1.5 科学探究 同步练习

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《科学探究》练习
1、选择题
1. 下列关于科学探究和叙述不正确的是( )。
A、 在科学探究中，各个探究步骤的顺序是绝对不能改变的。
B、 科学探究通常开始于观察。
C、 在科学探究中，—般设计对照实验
D、 在科学探究中，要坚持实事求是的科学态度
2．小敏家西瓜，经过精心培育、合理施肥、适时治虫，西瓜开花结果，但是结的果实很小，很多只有拳头大小。邻居家的另一品种的西瓜却长得非常好，对此现象，小明所作的猜想不合理的是(　　)
A．种子品种有问题 B．化肥对结的果实有影响
C．治虫剂对结的果实有影响 D．气候不适宜
3．学会科学探究是为了(　　)
A．培养分析问题、解决问题的能力 B．当科学家
C．提高智商 D．提高解题能力，得到好成绩
4．某化学兴趣小组在自制酸碱指示剂后，将其分别滴入酸、碱性溶液中试效果，这一做法属于科学
探究过程中的 ( )
A．猜想 B．查阅资料 C．实验 D．交流
5．下列是科学探究的基本过程，其排列顺序正确的是 (C)
①合作与交流 ②制订计划 ③建立猜想和假设 ④提出问题 ⑤检验与评价 ⑥获取事实与证据
A．①②③④⑤⑥ B．④⑥⑤③②①
C．④③②⑥⑤① D．③④⑥①②⑤
6．下列不属于科学探究的一般方法的过程是(　　)
A．根据问题提出假设 B．收集证据，检验假设是否正确
C．根据收集的证据，得出实验结论 D．先找合适的工具
7．小梅有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫色的花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的假设是不符合的，最好的处理方法是 ( )
A.修改假设，重新实验 B．修改实验过程，使之与假设相符
C．修改结果，使之与假设相符 D．实验不成功，停止探究
8．自中国广东发现第一起后来称为SARS（非典型肺炎）的病例，中外科学工 作者联合研究5个月，终于找到了引起非典型肺炎的元凶——冠状病毒，中外科学工作者这种联合研究说明科学探索过程需要 ( )
A.提出问题 B．合作与交流 C．制订计划 D．检验与评价
二、填空题
9. 王老师在上课时发现小明同学精神不振，相当疲乏，同时伴有咳嗽，王老师估计小明可能感冒了，就让小明到校医务室去测量体温。在这个事例中，王老师的推测在科学探究过程中属于__________，要求小明去测量体温的目的是____________________________________________________________。
10．家里电灯不亮的原因可能是_______________________、_______________________、_______________________
11．在探究问题时，我们一般会先_______________的原因，再对每一种原因可能产生的结果进一步探究，直到找到真正的原因，采取相应的措施。
3、 解答题
12．《天花和牛痘的故事》介绍了医生琴纳发明种牛痘根绝天花的过程。在这个研究过程中：
(1)琴纳通过对天花受害者的观察分析，首先发现的问题是：_____________________________________________________________。
(2)针对发现的问题，琴纳提出了什么猜想？
_____________________________________________________________
(3)最后，琴纳通过_______的方法证明了上述猜想，人类从此获得了抵御天花的有效办法——种牛痘。
《科学探究》答案
1、A
解析：在科学探究中，各个探究步骤的顺序并不是—成不变，根据实际灵活运用。
2、D　
解析：小敏家的西瓜和邻居家的西瓜所处的气候条件是一样的，所以气候不适宜这一猜想不合理。
3、A
4、C
6、D
7、A
解析：实验结果与原来的假设是不符合的时，说明假设有错误需要重新假设，然后进行实验因此选A。
8、B
解析：中外科学工作者联合研究，是中外科学工作者一起讨论研究交流的过程。
9、建立假设　获取事实与证据
10、可能自己家停电了；可能是我们这幢楼停电了；可能整个小区或全村停电了；
11、假设几种可能
12、(1)挤奶女工中没有人患天花，已经得过天花的人不会再次感染天花；
(2)或许得了一次天花，人体就对天花产生了免疫力。
(3)实验.
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