小升初专题复习--好词好句好段好文素材积累（4）神态描写：

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刘老师好词好句好段好文素材积累（4）神态描写：
神态描写：
什么是神态描写：
神态描写，就是描写人物脸部的细微的表情和姿态，它包括眉毛、眼睛、嘴巴、下巴、脸等各部位的活动与反应。即把人物的神情和态度。用准确、简练、生动的语言描写出来。
神态描写的好词：
哀愁 懊悔 懊恼 鄙夷 惭愧 畅快 沉思 诚恳 迟疑 惆怅 出神
呆板 胆怯 尴尬 慌乱 慌张 焦急 谨慎 惊讶 窘迫 沮丧 恐慌
恐惧 苦楚 愧疚 冷漠 腼腆 漠然 木然 羞涩 讶异 高兴 生气
紧张 快乐 兴奋 轻松 陶醉 沉默 羞涩 萎靡 憔悴 颤抖 羞赧
傻乎乎 乐呵呵 哭啼啼 冷冰冰 干巴巴 贱兮兮 气呼呼
悲戚戚 凶巴巴 恶狠狠 笑嘻嘻 傻呆呆 喜洋洋 笑哈哈
神态描写的四字短语：
大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然 咬牙切齿
六神无主 泰然自若 平心静气 目瞪口呆 半信半疑 恼羞成怒
毕恭毕敬 喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈 怒火中烧
呆若木鸡 将信将疑 含情脉脉 怅然若失 扭捏作态 勃然大怒
无精打采 沉吟不决 张口结舌 迟疑不决 局促不安 嗔目切齿
忍俊不禁 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事 若有所思 柳眉倒竖
和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气 受宠若惊 狐疑不决 目光如炬
怡然自乐 诚惶诚恐 勃然大怒 炯炯有神 举止失措 其乐融融
神气十足 神色自若 神采飞扬 神采奕奕 神思恍惚 喜不自禁
屏息凝神 眉飞色舞 眉开眼笑 眉来眼去 怒不可遏 怫然不悦
怒气冲天 怒发冲冠 怒形于色 破涕为笑 热泪盈眶 抑郁寡欢
唉声叹气 哭天抹泪 笑逐颜开 笑容可掬 疾言厉色 哭丧着脸
谈笑风生 冥思苦想 捧腹大笑 悠然自得 得意忘形 神情专注
得意洋洋 惊恐万状 惊慌失措 喜上眉梢 慌手慌脚 沾沾自喜
聚精会神 愁眉不展 横眉竖目 憔悴不堪 精神抖擞 七窍生烟
精神矍铄 冷若冰霜 面色铁青 面无表情 喜形于色 阴云密布
表情神态描写好句：
高兴激动：
1、我的数学得了满分，老师直夸我有进步，我心里乐开了花，小嘴像月牙儿一样弯弯地翘起来，笑了！
2、我的小嘴巴有着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，怕个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。
3、奶奶很激动，嘴唇有些颤抖，想说什么，可又咽了下去。
4、他哈哈大笑起来，笑声把他那糟红鼻子激动得像条大红辣椒。
陶醉微笑：
5、他那白玉般的脸蛋儿泛起了石榴花般的红晕，她陶醉在人们对她的美貌的称羡中。
6、他一笑之时，将他满口的牙齿，大的像玉米，笑得像葵花籽，顶小的像老鼠屎，全部暴露无遗。
7、那姑娘满脸是甜蜜的微笑，活像一朵盛开的野玫瑰。
8、他脸上露着甜甜的笑意，像是心头搁着一块喜酥糖，老也溶化不完。
思索思考：
9、她面对着窗户坐着，拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，亮晶晶的眸子里缓慢地游动着。
10、他闭着眼，好像和尚入了定，半晌才慢吞吞地睁开眼，晃着头说：“这道题终于被我算出来了。”
11、他没有回答，两道浓眉揪结成的一个“川”字在不停地颤动着，像刀刻似的清晰。
12、他走起路来，总是背着手，弯着腰，低着头，那神情，好像
在思索着全人类的前途与命运。
伤心难过：
13、妈妈的脸色暗了下来，眼里透着说不出的悲伤，头低了下来，像是被千百斤东西坠着，我理解妈妈下岗的难处。
14、他那皱着的眉头，两道眉毛弯成一个“八”字，好像小孩儿快要哭了的模样。
15、她像遇到及其难过的事，眼皮不撩，小嘴撇得像个瓢。
16、她也非常难过，像一片乌云，蓦地罩上了明净碧蓝的天空，他那纯洁善良的面容上，立刻笼上了一片沉重的阴影。
紧张害怕
17、张老师的脸“刷”地一下子拉长了，样子好凶啊！我们像见了猫似的，一个个心惊胆颤。
