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《机械能》第2课时练习
选择题
1. 如图所示是蹦床运动员表演的情景。运动员从最低点到达最高点的过程中,运动员的动能和重力势能变化情况分别是( )
A. 动能减小,重力势能增大 B. 动能增大,重力势能减小
C. 动能先增大后减小,重力势能增大 D. 动能先减小后增大,重力势能减小
2.在奥运会上,运动员用带火的弓箭点燃奥运圣火,如图所示,在这个过程中 ( ).
A. 搭在张紧了的弓上的箭具有弹性势能
B. 弓拉得越弯,人的弹性势能越大
C. 弓拉得越弯,弓的弹性势能越大
D. 弓拉得越弯,弓上的箭的弹性势能越大
3.图所示,木块沿斜面从顶端匀速下滑的过程中,木块的 ( )
A. 重力势能减小,动能增大 B. 重力势能减小,机械能减小
C. 动能不变,机械能不变 D. 重力势能不变,机械能减小
4.2017年4月20日19时41分35秒,“天舟一号”货运飞船在文昌航天发射中心由“长征七号二”运载火箭成功发射升空。在它们加速升空的过程中,关于火箭搭载的“天舟一号” 货运飞船的能量下列说法正确的是 ( )
A. 机械能的总量不变 B. 机械能的总量变小
C. 动能不变 D. 重力势能变大
5.用电梯往高处搬运货箱。当货箱随电梯一同匀速上升时,货箱的 ( )
A. 动能变小,重力势能变小 B. 动能变小,重力势能变大
C. 动能不变,重力势能变小 D. 动能不变,重力势能变大
6.古代战争中,军队用投石车投出巨石来攻击城墙,在巨石被投出到击中城墙的过程中,下列说法正确的是
A. 巨石在上升过程中动能不断增大
B. 巨石在最高点时动能为零
C. 巨石在下降过程中动能转化为重力势能
D. 巨石在下降过程中重力势能不断减小
7.如图是滑雪运动员从山上滑下的情景,下列说法中正确的是( )
A. 运动员加速下滑过程中动能增大
B. 运动员下滑过程中,若一切外力都消失,他将处于静止状态
C. 运动员穿上滑雪板,因增大了与雪地的接触面积,而增大了摩擦力
D. 运动员弓着腰,是通过降低重心来增大重力的
8.如图所示,一小钢球从光滑固定斜面的a点由静止释放,相继经过b、c两点,ab=bc, 则下列判断正确的是(忽略空气阻力的影响)( )
A. 小钢球下滑过程中惯性越来越大
B. 小钢球在ab、bc两段内运动的平均速度相等
C. 小钢球在ab段重力势能的减少量与在bc段动能的增加量相等
D. 就a、b、c三点而言,小钢球在a点具有的机械能最大
二、填空题
9. 滑雪运动员从山顶沿斜坡自由下滑时,重力势能变 ,动能变 ,在下滑过程中 能转化为 能。
10. . 运动员射箭时用力将弓拉开,在放开箭的瞬间,弓的 能转化为箭的 能,箭在空中向上飞行的过程中,箭的 能增大。
11.大型露天游乐场中的过山车轨道如图所示,若所有轨道均为光滑的,过山车从轨道A点由静止沿轨道AB自由滑下,经过B点后沿环形轨道BCD滑行,再冲上E点.在此过程中,过山车在A点时具有最大的 能, 能为零;当它沿AB向下运动时,动能 ,重力势能 ,到达D点时,重力势能为 ,动能 ;它在BC段向上运动时, 能增加, 能减少, 能转化为 能;当它沿DE段上升时,动能转化为 .
解答题
12.如图所示的实验装置,该实验说明 .
13.如图所示,用绳子拴住一个苹果并悬挂下来,把苹果拉近自己的鼻子静止,松手后,苹果将向前摆去,接着又反向摆回来,你原地不动,苹果会打到你的鼻子吗?为什么?
