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粤教版化学九年级上册1.1 身边的化学 教学设计
课题 身边的化学 单元 大家都来学化学 学科 化学 年级 九年级
学习目标 1.了解什么是化学；2.通过课前准备、教师引导、小组讨论，能够说出生活中常见的化学用品；3.体验、感悟化学与生活、生产、社会发展等方面的联系，激发学生对化学的情感、兴趣；4.认识到学习化学的价值。
重点 激发学习化学的兴趣，认识学习化学的价值
难点 让学生了解什么是化学，认识学习化学的价值
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 化学研究物质的奥秘，在我们身边，就有许多有趣的化学现象。 观看ppt，思考、讨论 设置情景，制造悬念
讲授新课 一、化学与家居通过多媒体向学生展示衣料、毛巾、拖鞋等含有合成纤维的化学制品。通过多媒体展示市场销售的食品、饮料等含有食品添加剂物质。通过多媒体展示坚挺生活所需的炊具、室内饰品等与化学有关的材料。通过多媒体展示手机、儿童玩具、洗洁剂等用化学方法生产的物品。实验：紫色卷心菜汁液、牵牛花汁液的变色实验。教师边做便对学生解释，并提醒学生注意观察实验现象、做好实验记录。二、化学与出行通过多媒体向学生展示自行车、汽车、飞机，以及行李箱等出行工具，并介绍这些物品的制造、运行都与化学有关。三、化学与环境、健康通过多媒体向学生展示体育器材、设施的图片，并介绍它们与化学的关系。通过多媒体向学生展示污水处理的图片，并介绍“三废”与健康的关系，说明“三废”处理与化学有密切的关系。通过多媒体向学生展示中西药物图片，并介绍药物与化学的关系。四、化学与社会发展的关系通过多媒体向学生展示中国古代的造纸术、火药、瓷器、后母戊鼎、冶铁、发射卫星等图片，并介绍这些发明创造与社会发展的的关系。 观看ppt，思考、感悟观察演示实验观看ppt，思考、感悟观看ppt，思考、感悟观看ppt，思考、感悟 激发学生对化学的情感，使学生对花学产生兴趣激发学生对化学实验的兴趣激发学生对化学的兴趣认识学习化学价值认识学习化学价值增加学生的爱国热情、民族自豪感
自主学习 指导学生阅读教材 阅读教材，并思考：化学是怎样的一门科学？ 了解什么是化学
指导学习 1.学化学学什么？2.如何才能学好化学？ 聆听、感悟 了解怎么学化学
作业 1.完成学案上的课下练习题。2.结合你对化学的认识，你觉得应如何学习化学这门课。写一篇短文。
课堂小结 化学就在我们身边，与我们的生活息息相关化学对人类社会的发展有巨大的推动作用化学是研究物质的组成、性质，及其变化规律的一门科学科学家通过科学探究的方法获取化学知识
板书 1.1身边的化学一、化学与家居 二、化学与出行卷心菜、牵牛花液汁 三、化学与环境健康实验数据表格 四、化学与社会发展
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1.1身边的化学
化学粤教版 九年级上
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新知导入
什么是化学？化学有趣吗？
化学研究物质的奥秘，在我们身边，就有许多有趣的化学现象。
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新知讲解
一、化学与家居
衣料、毛巾、拖鞋等物品含有大量的合成纤维等化学材料
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新知讲解
食品、饮料中常含有色素、防腐剂、香精等物质。
为了保障食品安全，防止加入过多的食品添加剂，需用化学技术和试剂，对食品进行化验、检测
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新知讲解
炊具、室内装饰等物品大都是用化学材料制作而成的
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手机、儿童玩具等物品大都与塑料等化学材料有关。
洗发水、洗涤剂、肥皂等清洁用品也是用化学方法制作的。
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新知讲解
实验：观察汁液变色实验
1.取几片紫甘蓝叶片在研钵中捣烂，加入约50g白酒浸泡1小时。用纱布将浸泡的汁液过滤或挤出，得到汁液。
2.用同样的方法制取牵牛花汁液。
3.取3只干净的试管，分别加入约5ml的蒸馏水、食醋、清洁剂，然后再向每一试管中均滴加3滴甘蓝汁液。注意观察试管内液体的颜色。
4.再取3只干净的试管，分别加入约5ml的蒸馏水、食醋、清洁剂，然后再向每一试管中均滴加3滴牵牛花汁液。注意观察试管内液体的颜色。
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液汁 在不同液体液体中的颜色变化
蒸馏水 白醋 清洁剂
紫色卷心菜液汁
牵牛花液汁
蓝紫色
红色
绿色
紫色
红色
蓝色
