度计、红外线测温仪、电子温度计、温度自动记录仪
温度自动记录仪能用不同的色彩显示被加热的烧瓶中不同温度的分布
思考讨论：1. 测量室内气温时，温度计应该怎样放置才能比较真实地反映室内的气温？
教师总结：温度计放置在离地面1.5米高度的地方，垂直放置在通风处不可放在太阳光直射或电器等发热品的周围。
2. 杯子里的热水经过长时间冷却后，其温度与室温是否相同？
教师总结：杯子里的热水经过长时间冷却后其温度与室温基本相同。
课堂练习
1.请在-10℃、22℃、37℃、40℃、200℃中选择正确答案填在横线上。
人感到最舒服的温度是 ；人体的正常温度是 ；冰箱冷冻室的温度是 ；洗澡水的最佳温度是 。
答案：22℃；37℃；-10℃；40℃。
2、如图所示，温度计（1）的示数为_____℃，
读作__________。温度计（2）的示数为_____ ℃
（2）
答案：（1） 41 41摄氏度；（2） -3
3、关于0℃的水和0℃的冰，下列说法正确的是（ ）
A．0℃的冰比0℃的水温度低
B．0℃的冰比0℃的水温度高
C．0℃的冰比0℃的水温度一样高
D．状态不同，无法比较
答案：C
拓展提高
1、有一支温度计刻度数据不准确，将温度计放在冰水混合物中时，读数为2℃，放在标准大气压下的沸水中时，读数为102 ℃，现测得气温为20 ℃，那么室内实际的气温是（ ）
A.18 ℃ B.20℃ C.22 ℃ D.24 ℃
答案： A
2、甲同学感冒发烧，体温为38.5 ℃,测量后体温计不作任何处理,又给正常的乙同学测量,测得体温也为38.5 ℃,已知这天气温:25 ℃ 。问：操作中有哪些错误？
①、没有消毒
②、乙同学测量错误，体温计测量完后再次测量时，应用力甩一下，使水银回位。
思考讨论回答
阅读课文回答
学生动手做实验
观看动画温度计的原理
观看图片温度计的结构
观看图片
学生练习
观看图片
观看图片量程、分度值
观看图片阅读课文总结测量水温的方法
学生回答平视正确，读数为：
30℃
观察温度计的图片把结果填入下表。
学生动手测量当前实验室的气温并交流测量结果
学生动手测量开水的水温
学生动手操作并说出自己的感受
观察图片说出体温计的特点
学生练习体温计的读数
学生动手操作
学生小组思考讨论交流后由代表回答
锻炼学生的讨论交流能力从而拓展学生的思路
锻炼学生的自主学习能力。
锻炼学生的动手能力体会感觉有时并不准确
直观体会温度计原理
了解温度计结构
了解摄氏温度是如何规定
掌握零摄氏度以下，应读作零下多少摄氏度。
了解液体温度计的种类
掌握量程、分度值
锻炼学生的自主学习以及合作交流的能力
掌握温度计的正确读数
锻炼学生的观察能力
锻炼学生的动手能力
锻炼学生的动手观察以及语言表达能力
锻炼学生观察能力
为下面的活动测量自己的体温做铺垫
锻炼学生的动手能力
锻炼学生的合作交流能力
课堂小结
物体的冷热程度称为温度，常用的温度单位是摄氏度，用“℃”表示。
温度计的原理是根据液体热胀冷缩的性质制成的
把冰水混合物的温度定为 0℃，水沸腾时的温度定为 100℃
4、液体温度计的种类
5、温度计的使用方法
梳理自己本节所学知识进行交流
根据学生表述，查漏补缺，并有针对性地进行讲解补充。
板书
科学测量
一、温度
1、温度：物体的冷热程度称为温度。
2、常用的温度单位是摄氏度，用“℃”表示。
二、温度计
1、 温度计的原理
实验室中常用的温度计是利用水银、酒精等液体热胀冷缩的性质制成的
2、温度计的结构
3、摄氏温度的规定
把冰水混合物的温度定为 0℃，水沸腾时的温度定为 100℃，
4、液体温度计的种类
5、温度计的使用方法
作业1、课后练习7、8、9题。
2、预习下一节。
《科学测量》第3课时练习
选择题
1. 如图所示的温度计，关于它的说法正确的是(????). ?
A. 该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的????????????? ? B. 在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数????????????? ?C. 该温度计的量程是20~100°C????????????? ? D. 该温度计此时的示数为32°C??
2．阳光下，有甲、乙两盆水，里面都有冰块，其中甲盆中的冰块大，乙盆中的冰块小，则下列说法正确的是(????)
