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第九章 力与运动
学习目标
1. 知道什么是惯性，了解惯性的概念；
2. 知道惯性与质量的关系；
3. 会用惯性知识解释生活中的一些现象。
一切物体在没有受到力的作用时，
总保持匀速直线运动状态或静止状态。
一切物体都具有惯性。
物体的性质
惯性
牛顿第一定律：
保持 静止 或 匀速直线运动
二力平衡
结果
平衡状态
（惯性）
完成学生活动一、二
限时3分钟
这四幅图说明了什么？
1、惯性：物体具有保持运动状态不变的性质。
2、一切物体都具有惯性。
惯性是物体的物理属性。
3、惯性只与物体的质量有关。
4、牛顿第一定律又称为惯性定律。
分秒必争
完成学生活动三
限时五分钟
学生活动四：试用惯性解释这些现象。
方法：
原来状态 状态是否变化的原因 后来的状态
研究
对象 原来的状态 状态是否变化的原因 后来的状态
由于惯性保持静止
静止
铁球
硬纸片
静止
由于受到力的作用
由静止变为运动
静止
飞了出去
因为衣服、灰尘原来都保持静止状态，当我们拍衣服时，衣服由于受到外力的作用，由静止状态变为运动状态，而灰尘则由于惯性，仍要保持原来的静止状态，从而使灰尘和衣服分开，灰尘就掉下来了。
例题：拍衣服可以去掉衣服上的灰尘，什么缘故？
1. 利用惯性的（有益）
2. 防止惯性的（有害）
发现生活
① 拍打衣服可除去灰尘．
② 使劲甩手可把手上的水甩掉．
③ 撞击可以使锤头、斧头紧套在把上．
④ 摩托车飞跃断桥．
⑤ 宇航员走出飞船后，仍能与飞船“并肩”前
进，不会落在飞船后面．
⑥ 将足球射入球门.
① 公路上汽车限速行驶.
今天你学到了哪些？
完成课题检测
课堂小结
异想天开：
地球在不停的自转，地球上一切物体由于惯性，随地球一起转动，假设地球现在突然急刹车，说不动了，地球的物体将如何？