《机械能》答案
一、选择题
1、【答案】C
【解析】运动员从最低点开始向上时,先是弹性势能转化为动能,当运动员与蹦床脱离时,动能达到最大,再上升到达最高点的过程中,质量不变,高度增大,重力势能增大;速度减小,动能减小。故整个过程中,动能先增大后减小,重力势能增大。故选C。
2、【答案】 C
【解析】发生弹性形变的物体具有弹性势能,且弹性形变越大(在弹性限度内),具有的弹性势能越大.所以弓拉得越弯,弓的弹性势能越大,C正确.
3、【答案】B
【解析】木块沿斜面匀速下滑,高度减小,动能不变,重力势能变小,因此机械能减小,B正确。
4、【答案】D
【解析】货运飞船由“长征七号二”运载火箭成功发射升空,在它们加速升空的过程中,动能增大,重力势能增大,机械能增大,故D正确。
5、【答案】D
7、【答案】A
【解析】运动员加速下滑过程中,质量不变,动能增大,故A正确;运动员下滑过程中,若一切外力都消失,他将做匀速直线运动,故B错误;运动员穿上滑雪板,增大了与雪地的接触面积,是为了减小对雪地的压强;摩擦力的大小与接触面积的大小无关,所以摩擦力不变,故C错误;运动员弓着腰,是通过降低重心来增加稳度,不能改变重力的大小,故D错误。
8、【答案】C
【解析】小钢球从A处由静止滚下,高度减小,重力势能减小,速度增大(速度越来越大),动能增大,机械能的总量不变,减小的重力势能等于增加的动能,故C正确,BD错误;惯性是物质本身的一种性质,不能比较惯性的大小,故A错误。
二、填空题
9、【答案】小;大;重力势;动
10、【答案】弹性势;动;重力势
11、【答案】重力势 动 增加 减少 零 最大 重力势 动 动 重力势 重力势能
三、解答题
12、【答案】动能和重力势能可以相互转化
13、【答案】不会打到鼻子,因为苹果拉到一定高度,所具有的重力势能是一定的,在与动能转化的过程中不会增多,故不会超过原来的高度,打不到鼻子.
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浙教版科学九年级上册《机械能》
第2课时教学设计
课题 机械能 单元 3 学科 科学 年级 九
学习目标 1.能举例说出动能和势能的相互转化。2.能描述机械能守恒的定义。3.能利用机械能守恒解释简单的现象。
重点 动能和势能的相互转化。
难点 能利用机械能守恒解释简单的现象。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 你坐过过山车吗,当它沿轨道飞驰而下时,让人产生惊心动魄的感觉,你知道这一过程发生了怎样的能量转化吗?那么,势能和动能在转化时遵循什么规律? 学生回答:重力势能转化成动能 为引入新课做铺垫
讲授新课 动能和势能的转化活动一:研究摆锤的摆动1.如图用细绳把摆锤悬挂起来,将摆锤拉到某一高度后释放。提问:(1)在摆锤向下摆动的过程中,重力势能如何变化?动能如何变化?展示答案:在摆锤向下摆动的过程中,重力势能减小,动能增大;(2)在摆锤摆过中点向上摆动的过程中,重力势能如何变化?动能如何变化?展示答案:在摆锤摆过中点向上摆动的过程中,重力势能增大,动能减小。教师总结:单摆中的小球在左、右运动的过程中,小球的动能与势能在不断地转化。2、研究滚摆的运动如图把一个滚摆悬挂起来。用手捻动滚摆,使悬线缠在轴上,将滚摆升高到最高点,然后放手。观察滚摆在上、下运动的过程中,其动能与势能的转化。视频:滚摆在上、下运动的过程中,其动能与势能在不断地转化。(1)在滚摆下降的过程中,重力势能如何变化?动能如何变化?展示答案:在滚摆下降的过程中,重力势能减小,动能增大。(2)当滚摆上升的过程中,重力势能如何变化?动能如何变化?展示答案:在滚摆上升的过程中,重力势能增大,动能减小。实验说明:__________能和__________能可以相互转化。答案:动;势。3、高处滚下的小球如图所示,把金属小球放在A 处,然后让它沿轨道滚下,观察小球的滚动过程。(1)小球在A、B、C、D 各点具有什么形式的能量?(2)小球在滚动过程中发生了重力势能和动能的相互转化的。4、动能和弹性势能的转化(1)当橡皮筋拉长时,橡皮筋就储存了(弹性势能)。(2)放手后橡皮筋就会飞出去而具有(动能)。(3)在这一过程中能量是如何转化的?弹性势能转化成动能。二、机械能1、机械能:动能和势能之和称为机械能。思考讨论:若没有摩擦阻力,摆锤和滚摆将怎样运动 如果没有空气摩擦阻力,摆锤和滚摆每次都_________(填会或不会)上升到原来的高度,即:机械能不变。2、机械能守恒大量事实表明,动能和势能可以相互转化。