结论：紫甘蓝和紫色牵牛花的汁液加入不同的液体中显现的颜色不一样，可以作为指示剂。
实验现象：
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二、化学与出行
自行车、汽车、飞机等交通工具，以及出行所用的行李箱，都是用合金、塑料等化学材料制作的。汽车、飞机依靠汽油、柴油燃烧放出化学能量；发展电动汽车要靠化学电池的开发。
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三、化学与环境、健康
我们锻炼身体所需体育设施的建造离不开化工材料，所用的体育器材更要用到现代化工合成的塑料、橡胶、和纤维等材料。
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污水处理
要保护我们生存的环境，就必须处理好，工业“三废”和生活污水、生活垃圾。这需用到先进的化工技术和化工产品。
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防病治病都需要各种药物。西药基本上都是化学合成的物质，中药也需用化学方法加工提炼。
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四、化学与社会发展
化学是研究物质、创造物质的科学。图中所示的物品分别使用合成橡胶、塑料、高分子合成材料等制作加工的。
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新知讲解
中国古代的“四大发明”中的造纸术、火药属于在化工技术方面的发明。
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瓷器、冶铜也是我们的祖先在化工技术方面的发明创造。
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中国古代炼铁图
在我国古代，冶铁技术处于世界领先水平。
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新知讲解
天宫二号
航天事业需要更多的化学合成材料和高能燃料。
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新知讲解
目前，我国化学科学技术已取得巨大成就，建立起了能满足社会和人民生活的化学工业体系。我们一定要坚持科学发展的方针，改革创新，协调好科学与技术、社会、环境的相互关系，是我国的化学走上更加先进的可持续发展之路。
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新知讲解
学习化学，学什么
1.生活中的化学知识
2.物质的组成、性质和变化规律，及其对
社会生活的影响。
3.科学探究的方法
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新知讲解
如何学好化学
1.勤于预习、善于听课做笔记。
2.经常复习，多记忆
3.学以致用，联系生活实际
4.重视实验，培养兴趣
5.用好错题本
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课堂练习
1.我国古代的“四大发明”闻名世界，其中属于化学工艺的是（ ）
A.指南针、火药 B.火药、造纸术
C.造纸术、印刷术 D.四大发明都是
2.下列说法不正确的是（ ）
A.化学与我们的生活息息相关
B.我们的许多生活用品都是化工产品
C.我们的衣食住行都离不开化学
D.我国化学科学技术已经十分发达，不需要进一步发展
B
D
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课堂练习
3.下列关于我国珍藏的商代后母戊鼎，说法不恰当的是（ ）
A.这是一件国宝 B.它展示了我国古代青铜冶铸的高超技术
C.是我国古代人民智慧的结晶 D.它属于“四大发明”之一
4.下列说法不正确的是（ ）
A.化学对人类的发展有巨大的推动作用
B.化学主要探索物质的奥秘
C.化学是研究物质的组成、性质和变化规律的科学
D.我们要学好化学，就必须用科学探究的方法
D
D
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拓展提高
1.你还能列举一些身边化学用品的例子吗？
2.化学在有些人的心目中就是中毒、腐蚀、污染的代名词。其实这是对化学的一种误解，许多化学研究成功的应用，极大地提高了我们的说水平。现在请你从吃穿用三个方面各举一个化学造福人类的例子。如，吃： ；穿 ： ；用： 。
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课堂总结
化学就在我们身边，与我们的生活息息相关
化学对人类社会的发展有巨大的推动作用
化学是研究物质的组成、性质，及其变化规律的一门科学
科学家通过科学探究的方法获取化学知识
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板书设计
