人教版高中语文必修1课件 6鸿门宴

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名称 人教版高中语文必修1课件 6鸿门宴
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文件大小 3.0MB
资源类型 教案
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更新时间 2018-08-25 22:28:44

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课件75张PPT。鸿门宴 司马迁 司马迁(前145---前90)。字子长,西汉著名史学家、文学家、思想家。继父职任太史令。因替李陵辩护,入狱遭宫刑,后发奋著书,历尽艰辛,著成《史记》
1)志洁行廉,爱国忠君真气节;
辞微旨远,经天纬地大诗篇。
2)翁去八百载,醉乡犹在;
山行六七里,亭影不孤。
3)刚直不阿,留得正气冲霄汉;
幽愁发愤,著成信史照尘寰。
4)世上疮痍,诗中圣哲;
人间疾苦,笔底波澜。屈原欧阳修司马迁杜甫让我们看下列诗句,哪一句是评价司马迁的?《史记》
二十四史中的第一部
中国第一部纪传体通史 《史记》全书一百三十篇,包括十二本纪 三十世家 七十列传 十表 八书共五十二万六千五百字,叙述了上起黄帝,下到汉武帝太初四年约3000年的历史;是我国第一部纪传体通史。
《史记》是作为正史的 二十四的史中第一部,鲁迅二赞誉它为“史家之绝唱,无韵之离骚”,意即它既是史学巨著,又是文学巨著。本纪:叙述历代帝王的历史
世家:叙述贵族王侯的历史
列传:历代诸侯之外名官名人的事迹
表:各个历史时期的简单大事记
书:记载典章制度,天文地理
我国史书体例编年体:以年代为线索编排有关历史事件的史书,如《左传》(第一部编年体)国别体:以国家为单位分别记叙的历史,
如《国语》(第一部)? 《战国策》.纪传体:通过记叙人物活动反映历史事
件 ,如《史记》(第一部);我国著名的《二十四史》都是纪传体史书.通史:不间断的记叙自古及今的历史事件,如《史记》(黄帝--汉武帝).断代史:记录某一时期或某一朝代的历
史,如《汉书》.前209年7月陈涉起义。9月项羽、刘邦起事。
前208年12月陈涉死。6月立楚怀王为共主。9月怀王遣项羽北救赵,遣刘邦西击秦。
前207年12月项羽以5万大破秦军40余万,秦将章邯投降项羽。时代背景时代背景 公元前207年10月,刘邦入关,降秦王子婴,还军霸上;12月项羽以盟主身份召开戏下之会,封18人为诸侯王,本人为西楚霸王,刘邦为汉王。刘邦多次进攻项羽都被打败,到前203年秋,得到韩信的帮助,才足以跟项羽抗衡,项羽乃与刘邦约定:“中分天下,割鸿沟以西为汉,以东为楚。”定约后,在张良、陈平韩信等人的帮助下,围项羽于垓下,项羽突围至乌江自刎。楚汉之争简介 鸿门宴是项羽在新丰鸿门举行的一个暗藏杀机的宴会。这个宴会是刘项两个政治集团之间的矛盾公开明朗的生动表现。这个宴会上,充分展示了刘项矛盾的不可调和性,以及刘项迥异的性格特点,也预示了斗争双方的必然结局。字词注音飨xiǎng士卒 为wèi击破沛公军
崤xiáo山 鲰zōu生说shuì我 从百余骑jì
奉卮zhī酒为寿 戮lù力而攻秦 樊哙kuài
范增数shuò目项王 举所佩玉玦jué