A. 甲盆水的温度比乙盆水的高????????????? ?????? B. 甲盆水的温度比乙盆水的低????????????? C. 甲盆水的温度等于乙盆水的温度?????????????D. 无法判断?????????????
3．在制作液体温度计时，为了提高温度计的灵敏度，下列措施可行的是( )
A. 玻璃管内径细一些 B. 玻璃管内径粗一些
C. 玻璃泡容积小一些 D. 以上都不正确
4．关于实验室用的温度计的使用,下列说法不正确的是( )
A. 被测温度不能超过温度计的量程????????????? B. 温度计的玻璃泡不能碰到容器底和壁????????????? C. 读数时,玻璃泡不能离开被测物体????????????? D. 温度计读数时,视线与温度计液柱上表面垂直?????????
5．要给体温计消毒,需要采用的方法是( )
A. 用医用酒精棉球擦 B. 用自来水冲洗
C. 在沸水中煮 D. 在酒精灯火焰上烧
6．用温度计测量正在加热的水的温度时,若温度计的玻璃泡接触了容器底,则测量值比实际值( )
A. 偏大?????????????B. 偏小?????????????C. 相等?????????????D. 无法确定?????????
7．严冬，湖面上结了厚厚的冰，但冰下面的鱼儿仍在游动，为了测出冰下水的温度，徐军同学在冰上打了一个洞，拿来一支实验室用温度计，用下列四种方法测水温，最正确的做法是(????)
A. 用线将温度计拴牢从洞口放入水里，待较长时间后从水中提出，读出示数????????????? B. 取一塑料饮水瓶，将瓶拴住从洞口放入水里，水灌满瓶后取出，再用温度计测瓶中水的温度????????????? C. 取一塑料饮水瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞口放入水里，水灌满瓶后待较长时间，然后将瓶提出，立即从瓶外观察温度计的示数????????????? D. 手拿着温度计，从洞口将温度计插入水中，待较长时间后取出立即读出示数???
8．一支温度计刻度均匀，但示数不准，在一标准大气压下，它测得沸水温度是95°C，测冰水混合物温度为15°C，现用它来测某液体温度，读数是29°C，该液体的真正温度是(????)
A. 17.5°C?????????????B. 19°C?????????????C. 23.75°C?????????????D. 14°C???????
二、填空题
9. 常用的温度单位是________，用符号________表示。在标准大气压下，把冰水混合物的温度定为________℃，把水沸腾时的温度定为________℃。
10．如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_____的性质制成的.可用来测沸水温度的是_____；体温计可以离开人体来读数，是因为体温计上有个_____.? ?
11．如图中温度计的示数是_____°C. ?
解答题
12．小明同学用一支量程适当的温度计测量一杯热水的温度时,将温度计插入热水后,立即拿出来读数。请指出他操作中的两处错误。 ?(1) ?????????????????????????????????????。? ?(2) ??????????????????????????????????????。
13．. 图所示是四种测量水温的操作,请你评价这四种操作方法的正误。如果是错误的,请指出错在哪里。 ??A: ???????????????????????????????????????? 。? ?B: ???????????????????????????????????????? 。? ?C: ???????????????????????????????????????? 。? ?D: ???????????????????????????????????????? 。
《科学测量》答案
1、【答案】D
【解析】该温度计是根据液体热账冷缩的原理制成的，故选项A错误；使用温度计测量液体的温度，读数时玻璃泡要继续浸没在被测液体中，故选项B错误；观察图示中的温度计知：该温度计的量程是-20°C~100°C，故选项C错误；观察图示中的温度计知：每一大格代表10°C，每一大格分成10小格，所以每一小格代表1°C，即温度计的分度值是1°C，故示数为32°C，故选项D正确.故选D.
2、【答案】C
【解析】冰水混合物的温度为0°C，是指只要是冰水共存，无论冰多水少还是水多冰少，无论冰是否熔化，还是水是否在结冰，其温度始终为0°C.
3、【答案】A
【解析】玻璃泡中的液体升高相同的温度，体积膨胀相同，如果玻璃管内径越细，上升的刻度越多，越灵敏.故A选项正确.
4、【答案】D
【解析】温度计读数时,视线与温度计液柱上表面相平
5、【答案】A
6、【答案】A
7、【答案】C
【解析】由于空气的温度很低，将温度计拴住放入水中后，若再提起来读数，液柱会下降，故A、D选项错误；用塑料饮水瓶取水放在空气中，再用温度计测水温，时间较长，同样水温也会下降，故B选项错误.采用C选项中的方法效果最好.
