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语文园地四 教案
教学目标
1、读书预测的好处，使学生善于预测。
2、查字典认识生字，识记生字。
3、区分多音字读音，注意标点符号的用法。
4、体会谚语，积累句子。
教学重点
学会标点符号的用法和积累语句。
教学难点
理解谚语的意思。
教学课时
1课时
教学准备
课件
教学过程
自学提问今天我们学习“语文园地”的内容。板书题目语文园地同学们浏览一下语文园地，提出问题，老师补充。1、有哪些预测的方法和技巧？2、会给加点字查字典吗？3、认识这些多音字吗？4、知道哪些带数字的词语？5、会给人物说话加标点符号吗？6、知道这些谚语的意思吗？二、分析解决预测的特点。见课件。1、在平时的阅读中同学们都积累了哪些预测的方法和技巧？一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。举例见课件。为了预测得更准确，我读书更仔细了，注意到了更多的细节。举例见课件。我在图书馆找书看时，会根据书名先猜猜书的大致内容，再决定要不要看这本书。举例见课件。老师总结。见课件。2、查带点字音序音节词语的意思字典Ddiǎn为字词提供音韵、意思解释、例句、用法等等的工具书。基础Jjīchǔ建筑物的根脚;事物发展的根本或起点。阁楼Gɡé在较高的房间内上部架起的一层矮小的楼。佳节Jjiā美好的节日。盲人Mmánɡ失去视力的人。亦喻胡涂、不明事理的人。唐朝Ttánɡ朝代名。部首查字法。见课件。3、多音字假期 假扮 假装 假日几乎 几百 茶几 窗明几净中枪 中奖 中间 猜中处罚 处分 到处 处理注音。见课件。 4、读下面的词语，和同学交流你积累的类似的成语。百发百中 四面八方 七上八下百战百胜 四通八达 七嘴八舌百依百顺 四平八稳 七手八脚带数字的成语千言万语 千方百计 五颜六色千呼万唤 千姿百态 三心二意千辛万苦 千锤百炼 七零八落第一，提示语在前，说的话在后。这是最常遇到的一种情况，在“说话人说”的后面加上冒号，然后用引号将他说的话引起来就可以了。举例见课件。提示语在中间，说的话在两边。说话人的话仍然是用引号引起来，“说话人说”的后面可是用逗号的。举例见课件。提示语在后面，说的话在前面。“说话人说”的后面是直接用句号。举例见课件。6、（1）人心齐，泰山移。意思：只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出移动高山的巨大力量，克服任何困难。启发：团结的集体有凝聚力和战斗力。（2）二人同心，其利断金。意思：比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。启发：要搞好团结。（3）三个臭皮匠，顶个诸葛亮。意思：比喻人多智慧多，有事情经过大家商量，就能商量出一个好办法来。启发：有事情要大家一起商量。（4）一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。意思：一个人的能力是很单薄的，但是如果有大家的帮忙就能办得更好。启发：我们要团结一致。三、课堂作业1、按查字典的要求填空。查带点字音序音节字典基础阁楼佳节盲人2、加标点，注意提示，不要把引号加错了位置。（1）提示语在前面，“说”的后面打冒号。 ①妈妈好奇地问 这是谁送的礼物呀 这么精致 ②我伤心极了 对着小狗的尸体大声喊 美美 你醒醒 你醒醒 （2）提示语在中间，“说”的后面打逗号。 ① 是你吗 爸爸在电话那头焦急地说 红红 快回来吧 我们找你一天了 ② 孩子 别难过 老师抚摸着我的头 关切地说 以后 我就是你的妈妈（3）提示语在最后，“说”的后面打句号。 ① 孩子 你看见过三只灰雀吗 列宁着急地说 ② 没 没看见 我低着头 红着脸回答3、把下面的谚语补充完整。（1） ，泰山移。（2） ，其利断金。（3） 臭皮匠，顶个诸葛亮。（4）一个篱笆三个桩， 。参考答案1、查带点字音序音节字典Ddiǎn基础Jjī chǔ阁楼Gɡé佳节Jjiā盲人Mmánɡ2、（1）①妈妈好奇地问:“这是谁送的礼物呀 这么精致。” ②我伤心极了，对着小狗的尸体大声喊:“美美，你醒醒，你醒醒!”（2） ①“是你吗 ”爸爸在电话那头焦急地说，“红红，快回来吧，我们找你一天了。” ②“孩子，别难过。”老师抚摸着我的头，关切地说，“以后，我就是你的妈妈。”（3） ①“孩子，你看见过三只灰雀吗 ”列宁着急地说。 ②“没，没看见。”我低着头，红着脸回答。3、（1）人心齐（2）二人同心（3）三个（4）一个好汉三个帮四、课外阅读关于团结的谚语一箭易断，十箭难折。