如果只有动能和势能的相互转化,机械能的总量就保持不变,或者说,机械能守恒。思考与讨论在上述活动中,摆锤和滚摆每次上升的高度都在减小,最后会停在最低点。那么,机械能为什么会减少呢?展示答案:摆锤和滚摆在上下摆动过程中与空气发生摩擦,动能和势能都在减小,即机械能减小。动能和势能的相互转化的应用。1、撑杆跳高(1)起跳前助跑的目的是什么?展示答案:获得大量的动能。(2)起跳后,他的身体不断上升,撑杆剧烈弯曲,能量发生了怎样的转化?展示答案:动能转化为运动员的重力势能和撑杆的弹性势能。当上升到一定高度时,动能减小到最小值。当上升到一定高度时,动能减小到最小值,撑杆的弹性势能转化为运动员的重力势能。(3)当运动员越过横杆下落的过程中,能量发生了怎样的转化?展示答案:他的重力势能又被转化为动能。2、水力发电站出示图片在水力发电站,被大坝拦住的上游水积蓄了大量的势能。水向低处流动时,势能转化为动能。出示图片:水轮机的叶轮当这些水通过坝中的水管向低处流动时,势能转化为动能。而流动的水冲击水轮机的叶轮,又将动能传递给水轮机,进而带动发电机发电,再转化为电能。思考讨论:如图人造卫星沿椭圆轨道绕地球运动的示意图。卫星离地球中心最近的点叫做近地点,离地球中心最远的点叫做远地点。卫星在近地点的速度较大,在远地点的速度较小,那么,卫星从近地点运动到远地点的过程中,它的动能和势能如何变化?卫星由近地点运动到远地点的过程中,高度增大,势能增加。远地点的速度较小,动能减小。课堂练习1.运动员射箭时,如图所示,用力将弓拉开,在放开箭的瞬间,弓的________ 能转化为箭的_______ 能,箭在空中向上飞行的过程中,箭的________ 能逐渐增大。答案:弹性势;动;重力势2、洒水车沿街道匀速行驶,将水洒向路面。在此过程中,它的动能将———— ,这是因为————————————————。 答案:减小;洒水车的质量减小。3、如图所示,压缩的弹簧将小球弹起,小球离开弹簧后由于具有________会继续上升,上升过程中的能量转化是_________________ (不计空气阻力) .;答案:惯性;动能转化为重力势能4、用电梯往高处搬运货箱。当货箱随电梯一同匀速上升时,货箱的 ( )答案 D。5.下列现象中,动能和势能都增加的是( )A.被玩具枪水平射出的子弹;B.加速冲下山坡的汽车;C. 上升越来越快的氢气球;D.平直轨道上行驶的火车。答案:C 。拓展提高1、如图是运载火箭点火起飞的情景。在火箭离地升空的过程中,关于火箭中搭载的卫星的能量及能量转化情况,下列说法正确的是( )A.动能转化为重力势能B.重力势能转化为动能C.机械能的总量不变D.机械能的总量增加答案 D。2、如图所示,小车沿斜面匀速向下运动,在此过程中,小车的动能 ( ).A.增加 B. 减小 C. 不变 D. 无法确定答案:C 。3、自行车下坡时,不踩踏脚板,速度却越来越大,为什么?自行车下坡时,自行车的重力势能转化成它的动能。 学生动手实验并观察学生讨论回答问题观看视频滚摆的运动学生回答学生讨论回答学生回答:弹性势能;动能.学生回答:会学生讨论回答学生阅读课文回答问题学生观察图片学生思考讨论学生练习 锻炼学生的动手能力清楚摆锤的摆动过程中能量转化更直观理解滚摆的运动理解小球在滚动过程中的能量的转化理解弹性势能和动能可相互转换。为引出机械能守恒作铺垫巩固机械能的有关知识理解撑杆跳高过程中能量转化了解水力发电中能量转化。了解人造卫星沿椭圆轨道绕地球运动时的动能和势能的变化?巩固本节的知识
课堂小结 动能和势能可以相互转化。机械能:动能和势能之和称为机械能。如果只有动能和势能的相互转化,机械能的总量就保持不变,或者说,机械能守恒。动能和势能的相互转化的应用 梳理自己本节所学知识进行交流 根据学生表述,查漏补缺,并有针对性地进行讲解补充。
板书 机械能一、动能和势能的转化1、研究摆锤的摆动2、研究滚摆的运动3、高处滚下的小球4、动能和弹性势能的转化二、机械能1、机械能:动能和势能之和称为机械能。2、如果只有动能和势能的相互转化,机械能的总量就保持不变,或者说,机械能守恒。三、动能和势能的相互转化的应用1、撑杆跳高2、水力发电站
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机械能
科学浙教版 九年级上
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新知导入
你坐过过山车吗,当它沿轨道飞驰而下时,让人产生惊心动魄的感觉,你知道这一过程发生了怎样的能量转化吗?