1.1身边的化学
一、化学与家居 二、化学与出行
卷心菜、牵牛花液汁 三、化学与环境健康
实验数据表格
四、化学与社会发展
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作业布置
1.完成学案上的课下练习题。
2.结合你对化学的认识，你觉得应如何学习化学这门课。写一篇短文。
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谢谢
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课题
身边的化学
单元
大家都来学化学
学科
化学
年级
九年级
学习
目标
1.了解什么是化学；
2.通过课前准备、教师引导、小组讨论，能够说出生活中常见的化学用品；
3.体验、感悟化学与生活、生产、社会发展等方面的联系，激发学生对化学的情感、兴趣；
4.认识到学习化学的价值。
重点
激发学习化学的兴趣，认识学习化学的价值
难点
让学生了解什么是化学，认识学习化学的价值
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
化学研究物质的奥秘，在我们身边，就有许多有趣的化学现象。
观看ppt，
思考、讨论
设置情景，制造悬念
讲授新课
一、化学与家居
通过多媒体向学生展示衣料、毛巾、拖鞋等含有合成纤维的化学制品。
通过多媒体展示市场销售的食品、饮料等含有食品添加剂物质。
通过多媒体展示坚挺生活所需的炊具、室内饰品等与化学有关的材料。
通过多媒体展示手机、儿童玩具、洗洁剂等用化学方法生产的物品。
实验：紫色卷心菜汁液、牵牛花汁液的变色实验。教师边做便对学生解释，并提醒学生注意观察实验现象、做好实验记录。
二、化学与出行
通过多媒体向学生展示自行车、汽车、飞机，以及行李箱等出行工具，并介绍这些物品的制造、运行都与化学有关。
三、化学与环境、健康
通过多媒体向学生展示体育器材、设施的图片，并介绍它们与化学的关系。
通过多媒体向学生展示污水处理的图片，并介绍“三废”与健康的关系，说明“三废”处理与化学有密切的关系。
通过多媒体向学生展示中西药物图片，并介绍药物与化学的关系。
四、化学与社会发展的关系
通过多媒体向学生展示中国古代的造纸术、火药、瓷器、后母戊鼎、冶铁、发射卫星等图片，并介绍这些发明创造与社会发展的的关系。
观看ppt，
思考、感悟
观察演示实验
观看ppt，
思考、感悟
观看ppt，
思考、感悟
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思考、感悟
激发学生对化学的情感，使学生对花学产生兴趣
激发学生对化学实验的兴趣
激发学生对化学的兴趣
认识学习化学价值
认识学习化学价值
增加学生的爱国热情、民族自豪感
自主学习
指导学生阅读教材
阅读教材，并思考：化学是怎样的一门科学？
了解什么是化学
指导学习
1.学化学学什么？
2.如何才能学好化学？
聆听、感悟
了解怎么学化学
作业
1.完成学案上的课下练习题。
2.结合你对化学的认识，你觉得应如何学习化学这门课。写一篇短文。
课堂小结
化学就在我们身边，与我们的生活息息相关
化学对人类社会的发展有巨大的推动作用
化学是研究物质的组成、性质，及其变化规律的一门科学
科学家通过科学探究的方法获取化学知识
板书
1.1身边的化学
一、化学与家居 二、化学与出行
卷心菜、牵牛花液汁 三、化学与环境健康
实验数据表格 四、化学与社会发展
课件28张PPT。1.1身边的化学化学粤教版 九年级上上21世纪教育网 下精品教学资源新知导入 什么是化学？化学有趣吗？ 化学研究物质的奥秘，在我们身边，就有许多有趣的化学现象。上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解一、化学与家居衣料、毛巾、拖鞋等物品含有大量的合成纤维等化学材料上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解炊具、室内装饰等物品大都是用化学材料制作而成的上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解实验：观察汁液变色实验1.取几片紫甘蓝叶片在研钵中捣烂，加入约50g白酒浸泡1小时。用纱布将浸泡的汁液过滤或挤出，得到汁液。
2.用同样的方法制取牵牛花汁液。
3.取3只干净的试管，分别加入约5ml的蒸馏水、食醋、清洁剂，然后再向每一试管中均滴加3滴甘蓝汁液。注意观察试管内液体的颜色。