18、我胆怯地低下了头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。双腿也不听使唤，想筛糠似的乱颤起来。
19、他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜拉阿拉半天没说说出什么来。
20、看到他把我扔掉的铅笔给我捡回来，我感到非常不好意思，脸羞得通红，头也不由自主地低了下来。
表情神态描写好句：
1、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我呢！
2、一群活泼的小姑娘走过来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。他们的身材是那样的苗条，步伐是那样轻盈，仪态大方，好像是一群美丽的仙子从天而降。
3、他又生气了，平时那充满笑意的大眼睛，此刻射出两道寒光，咄咄逼人，牙齿要的吱吱响，鼻子里喘着粗气，好像缺氧似的。
4、今天是其中考试，倪建伟当然有做不出的题目。他一会儿埋头写字，碰到做不出来的问题，就皱着眉头，脸上的笑容一览无余，手托着头，一副正在思考的样子，真像一位小博士，有时还会困得打哈欠。
5、一个小女孩发现了两颗棒棒糖。只见她的嘴巴微微一翘，牙齿逐渐冒了出来。眉毛弯得像月牙，眼睛眯在了一起。鼻子也时不时地颤动一下，表示祝贺。
6、听到这个消息，他先是怔了一下，继而皱起了眉头似乎在思索着什么，转瞬睁大了双眼，张大了嘴，好像突然明白了什么似的，惊呼一声：“我成功了！”便连人带着小马尾辫都跳了起来，奔跑着。
7、他满脸通红，一直红到发根，鼻翼由于内心激动张得大大的，额上冒出豆大的汗珠，一条深深的皱纹从紧咬着的嘴唇向气势汹汹地往前突出的下巴伸展过去。
8、他紧皱眉头，不住地用“号外”纸卷着烟卷，像一个愤怒的火车头，喷出一缕缕呛人的浓烟。她两脸绯红，一直红到发根，两眼盯着这个侮辱者，同时这双眼变暗了，突然闪烁了一下，又变得漆黑，接着煽起了不可遏制的怒火。
学生作文好篇
每一颗星星都是爱
于 淼
他是一个苦孩子，在他还未满月的时候，狠心的妈妈就离开了，是奶奶一把屎一把尿地把他拉扯他。
他是一个懂事的孩子，当圣诞节来临的时候，他想要的礼物竟是一件送给奶奶新衣服。（前两段交代了出场人物的背景，意在加深读者对人物形象的理解认知）
他就是我们班的郑静楠。他长得高高瘦瘦的，像一棵黄豆芽一样，（简洁的外貌描写，刻画了一个缺乏营养，身体虚弱的男孩形象，反映了郑静楠贫困的家庭背景）其貌不扬的他在去年圣诞节的时候，带给我太多太多的感动……
去年圣诞就的前夕，当老师讲完圣诞节的故事，问同学们想得到什么圣诞礼物时，教室里顿时炸开了锅：“我想要MP4！”“我想要好记性学习机”……而此时郑静楠静静地坐在座位上，一声不吭。
老师快步走向他，轻声地问道：“郑静楠，你想要什么礼物？”
他慢慢站起来，用颤抖的声音说：“我想要一件新衣服。”
同学们“哄”的一声笑开了，天啊，这叫什么愿望，谁还没有几件漂亮的新衣服？
“为什么 ”老师轻轻拍着他的肩膀问道。
他的眼圈红红的，鼻子一抽一抽的，用哽咽的声音说：“奶奶为了供我读书，一年四季都不买新衣服，一件洗得发白的劳动服成年累月得穿在身上”（神态描写饱含真情，语言质朴自然，令人动容）
这是教室里鸦雀无声，大家都低下了头，仿佛都在思考着，我们都是同龄人，在我们只知道向别人索取的时候，他却时时刻刻牵挂着她的奶奶。
“羊有跪乳之恩，丫有反哺之意。”（引用谚语，点明感恩这个主题）爱是什么？爱是奉献，爱是给予，爱是用一颗感恩的心去回报，爱是怀着一颗感恩的心去生活。
那一天，我被深深地感动了，我终于明白，爱有多种方式，每一种爱都是一颗常开不败的花朵。让我们心中充满爱，就像夜幕中的星星一样，把爱的光芒洒向人间的每一个角落！(结尾扣题，阐释了“每一颗星星都是爱”的内涵，用巧妙的比喻升华了文章的主题，余味无穷）
写作技巧指导：
本文的选材很独特。作者以饱满深情的笔触，描绘了一个懂事感恩的小朋友，通过他在圣诞节的愿望，告诉我们：“爱是奉献，是给予，是感恩。”这就是典型的以小见大的写法。在写人作文中，当我们要表达抽象的思想或重大的情感主题时，将其浓缩于一个镜头、一个场面、一件小事中，就会避免大而空的弊端，达到具体、生动、感人的艺术效果。
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