那么,势能和动能在转化时遵循什么规律?
重力势能转化成动能
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新知讲解
一、动能和势能的转化
活动
如图用细绳把摆锤悬挂起来,将摆锤拉到某一高度后释放。
(1)在摆锤向下摆动的过程中,重力势能如何变化?动能如何变化?
在摆锤向下摆动的过程中,重力势能减小,动能增大
1、研究摆锤的摆动
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新知讲解
(2)在摆锤摆过中点向上摆动的过程中,重力势能如何变化?动能如何变化?
在摆锤摆过中点向上摆动的过程中,重力势能增大,动能减小
单摆中的小球在左、右运动的过程中,小球的动能与势能在不断地转化。
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新知讲解
2、研究滚摆的运动
如图把一个滚摆悬挂起来。用手捻动滚摆,使悬线缠在轴上,将滚摆升高到最高点,然后放手。
观察滚摆在上、下运动的过程中,其动能与势能的转化。
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新知讲解
视频:滚摆在上、下运动的过程中,其动能与势能在不断地转化。
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新知讲解
(1)在滚摆下降的过程中,重力势能如何变化?动能如何变化?
(2)当滚摆上升的过程中,重力势能如何变化?动能如何变化?
在滚摆下降的过程中,重力势能减小,动能增大。
在滚摆上升的过程中,重力势能增大,动能减小。
实验说明:__________能和__________能可以相互转化。
动
势
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新知讲解
3、高处滚下的小球
如图所示,把金属小球放在A 处,然后让它沿轨道滚下,观察小球的滚动过程。
A
B
C
D
(1)小球在A、B、C、D 各点具有什么形式的能量?
(2)小球在滚动过程中能量如何转化的。
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新知讲解
(1)小球在A点具有重力势能、B点具有动能和最小的重力势能、C点具有动能和重力势能,D点具有重力势能
(2)小球在滚动过程中发生了重力势能和动能的相互转化的。
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新知讲解
(1)当橡皮筋拉长时,橡皮筋就储存了( )。
(2)放手后橡皮筋就会飞出去而具有( )。
4、动能和弹性势能的转化
(3)在这一过程中能量是如何转化的?
弹性势能转化成动能。
弹性势能
动能
如果没有空气摩擦阻力,摆锤和滚摆每次都______(填会或不会)上升到原来的高度,即:机械能不变。
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新知讲解
二、机械能
思考讨论:若没有摩擦阻力,摆锤和滚摆将怎样运动
1、机械能:动能和势能之和称为机械能。
会
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新知讲解
2、机械能守恒
大量事实表明,动能和势能可以相互转化。如果只有动能和势能的相互转化,机械能的总量就保持不变,或者说,机械能守恒。
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新知讲解
思考与讨论
在上述活动中,摆锤和滚摆每次上升的高度都在减小,最后会停在最低点。那么,机械能为什么会减少呢?
摆锤和滚摆在上下摆动过程中与空气发生摩擦,动能和势能都在减小,即机械能减小。
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新知讲解
三、动能和势能的相互转化的应用
1、撑杆跳高
(1)起跳前助跑的目的是什么?