4.再取3只干净的试管，分别加入约5ml的蒸馏水、食醋、清洁剂，然后再向每一试管中均滴加3滴牵牛花汁液。注意观察试管内液体的颜色。上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解蓝紫色红色绿色紫色红色蓝色结论：紫甘蓝和紫色牵牛花的汁液加入不同的液体中显现的颜色不一样，可以作为指示剂。实验现象：上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解二、化学与出行上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解三、化学与环境、健康我们锻炼身体所需体育设施的建造离不开化工材料，所用的体育器材更要用到现代化工合成的塑料、橡胶、和纤维等材料。上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解污水处理要保护我们生存的环境，就必须处理好，工业“三废”和生活污水、生活垃圾。这需用到先进的化工技术和化工产品。上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解防病治病都需要各种药物。西药基本上都是化学合成的物质，中药也需用化学方法加工提炼。上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解四、化学与社会发展化学是研究物质、创造物质的科学。图中所示的物品分别使用合成橡胶、塑料、高分子合成材料等制作加工的。上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解中国古代的“四大发明”中的造纸术、火药属于在化工技术方面的发明。上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解瓷器、冶铜也是我们的祖先在化工技术方面的发明创造。上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解中国古代炼铁图在我国古代，冶铁技术处于世界领先水平。上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解天宫二号航天事业需要更多的化学合成材料和高能燃料。上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解 目前，我国化学科学技术已取得巨大成就，建立起了能满足社会和人民生活的化学工业体系。我们一定要坚持科学发展的方针，改革创新，协调好科学与技术、社会、环境的相互关系，是我国的化学走上更加先进的可持续发展之路。上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解学习化学，学什么
1.生活中的化学知识
2.物质的组成、性质和变化规律，及其对
社会生活的影响。
3.科学探究的方法上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解如何学好化学
1.勤于预习、善于听课做笔记。
2.经常复习，多记忆
3.学以致用，联系生活实际
4.重视实验，培养兴趣
5.用好错题本上21世纪教育网 下精品教学资源课堂练习1.我国古代的“四大发明”闻名世界，其中属于化学工艺的是（ ）
A.指南针、火药 B.火药、造纸术
C.造纸术、印刷术 D.四大发明都是
2.下列说法不正确的是（ ）
A.化学与我们的生活息息相关
B.我们的许多生活用品都是化工产品
C.我们的衣食住行都离不开化学
D.我国化学科学技术已经十分发达，不需要进一步发展BD上21世纪教育网 下精品教学资源课堂练习3.下列关于我国珍藏的商代后母戊鼎，说法不恰当的是（ ）
A.这是一件国宝 B.它展示了我国古代青铜冶铸的高超技术
C.是我国古代人民智慧的结晶 D.它属于“四大发明”之一
4.下列说法不正确的是（ ）
A.化学对人类的发展有巨大的推动作用
B.化学主要探索物质的奥秘
C.化学是研究物质的组成、性质和变化规律的科学
D.我们要学好化学，就必须用科学探究的方法DD上21世纪教育网 下精品教学资源拓展提高1.你还能列举一些身边化学用品的例子吗？
2.化学在有些人的心目中就是中毒、腐蚀、污染的代名词。其实这是对化学的一种误解，许多化学研究成功的应用，极大地提高了我们的说水平。现在请你从吃穿用三个方面各举一个化学造福人类的例子。如，吃： ；穿 ： ；用： 。上21世纪教育网 下精品教学资源课堂总结 化学就在我们身边，与我们的生活息息相关
化学对人类社会的发展有巨大的推动作用
化学是研究物质的组成、性质，及其变化规律的一门科学
科学家通过科学探究的方法获取化学知识上21世纪教育网 下精品教学资源板书设计1.1身边的化学
一、化学与家居 二、化学与出行
卷心菜、牵牛花液汁 三、化学与环境健康
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四、化学与社会发展 上21世纪教育网 下精品教学资源作业布置1.完成学案上的课下练习题。
2.结合你对化学的认识，你觉得应如何学习化学这门课。写一篇短文。上21世纪教育网 下精品教学资源谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com)全国最大的中小学教育资源网站有大把优质资料？一线名师？一线教研员？
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