第25课《哨子》课件2（冀教版九年级上）

课件6张PPT。哨子人教版初中第五册第四课富兰克林山东省鄄城县第十二中学 周强学习目标：1、学习从生活实例中引发议论归纳中心论点的方法。
2、学习用事实作论据的方法。
3、理解“哨子”的真正含义。作者简介： 富兰克林(1706-1790)，出身于波士顿的工人家庭，曾经做过近十年的印刷式，是美国资产阶级革命时期的民主主义者，也是一位著名的科学家。他建立了世界上第一个公共图书馆，曾参与起草著名的<<独立宣言>>。在研究大气电流方面有贡献，发明了避雷针。他一生最真实的写照是他自己所说过的一句话“诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。”富兰克林逝世后静静地躺在教堂院子里的墓穴中，他的墓碑上只刻着：“印刷工富兰克林”。法国著名经济学家杜尔哥这样评价他：“他从天空抓到雷电，他从专制者手中夺回权利。”??? ??? ??? 生字词：猎取：夺取。 醉心：沉迷。
歧途：歧路，比喻错误的道路。
热衷：十分爱好某种活动或急切盼望得到某件东西。 恩宠荣禄：恩惠宠爱荣华富贵。
慷慨无私：不吝惜无私心。
人面兽心：外貌像人，内心狠毒，如野兽一般，指人品质恶劣。
生性恶劣：从小养成的性格、习惯很坏。文章结构哨子：人们追求的得不偿失的有害的物质。课后练习：1、自读<<灰姑娘的时钟>>。
2、随笔：如何对待生活中的“哨子”再见！