《天上的街市》课件(共52张PPT)

课件52张PPT。你喜欢星光灿烂的夜晚吗？
能说说原因吗？天上的
街市郭沫若 晴朗的夜空，往往群星璀璨。当我们仰望星空时，常常会有许多遐思幽想，我们常常把心里话告诉星星，和星星一起分享我们的快乐、忧愁……
那里，发生过多少美丽的故事，产生过多少神奇的传说，令人禁不住心驰神往。 下面我们就来学习《天上的街市》的诗。 也叫“白话诗”，是诗歌的一种，与古典诗歌相对而言，一般不拘泥格式和韵律。现代诗的发现可以追源到清末，当时，一些从西方引进的诗作已开始用白话进行翻译，但是这些作品量不是很大，所以鲜为人知。现代诗名称，开始使用于1953年纪弦创立“现代诗社”时确立。现代诗主要的流派有新月派、九叶派、朦胧派等。现代诗1.诗人对理想生活追求与向往。
2.自然的联想和丰富的想像。
3.有感情的朗诵并背诵这首诗。郭沫若
(1892—1978)

原名郭开贞，四川省乐山县人，现代诗人、学者。他的著作很多，文学方面有诗集《女神》、《星空》，话剧《屈原》等。
正音正字：
? （1）?缥缈??
(2)?数：
(数一数)?
（数字）
（数见不鲜）?piāo　miǎoshǔ?shùshuò朗读要求：
　一、节奏不宜强，声音不宜大，速度不宜快，做到轻松、柔和、舒缓。
二、把握这首诗美好、恬静、自在、　　　　清新而略带忧郁的感情。
三、划出诗歌的节奏并标出重音。远远的/街灯/明了，
好像是/闪着/无数的/明星。
天上的/明星/现了，
好像是/点着/无数的/街灯。
我想/那缥缈的/空中，
定然/有美丽的/街市。
街市上/陈列的/一些/物品，
定然是/世上没有的/珍奇。你看，/那浅浅的/天河，
定然是/不甚/宽广。
那隔着河的/牛郎/织女，
定能够/骑着牛儿/来往。我想/他们/此刻，
定然在/天街/闲游。
不信，/请看/那朵流星，
是他们/提着/灯笼/在走。天上的街市郭沫若远远的街灯明了，
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了，
好像点着无数的街灯。 远远望去，街灯和明星极为相似，这一联想很自然。“远远的”是指诗人与灯之间的距离远。上下两句都用了“明”字，上句是动词，下句是形容词。第一节赏析：远远的街灯　了，
好像　着无数的明星。
天上的明星　了，
好像　着无数的街灯。 街灯明星比喻多亮联想明闪现点人间万家灯火的壮观景色。明闪群星闪烁的姿态。现诗人的欣喜之情。点暗示天上有人把街灯点亮了。第1节诗运用了什么修辞手法？有什么作用？ 前两句的比喻，本体是“街灯”，喻体是“明星”。后两句的比喻，本体是“明星”，喻体是“街灯”。街灯像明星，明星像街灯，这样回环往复的互喻，相映成趣，创造了一个充满幻想、充满诗情画意的美妙意境。我想那缥缈的空中，
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品，
定然是世上没有的珍奇。想象：由天上的街灯想到天上的街市，再想到街市上陈列的物品和街市的繁华、美丽，想象丰富而自然。第2节的两个“定然”有何表达作用？ “定然”表示肯定，天上是那样繁华富庶，天上的生活当然是无比美好幸福的。字里行间，流露出诗人对这种美好幸福生活的向往，也表露出这种生活必将来到的信心。你看，那浅浅的天河，
定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女，
定能够骑着牛儿来往。铺垫：诗人按照自己的意愿和想象，一反传统的说法，把银河写得“浅浅的”“不甚宽广”，为后文“骑着牛儿来往”做了铺垫。第3节“来往”一词体现了诗人怎样的情感？ 在诗人的想象中，天河不再是不可逾越的鸿沟，牛郎、织女不再隔河相望，不再一年一次到鹊桥相会，他们骑着牛儿就能自由自在地往来。这句话正表现了诗人对自由的向往。诗人的用意是赞美天上的光明和幸福，从而反衬人间的黑暗和悲惨。我想他们此刻，
定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星，
是他们提着灯笼在走。想象：作者想象着一对恩爱夫妻于耕织之余，悠闲地在美丽的街市上游逛，这是多么自由、多么美好的生活啊！联想：流星联想到灯笼，结尾描写了一番动人的景象。诗人似乎在和读者亲切交谈，流星那灿烂的光芒不禁让人眼前一亮，天上美丽的街市就越发令人向往，富有诗情画意。《天上的街市》中的“闲游”一词能否和上节中的“来往”一词互换？ 不能。“来往”是指牛郎织女骑着牛儿雕过浅浅的天河去见织女。而在天街上悠闲地游逛，只能说是“闲游”，强调“悠闲”。 不信，请看那朵流星，
是他们提着灯笼在走。 “朵”字常用于花，花是美好的象征，把流星比作花，比喻天上的生活像花朵一样美好。第二三四节赏析写实想象街灯明星街市物品天河人生活美丽的陈列、珍奇对美好生活的向往对黑暗势力压迫的反抗
对自由幸福生活的向往1.什么是联想？? 联想就是由一事物想到另一事物的心理过程。联想的双方要有类似的地方，有一定的联系，才能由此及彼，联想开去。?2.什么是想象？? 想象就是在头脑中对已知的事物形象进行加工，创造出新的事物形象的过程。?