一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。
一人难挑千斤担，众人能移万座山。
一根线容易断，万根线能拉船。
一人踏不倒地上草，众人能踩出阳关道。
一人知识有限，众人智慧无穷。五、教学反思老师课后完成。
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语文园地四
部编版版 三年级上册
自读提问
1、有哪些预测的方法和技巧？
2、会给加点字查字典吗？
3、认识这些多音字吗？
4、知道哪些带数字的词语？
5、会给人物说话加标点符号吗？
6、知道这些谚语的意思吗？
学习新方法——预测
1.预测不是随意猜测，要有一定的依据（原文内容、生活经验或生活常识)
2.预测是大胆想象，只要合理并与原文保持一致就可以。
3.预测的结果可能与实际结局一样，也可能与实际结局不一样。
导入新知
交流平台
在平时的阅读中，同学们都积累了哪些预测的方法和技巧？
一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。
交流平台
读《总也倒不了的老屋》一课时，我一边读，一边想着：老屋虽然快倒了，但是他为了帮助小猫躲避暴风雨，又坚持站了一个晚上，它那么善良肯定还会为了帮助其他小动物而继续坚持不倒，后边果然如我预测的一样，我更加深刻地感悟到了老屋善良、关爱他人的美好品质。
为了预测得更准确，我读书更仔细了，注意到了更多的细节。
交流平台
读《胡萝卜先生的长胡子》一课时，我注意到了小男孩扯了扯胡萝卜先生的长胡子，他确定够牢固之后，才剪了一段用来放风筝的细节，这个细节说明胡萝卜先生的胡子又长又牢固，我预测到后文中会针对胡萝卜先生的胡子的特点出现更多的用途，如可以用来做晾衣绳。
我在图书馆找书时，会根据书名先猜猜书的大致内容，再决定要不要看这本书。
交流平台
我去图书馆里找书看时，看到了一本标题为《小故事，大智慧》的书，看标题我猜测这本书是通过一个个小故事讲启迪智慧的道理，我觉得这本书很好，就读了这本书。
本单元我们需要掌握的阅读方法是边读边预测，顺着故事情节去猜想故事的发展和结局，感受阅读的乐趣。边读边预测，有助于我们更好地理解课文内容，也能够使我们阅读时更加仔细。我们要学会将这种方法运用到平时的阅读中。
教师小结
你认识下面这些加点的字吗？查字典认一认。
字典 基础 阁楼 佳节 盲人 唐朝
识字加油站
查带点字 音序 音节 词语的意思
字典 D diǎn 为字词提供音韵、意思解释、例句、用法等等的工具书。
基础 J jīchǔ 建筑物的根脚;事物发展的根本或起点。
阁楼 G ɡé 在较高的房间内上部架起的一层矮小的楼。
佳节 J jiā 美好的节日。
盲人 M mánɡ 失去视力的人。亦喻胡涂、不明事理的人。
唐朝 T tánɡ 朝代名。
拼音查找
字典
部首： 八 除去部首有几画：六画
基础
部首： 土 除去部首有几画：八画
基础
部首： 石 除去部首有几画：五画
阁楼
佳节
部首： 亻 除去部首有几画：六画
盲人
唐朝
部首： 门 除去部首有几画：六画
部首： 目 除去部首有几画：三画
部首： 广 除去部首有几画：七画
部首查找
diǎn
组词：字典 词典
数典忘祖
易错提示：
三声
典
jī
组词：基础 基本
基石
易错提示：
一声。
基
chǔ
组词：基础
易错提示：
三声。
础
组词：阁楼 高阁
空中楼阁
易错提示：
二声
阁
组词：佳节 佳音
传为佳话
易错提示：
一声。
佳
组词：盲人 盲目
盲人摸象
易错提示：
二声。
组词：唐朝 唐代
易错提示：
二声。
唐
盲
mánɡ
tánɡ
ɡé
jiā
读词语，根据加点字的意思读准字音。
假期 假装 假扮 假日
几乎 几百 茶几 窗明几净
中枪 中奖 中间 猜中
处罚 处分 到处 处理
加点字 属于多音字，我们可以通过查字典的方法先理解字的意思，再去读。
语句段运用
几
jiǎ
jià
假扮 假装
假期 假日
jī
jǐ
几乎 茶几 窗明几净
几百
假
多
音
字
处
zhōng
zhòng
中间
中计 中奖 猜中
chǔ
chù
处罚 处分 处理
到处
中
读下面的词语，说说有什么特点？和同学交流你积累的类似的成语。
百发百中 四面八方 七上八下