8、【答案】A
【解析】根据摄氏温度的规定方法，对题中温度计和标准温度计进行对比，标准温度计将区间分成100-0=100等份，1等份.题中温度计将区间分成95-15=80等份，1等份.当题中温度计示数为29°C时，它的液柱升高了29-15=14等份，14个等份表示的温度是14×l.25°C=17.5°C. ?解法一： ?解法二：用比例的方法也可以解此题，因为温度计的刻度均匀，所以温度的变化和液柱的变化格数成正 ?比.即.解得t=17.5°C.
9、摄氏度 ℃ 0 100
11、【答案】-14
【解析】在温度计上，10°C之间有10个小格，一个小格代表1°C，所以此温度计的分度值为1°C，“20”在“10”的下方，液柱最高处在两者之间，说明温度低于0°C，为-14°C.
12、【答案】没有等到温度计中的液柱稳定就读数;读数时温度计离开了被测液体
13、【答案】A错误,因为温度计的玻璃泡碰到容器壁;B正确;C错误,因为温度计的玻璃泡碰到了容器底;D错误,因为温度计的玻璃泡没有浸没在被测液体中
课件36张PPT。科学测量
第3课时 温度的测量科学浙教版 七年级上上21世纪教育网 下精品教学资源新知导入夏天天气炎热，天气预报就会高温预警。当你生病发烧时，体温就会升高，那么你知道什么是温度吗？你会测量温度吗？上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解1、温度：物体的冷热程度称为温度。一、温度最直接的方法就是通过皮肤等触觉器官感知物体的冷热情况：热的物体温度高、冷的物体温度低。思考1：我们应该怎样判断物体的温度高低？ 2、常用的温度单位是摄氏度，用“℃”表示。摄氏度是纪念瑞典科学家摄耳修斯对热学所作的贡献。上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解思考2：我们的感觉一定准确吗？在相同的温度下，用手去摸大理石桌面，感觉有点凉 ；去摸毛衣和棉被，会感觉到温暖。冬天和夏天的 气温相差很大，深井里的水温变化不大，但我们会感到冬天的井水比较暖和，夏天里的井水比较凉快。可见感觉不一定准确。上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解一只手指感到凉，另一只手指感到暖和 。
结论：凭感觉来判断温度的高低是不可靠的,准确测量温度需用温度计。放入 冷 水放入 热 水中
胀
缩实验室中常用的温度计是利用水银、酒精等液体热胀冷缩的性质制成的1、温度计的原理新知讲解二、温度计2、温度计的结构玻璃管新知讲解当温度计玻璃泡内的水银受热时，水银柱会上升，观察水银柱的长度变化就可知道温度的高低。上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解3、摄氏温度是如何规定的在标准大气压下，把冰水混合物的温度定为 0℃，水沸腾时的温度定为 100℃，0℃ 和 100℃ 之间分为 100 等份，每一等份就表示 1 摄氏度。冰水混合物沸腾的水0℃100℃你知道如图温度计的示数吗？新知讲解零摄氏度以下，应读作零下多少摄氏度。上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解4、液体温度计的种类水银温度计酒精温度计气温计实验室常用的温度计体温计家庭用温度计量程～100℃－20℃新知讲解5、温度计的使用方法分度值：每一小格代表的温度值。上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解（2）测量水温的方法①估计待测物体的温度，所测温度不能超过温度计量程的温度，选择量程和分度值合适的温度计。上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解③温度计内的液柱稳定后再读数，一般不能将温度计从被测物体中拿出来读数，读数时视线要与温度计内液面相平。④记录要带单位，测温度时，手要握在温度计的上端。新知讲解俯视-偏大仰视-偏小平视-正确℃温度计上的读数为多少？
30℃上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解1. 观察左侧不同的温度计，熟悉它们的用途、测量范围和最小刻度，把结果填入下表。oCoCoC354021活动上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解1104250035-3020.11上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解活动2. 用气温计测得当前实验室的气温是_____℃活动3. 测量水温
（1） 把开水倒入烧杯，将水银温度计插入烧杯内的水中（不要碰到烧杯的壁和底，玻璃泡全部浸入水中）。观察温度计中的水银柱，当它不再上升时，温度计所指示的温度值为__________ 。100 ℃左右上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解（2） 在烧杯中适当加入冷水，温度计的水银柱逐渐下降。当温度计分别指示为50℃和30℃时，将手指浸入水中，记下手指对水温的感觉。
水温为50℃时______________________________。