想像与联想
　　联想：甲事物想到乙事物存在 存在想像：甲事物创造出乙事物 存在 不存在因果联系
相似关系来源于
客观现实
区别诗中如何进行联想？
想象又是怎样逐步展开的？
　 诗人的联想和想象并不是杂乱无章的，而是有严密逻辑的。诗人把星空中那些看似互不相干的事情，通过连续递进的联想和想象，建立起联系，构成一个先后有序、环环相扣、和谐统一的整体。 街灯、明星→天上的街市→街市上陈列的物品→牛郎织女的幸福生活
由街灯写到明星是联想。由街市写到牛郎织女提着灯笼走是想象。也就是说，第一节是写实与联想，后三节都是想象。 街灯——明星明星——　街灯想象联想天上的街市物品珍奇天河浅浅、不甚宽广牛郎织女来往、闲游作者写的天上的街市美不美？美在哪里？景美、街美、物美、生活美。
景美：天上的明星现了，好像点着无数的街灯。
街美：我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。
物美：街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。
生活美：那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。诗人想象的“天上的街市”到底是一个怎样的世界？请用一两个词概括一下。一个美丽、富饶、光明、自由、美满的世界。传说中牛郎织女的爱情生活是（悲惨）的，而诗人却想象他们过着（自由）（美满）（幸福）的光明生活，为什么要作这样的改造??这首诗写于上个世纪20年代初，当时的中国还处在半殖民地半封建社会，人民生活在黑暗之中，五四运动呼唤人们追求自由、美好、幸福的生活，但运动结束后中国依然处于北洋军阀的黑暗统治下，自由、幸福、美好的光明生活仍未到来，许多人因此感到绝望无助。写作背景 天上美好 幸福人间黑暗 凄凉 对比:对美好生活的向往
对黑暗现实的痛恨1.联想自然，想象丰富。
诗歌由街灯联想到明星，又由明星联想到街灯，街灯和明星都数量多，都很明亮，联想显得很自然。写到天上的街市时，诗人展开了想象的翅膀，不仅想到街市的美丽，而且想到街市上陈列的物品，想到牛郎、织女在天上自由而幸福的生活，想象丰富而大胆，令人赞叹。2.语言极具特色。
（1）朴素而富有表现力。如写街灯用了“明”和“点”；写明星用了“闪”和“现”。因为街灯是人使它亮的，所以用“点”；而星星本来就存在，只是随着天色的昏暗而逐渐看清，所以用“现”。街灯亮后不再有明显变化，所以用“明”，而星星却是不停地闪烁，所以用“闪”。写天河用“浅浅的”，却很合人们观察所见。写牛郎织女的生活，只说他们“骑着牛儿来往”“在天街闲游”“提着灯笼在走”，没有什么华丽的辞藻，却勾画出一幅令人神往的美妙境界。 （2）节奏和谐，富有音乐性。如果我们将这首诗的停顿或声调延长处用“/”划开，重音下加粗，韵脚字注上拼音，就可以发现，这首诗每节都是四行，每句都是三个节拍；每句句尾都是双音节词；偶句押韵，四句换韵。读起来节奏和谐优美，琅琅上口，富有音乐性。 诗人由远远的街灯产生联想和想象，描绘了美丽的街市及牛郎织女幸福的生活，表现了诗人对黑暗现实的痛恨，对光明、自由、幸福、快乐生活的向往和追求，激发人们为实现这一理想而奋斗。
夜景天上的街市追求光明理想
渴望自由幸福街灯
明星虚实结合街市物品——珍奇
牛郎织女——闲游联想
想象??? 在婉转、悠扬、美妙的音乐中一边诵读，一边与诗人一起展开想象的翅膀，和牛郎织女结伴闲游在天上美丽富饶的街市中，共同感受那自由、美满、幸福的星夜。? 诵 读结束语：
同学们，诗歌是最优美的语言艺术。有感情的朗读可以丰富我们的情感，增长我们的阅读体验；借助自然的联想和丰富的想像，再加上勤奋学习和坚持积累，你就可以在文学的世界里自由地翱翔！ 假如有一天，你也像航天员般登上了那富有浪漫色彩的月球，见到了传说中的嫦娥、玉兔还有砍桂树的吴刚，你会……请描述一下当时情景。 展开你的联想发挥想象，补充下列句子[例]甜蜜的梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉住他，它已经跑了。1、皎洁的月光像_____________ 2、被放出笼子的小鸟像__________3、断了线的风筝像_________充分发挥你的想象和联想，请将这首诗改写成散文。课后习题参考答案用自己的话描述诗中的想象世界。 《天上的街市》
夜晚，海边，诗人仰望美丽的天空，星光闪闪，心情变得开朗起来。瞧，天国的乐园是多么的美丽。明星如灯，缀满天幕，熠熠生辉。地面呢，街灯如星，点点成线，摇曳生姿。缥缈的空中有一个街市，繁华美丽的街市上陈列着许多物品，都是人间的珍宝。那被浅浅天河分隔开来的牛郎、织女，在过着怎样的生活呢？还在守着银河远远相望吗？不！美丽的夜里，他们一定在那琳琅满目的街市上闲游。请看，天上的流星，就是他们手中提着的灯笼。