百战百胜 四通八达 七嘴八舌
百依百顺 四平八稳 七手八脚
带数字的成语
千言万语 千方百计 五颜六色
千呼万唤 千姿百态 三心二意
千辛万苦 千锤百炼 七零八落
读句子，说说你有什么发现。照样子写一写，注意标点符号的用法。
鸟儿问女孩儿：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
“救命啊！救命啊！”红头拼命叫了起来。
“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”
这三句话属于语言描写，三句话的提示语位置不同，根据其不同位置，标点符号的运用也不同。
鸟儿问女孩儿：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
提示语在前，要说的话在后，这是最常遇到的一种情况，只要在“说话人说”的后面加上冒号，然后用引号将他说的话引起来就可以了。
“救命啊！救命啊！”红头拼命叫了起来。
提示语在后面，说的话在前面:要说的话用双引号引起来，“说话人说”的后面直接用句号。
“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”
提示语在中间：说话人的话仍然是用引号引起来，“说话人说”的后面要用逗号。
日积月累
（1）人心齐，泰山移。
意思：只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出移动高山的巨大力量，克服任何困难。
启发：团结的集体有凝聚力和战斗力。
（2）二人同心，其利断金。
意思：比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。
启发：要搞好团结。
（3）三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
意思：比喻人多智慧多，有事情经过大家商量，就能商量出一个好办法来。
启发：有事情要大家一起商量。
（4）一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
意思：一个人的能力是很单薄的，但是如果有大家的帮忙就能办得更好。
启发：我们要团结一致。
这四句俗语都表达了“团结就是力量”的主题，希望同学们在生活和学习中也能发挥这种精神，团结互助，互相友爱！
课堂作业
1、按查字典的要求填空。
查红色字 音序 音节
字典
基础
阁楼
佳节
盲人
D
J
G
J
M
diǎn
jī chǔ
ɡé
jiā
mánɡ
课堂作业
1、按查字典的要求填空。
2、加标点，注意提示，不要把引号加错了位置。
（1）提示语在前面，“说”的后面打冒号。
①妈妈好奇地问 这是谁送的礼物呀 这么精致
②我伤心极了 对着小狗的尸体大声喊 美美 你醒醒 你醒醒
（2）提示语在中间，“说”的后面打逗号。
① 是你吗 爸爸在电话那头焦急地说 红红 快回来吧 我们找你一天了
② 孩子 别难过 老师抚摸着我的头 关切地说 以后 我就是你的妈妈
（3）提示语在最后，“说”的后面打句号。
① 孩子 你看见过三只灰雀吗 列宁着急地说
② 没 没看见 我低着头 红着脸回答
课堂作业
1、按查字典的要求填空。
2、
（1）①妈妈好奇地问:“这是谁送的礼物呀 这么精致。”
②我伤心极了，对着小狗的尸体大声喊:“美美，你醒醒，你醒醒!”
（2） ①“是你吗 ”爸爸在电话那头焦急地说，“红红，快回来吧，我们找你一天了。”
②“孩子，别难过。”老师抚摸着我的头，关切地说，“以后，我就是你的妈妈。”
（3） ①“孩子，你看见过三只灰雀吗 ”列宁着急地说。
②“没，没看见。”我低着头，红着脸回答。
课堂作业
1、按查字典的要求填空。
3、把下面的谚语补充完整。
（1） ，泰山移。
（2） ，其利断金。
（3） 臭皮匠，顶个诸葛亮。
（4）一个篱笆三个桩， 。
人心齐
二人同心
三个
一个好汉三个帮
拓展积累
关于团结的谚语
一箭易断，十箭难折。
一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。
一人难挑千斤担，众人能移万座山。
一根线容易断，万根线能拉船。
一人踏不倒地上草，众人能踩出阳关道。
一人知识有限，众人智慧无穷。
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