水温为30℃时______________________________。感觉水比较热感觉是温水的温度上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解4. 观察体温计，它与普通水银温度计相比，在构造和功能上有什么不同？35 6 37 8 9 40 1 2有一段特别细的缩口。下端玻璃泡的容积比细管容积大的多。上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解（1） 体温计测量范围为_____℃至_____℃，最小刻度为_____℃。
（2） 由于__________________________，体温计离开被测人体后水银柱不会回落，这样可以方便地读出所测的体温。35420.1体温计有一段特别细的缩口②使用前应握紧体温计玻管段用力下甩；注意：①读数时，体温表可以离开被测者；③体温计上有一面是利用光的折射原理将水银柱放在三棱形玻璃上，只有转动到观察的最佳角度时才能准确读数。上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解你能读出下面体温计的读数吗？体温计的读数为：39.3℃人的正常体温一般在37℃以下， 39.3℃属于高烧你知道现在自己的体温吗？现在测一测吧！上21世纪教育网 下精品教学资源5. 用体温计测量自己的体温：
（1） 先用手指捏紧体温计上部，用力甩几下，使体温计的水银柱回落到35℃以下。
（2） 把体温计夹在自己的腋下，过3~5 分钟后取出。
（3） 读出自己腋下的温度为_____℃。新知讲解上21世纪教育网 下精品教学资源6、其他的温度测量仪器新知讲解常用温度计除了液体温度计以外，还有电子温度计、金属温度计等。色带温度计能方便地跟踪动物的体温变化；卫星能遥感测出海水0.1℃的温度变化；天文学中常用光谱分析的方法研究恒星的温度。上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解光测高温计双金属温度计红外线测温仪电子温度计温度自动记录仪能用不同的色彩显示被加热的烧瓶中不同温度的分布上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解思考讨论：1. 测量室内气温时，温度计应该怎样放置才能比较真实地反映室内的气温？2. 杯子里的热水经过长时间冷却后，其温度与室温是否相同？温度计放置在离地面1.5米高度的地方，垂直放置在通风处不可放在太阳光直射或电器等发热品的周围。杯子里的热水经过长时间冷却后其温度与室温基本相同。上21世纪教育网 下精品教学资源课堂练习 人感到最舒服的温度是 ， 人体的正常温度是 ， 冰箱冷冻室的温度是 ， 洗澡水的最佳温度是 。22℃ 37℃40℃-10℃1.请在-10℃、22℃、37℃、40℃、200℃中选择正确答案填在横线上。2、如图所示，温度计（1）的示数为_____℃，
读作__________。温度计（2）的示数为_____ ℃41 41摄氏度（1）（2）-3课堂练习上21世纪教育网 下精品教学资源课堂练习3、关于0℃的水和0℃的冰，下列说法正确的是（ ）
A．0℃的冰比0℃的水温度低
B．0℃的冰比0℃的水温度高
C．0℃的冰比0℃的水温度一样高
D．状态不同，无法比较C上21世纪教育网 下精品教学资源拓展提高1、有一支温度计刻度数据不准确，将温度计放在冰水混合物中时，读数为2℃，放在标准大气压下的沸水中时，读数为102 ℃，现测得气温为20 ℃，那么室内实际的气温是（ ）
A.18 ℃ B.20℃ C.22 ℃ D.24 ℃A上21世纪教育网 下精品教学资源拓展提高2、甲同学感冒发烧，体温为38.5 ℃,测量后体温计不作任何处理,又给正常的乙同学测量,测得体温也为38.5 ℃,已知这天气温:25 ℃ 。问：操作中有哪些错误？①没有消毒
②乙同学测量错误，体温计测量完后再次测量时，应用力甩一下，使水银回位。上21世纪教育网 下精品教学资源课堂总结1、物体的冷热程度称为温度，常用的温度单位是摄氏度，用“℃”表示。
2、温度计的原理是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
3、把冰水混合物的温度定为 0℃，水沸腾时的温度定为 100℃
4、液体温度计的种类。
5、温度计的使用方法。上21世纪教育网 下精品教学资源板书设计一、温度
1、温度：物体的冷热程度称为温度。
2、常用的温度单位是摄氏度，用“℃”表示。
二、温度计
1、 温度计的原理：实验室中常用的温度计是利用水银、酒精等液体热胀冷缩的性质制成的。2、温度计的结构。
3、摄氏温度的规定：把冰水混合物的温度定为 0℃，水沸腾时的温度定为 100℃。
4、液体温度计的种类。
5、温度计的使用方法。板书设计上21世纪教育网 下精品教学资源作业布置作业1、课后练习7、8、9题。
2、预习下一节。上21世纪教育网 下精品教学资源谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com)全国最大的中小学教育资源网站有大把优质资料？一线名师？一线教研员？
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