获得大量的动能。
(2)起跳后,他的身体不断上升,撑杆剧烈弯曲,能量发生了怎样的转化?
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新知讲解
动能转化为运动员的重力势能和撑杆的弹性势能。当上升到一定高度时,动能减小到最小值。当上升到一定高度时,动能减小到最小值,撑杆的弹性势能转化为运动员的重力势能。
(3)当运动员越过横杆下落的过程中,能量发生了怎样的转化?
他的重力势能又被转化为动能。
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新知讲解
2、水力发电站
在水力发电站,被大坝拦住的上游水积蓄了大量的势能。水向低处流动时,势能转化为动能。
上游库区的水
(势能)
采水口
水落下
(动能)
水轮机转动(做功)
水轮机的叶轮
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新知讲解
当这些水通过坝中的水管向低处流动时,势能转化为动能。而流动的水冲击水轮机的叶轮,又将动能传递给水轮机,进而带动发电机发电,再转化为电能。
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新知讲解
思考讨论:如图人造卫星沿椭圆轨道绕地球运动的示意图。卫星离地球中心最近的点叫做近地点,离地球中心最远的点叫做远地点。卫星在近地点的速度较大,在远地点的速度较小,那么,卫星从近地点运动到远地点的过程中,它的动能和势能如何变化?
近地点
远地点
地球
卫星
卫星由近地点运动到远地点的过程中,高度增大,势能增加。远地点的速度较小,动能减小。
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课堂练习
1.运动员射箭时,如图所示,用力将弓拉开,在放开箭的瞬间,弓的________ 能转化为箭的_______ 能,箭在空中向上飞行的过程中,箭的________ 能逐渐增大。
弹性势
动
重力势
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课堂练习
2、洒水车沿街道匀速行驶,将水洒向路面。在此过程中,它的动能将———— ,这是因为————————————————。
3、如图所示,压缩的弹簧将小球弹起,小球离开弹簧后由于具有________会继续上升,上升过程中的能量转化是_________________ (不计空气阻力) . ;
减小
洒水车的质量减小
惯性
动能转化为重力势能
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课堂练习
4、用电梯往高处搬运货箱。当货箱随电梯一同匀速上升时,货箱的 ( )
D
A. 动能变小,重力势能变小;
B. 动能变小,重力势能变大;
C. 动能不变,重力势能变小;
D. 动能不变,重力势能变大;
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课堂练习
5.下列现象中,动能和势能都增加的是( )
A.被玩具枪水平射出的子弹;
B.加速冲下山坡的汽车;
C. 上升越来越快的氢气球;
D.平直轨道上行驶的火车。
C
1、如图是运载火箭点火起飞的情景。在火箭离地升空的过程中,关于火箭中搭载的卫星的能量及能量转化情况,下列说法正确的是( )
A.动能转化为重力势能
B.重力势能转化为动能
C.机械能的总量不变
D.机械能的总量增加
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拓展提高
D
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拓展提高
3、自行车下坡时,不踩踏脚板,速度却越来越大,为什么?
自行车下坡时,自行车的重力势能转化成它的动能。
2、如图所示,小车沿斜面匀速向下运动,在此过程中,小车的动能 ( ).
增加 B. 减小
C. 不变 D. 无法确定
C
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课堂总结
1、动能和势能可以相互转化。
2、机械能:动能和势能之和称为机械能。
3、如果只有动能和势能的相互转化,机械能的总量就保持不变,或者说,机械能守恒。
4、动能和势能的相互转化的应用机械能
我们学了什么?
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板书设计
一、动能和势能的转化
1、研究摆锤的摆动;
2、研究滚摆的运动;
3、高处滚下的小球;
4、动能和弹性势能的转化;
二、机械能
1、机械能:动能和势能之和称为机械能。
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板书设计
2、如果只有动能和势能的相互转化,机械能的总量就保持不变,或者说,机械能守恒。
三、动能和势能的相互转化的应用
1、撑杆跳高
2、水力发电站
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作业布置
1、课本上1、2、3题写到作业本上。
2、预习能量转化的量度。
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谢谢
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