课件26张PPT。我们每天都会看到太阳东升西落，这是什么原因呢？
A、太阳围绕着地球运动
B、地球自身的运动A、太阳围绕着地球运动（地心说）
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2世纪温故而知新B、地球自身的运动（日心说）书P12 阅读材料 第2小节
1、“日心说”的观点是什么？
2、他的观点是完全正确的吗？
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16世纪温故而知新1、“日心说”的观点是什么？
2、他的观点是完全正确的吗？
A、太阳围绕着地球运动（地心说）
B、地球自身的运动（日心说）哥白尼认为：
太阳是宇宙的中心，
地球在自转的同时又不断围绕太阳公转。温故而知新地球在太阳系中的位置
地球的运动
之 地球的自转
的自转初试：请你来转动地球仪，演示我的自转观察：我自转时绕什么转？地轴解惑：能否联系生活中的现象来说明我的自转方向是怎样的？坐在前进的火车上，以车厢为参照物，看到窗外景物是在向什么方向运动？
追问：我们在自转的地球上，以地球表面为参照物，会感觉太阳自东向西运动，则地球自转的方向是？自西向东（演示）为什么我们感觉不到地球在自西向东自转？生活告诉我......和火车前进方向相反9/26/20181、小组内一位同学转动地球仪模拟演示地球自转，其他同学观察纠错3、升级任务：请两人上台，一人拨动地球仪自转，一人介绍你们的发现的自转2、小组内一位同学继续自西向东转动地球仪，其他同学从北极、南极上空看地球，自转的方向又如何？（与手表指针转动方向对比）合作探究一：换个角度看世界的自转合作探究一：换个角度看世界完成地理学练案P15“认知过程”中过程1的（1）、（2）题的自转的自转晨昏线昼夜我们发现：太阳光（灯泡）在某一时刻能照亮
地球（仪）的 ，被照亮的部分是 ，
未被照亮的是 。一半白天黑夜的自转的自转晨昏线昼夜我们发现：太阳光（灯泡）在某一时刻能照亮
地球（仪）的 ，被照亮的部分是 ，
未被照亮的是 。一半白天黑夜的自转的自转用灯泡作为光源，照射地球仪，模拟太阳光照射到地球表面。（注意老师的示范）
假想一：假如地球是个透明的球体会产生什么现象？并对生产、生活有什么影响？
假想二：假如地球不自转将会产生什么现象？并对生产、生活有什么影响？没有传统意义的白天和黑夜昼夜交替的周期会发生变化合作探究二：“异想天开” 善归纳：
1、地球上有昼夜的原因是？
2、地球上有昼夜交替的原因是？
3、 地球自转一周经历几次白天、几次黑夜？生活中经历一次昼夜交替时间是多长？太阳的照射及地球是一个不透明的球体地球不停地自转自转周期：一天（约24小时）的自转合作探究二：“异想天开”在同一时刻，姨妈和畅畅互致问候，为什么有差异？
的自转合作探究三：奇怪的来电 对地球自转带来的时差现象你有什么样的感受或经历？的自转生活大碰撞的自转生活大碰撞 的自转有哪些收获……地轴自西向东一天
约24小时昼夜交替
时差完成地理学练案认知过程2的自转 有哪些收获……有什么疑问…… 我们从每天的生活中会发现，白天和黑夜的分配每一天都是均等的吗？一年之中每天昼夜长短的变化有什么规律？请同学们说说看自己的观察。哥白尼认为：
太阳是宇宙的中心，
地球在自转的同时又不断围绕太阳公转。的运动的公转敬请期待～～～～地球君假真假假
