专题9.1固体-课时同步2017-2018学年高二物理人教版（选修3-3）

第九章 固体、液体和物态变化
第1节 固体
1．如图所示，在两个固体薄片上涂上一层很薄的石蜡，然后用烧热的钢针尖接触薄片，接触点周围的石蜡被熔化，乙片上熔化了的石蜡呈圆形，则
A．甲片一定是晶体
B．甲片不一定是晶体
C．乙片不一定是非晶体
D．乙片一定是非晶体
【答案】AC
【名师点睛】各向异性就是说在不同的方向上表现出不同的物理性质．单晶体具有各向异性，并不是每种晶体在各种物理性质上都表现出各向异性。有些晶体在导热性上表现出显著的各向异性，如云母、石膏晶体；有些晶体在导电性上表现出显著的各向异性，如方铅矿；有些晶体在弹性上表现出显著的各向异性，如立方形的铜晶体；有些晶体在光的折射上表现出各向异性，如方解石。
2．下列说法正确的是
A．将一块晶体敲碎后，得到的小颗粒是非晶体
B．固体可以分为晶体和非晶体两类，有些晶体在不同方向上有不同的光学性质
C．由同种元素构成的固体，可能会由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体
D．在熔化过程中，晶体要吸收热量，但温度保持不变，内能也保持不变
【答案】BC
【解析】将一块晶体敲碎后，得到的小颗粒是晶体。故A项错误。固体可以分为晶体和非晶体两类，有些晶体在不同方向上有不同的光学性质。故B项正确。由同种元素构成的固体，可能会由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体。例如金刚石和石墨。故C项正确。在熔化过程中，晶体要吸收热量，内能增加，但温度保持不变。故D项错误。
3．晶体在熔解过程中吸收的热量主要用
A．破坏晶体结构，增加分子势能
B．破坏晶体结构，增加分子动能
C．破坏晶体结构，同时增加分子势能和增加分子动能
D．破坏晶体结构，既不增加分子势能也不增加分子动能
【答案】A
【解析】晶体在熔解的过程中就是吸收的热量，破坏点阵结构的过程，分子活动加剧，吸收的热量，增加分子势能。故A正确，BCD错误。
4．辨别物质是晶体还是非晶体，比较可靠的方法是
A．从外形来判断
B．从各向异性或各向同性来判断
C．从导电性能来判断
D．从是否具有确定的熔点来判断
【答案】D
【名师点睛】常见的固体分为晶体和非晶体，晶体（单晶体和多晶体）和非晶体的区别：（1）单晶体有整齐规则的几何外形；（2）晶体有固定的熔点；（3）单晶体有各向异性的特点。但是：多晶体既没有整齐规则的几何外形也没有各向异性的特点。所以区分时主要看有无固定的熔点来判断晶体与非晶体。
5．下列物质是晶体还是非晶体的判断正确的是
A．因为石英是晶体，所以由石英制成的玻璃也是晶体
B．食盐熔化过程中，温度保持不变，说明食盐是晶体
C．蔗糖受潮后粘在一起，没有确定的几何形状，所以它是非晶体
D．用烧热的针尖接触涂有蜂蜡薄层的云母片背面，熔化的蜂蜡呈椭圆形，说明蜂蜡是晶体
【答案】B
6．晶体在熔化过程中所吸收的热量，主要用于
A．破坏空间点阵结构，增加分子动能
B．破坏空间点阵结构，增加分子势能
C．破坏空间点阵结构，增加分子势能，同时增加分子动能
D．破坏空间点阵结构，但不增加分子势能和分子动能
【答案】B
【解析】晶体有固定的熔点，熔化过程吸收的热量用于破坏空间点阵结构，因温度不变，所以分子动能不变，吸收的热量用于增加分子势能，内能增加，所以B正确。
7．国家游泳中心——水立方，像一个透明的水蓝色的“冰块”，透过它游泳池中心内部设施尽收眼底。这种独特的感觉就源于建筑外墙采用了一种叫做ETFE（四氟乙烯和乙烯的共聚物）的膜材料。这种膜材料属于非晶体，那么它具有的特性是
A．在物理性质上具有各向同性
B．在物理性质上具有各向异性
C．具有一定的熔点
D．没有一定的熔点
【答案】AD
【解析】非晶体没有一定的熔点，在物理性质上表现为各向同性。故选AD。
8．下图所示是a、b两种不同物质的熔化曲线，下列说法正确的是
A．a是晶体
B．b是晶体
C．a是非晶体
D．b是非晶体
【答案】AD
9．关于石墨和金刚石的区别，下列说法正确的是
A．石墨与金刚石是由同种物质微粒组成、空间结构不同的晶体
B．金刚石晶体结构紧密，所以质地坚硬；石墨晶体是层状结构，所以质地松软
C．石墨和金刚石是不同物质的微粒组成的不同晶体
D．石墨导电、金刚石不导电是由于组成它们的化学元素不同
【答案】AB
【解析】石墨和金刚石都是由碳原子组成的，由于空间结构不同，故有金刚石坚硬、石墨松软的特点，故选项AB正确。