交戟jǐ之卫士 目眦zì尽裂 赐之彘zhì肩
按剑而跽jì 沛公之参乘shèng
切而啖dàn之 如恐不胜shēng
人方为刀俎zǔ阵营主帅谋士武士内奸刘营项营刘邦项羽张良范增樊哙项庄曹无伤项伯主要人物关系全文共有七段,可按照“鸿门宴”的前后过程,分为宴前、宴中与宴后三部分。 宴会前
幕后活动
(1—2)无伤告密范增献计项伯夜访刘邦定计项伯许诺刘邦谢罪—项羽留饮
范增示意—项羽不应
项庄舞剑—项伯翼蔽张良召哙—樊哙闯帐
义责项羽—项无以应
宴会中—明争暗斗 (3—4)
(内部矛盾项由主动变被动)(团结一致刘由被动变主动)沛公脱险张良留谢项王受璧范增愤骂刘邦锄奸 宴会后
脱身除患
(5—7)讲解翻译课文:第一段第1自然段中应注意的重点词语、句子:1、“军霸上”、“王关中” :军,驻扎;王,称王。名词用作动词。3、沛公居山东时:在函谷关以东地区,古今异义。4、范增说项羽曰:劝告5、言于项羽 状语后置
贪于财货 状语后置2、此其志不在小:小处 形作名1、无伤告密2、范增献计第1自然段主要写了几件事?无伤告密项伯曹无伤项羽范增范增献计项羽项伯范增第1段
项羽大军压境,
刘邦处境危急。
——故事的开端讲解翻译课文:第二段第2自然段中应注意的重点词语、句子:1、素善留侯张良:与……交好(友善)。形容词作动词用。2、项伯乃夜驰之沛公军:
夜:连夜名作状 之:到,动词。3、具告(之)以事:
具通俱,全部;
应译为“以事具告之”, 状语后置;
“之”代词,代“张良”,省略句。4、为之奈何?:应译为“奈何为之”,为:对付;怎么对付这件事。 5、谁为大王为此计者?:
译为“替大王出这条计策的是谁”。 “者”语气助词。6、距关,毋内诸侯:
距通拒,把守;内通纳,接纳。 7、秦地可尽王也
王:称王 名作动8、君安与项伯有故:交情,形容词作名词。9、与臣游,项伯杀人,臣活之:游:交往;
活:使……活,使动用法。10、孰与君少长?:
他跟你相比,谁大谁小。
“与君孰少孰长”11、吾得兄事之:“应该用对待兄长的礼节侍奉他”,事:侍奉;兄:象对待兄长一样,名词作状语。 13、约为婚姻:亲家。古今异义。 14、籍吏民,封府库:
籍,名词作动词,给……登记造册。12、要项伯
要通邀 邀请16、愿伯具言臣之不敢倍德也:
倍通背,背叛,忘记。17、旦日不可不蚤自来谢(于)项王:蚤通早, 早些。
谢(于)项王:向项王道歉
省略句 状语后置18、不如因善遇之:友好对待15、备他盗之出入与非常也:
非常,意外的变故,古今异义;之,取独。1、项伯夜访2、刘邦定计第二段主要写了几件事?3、项伯许诺 项伯夜访项伯张良刘邦定计张良项伯项伯项羽范增项伯许诺第二段
刘邦一方的对策,
形势由战向和转化
──故事的发展讲解翻译课文:第三段应注意的重点词语、句子:1、沛公旦日从百余骑来见项王:从,使……跟随,带领,使动用法。骑,人马2、将军战(于)河北:黄河以北。古今异义。3、令将军与臣有郤:郤通隙,隔阂,嫌怨4、项王、项伯东向坐:面向东,名词作状语。5、范增数目(于)项王:使眼色,名词作动词。6、若入前为寿:上前,方位名词作动词。7、不者,若属皆且为(之)所虏:不通否,否则;为……所……:表被动,引进主动者8、常以身翼蔽沛公:翼,象鸟的翅膀一样,名词作状语。 1、刘邦谢罪—项羽留饮2、范增示意—项羽不应第3段主要写了几件事?3、项庄舞剑—项伯翼蔽刘邦谢罪张良刘邦项伯项羽 范增示意项羽项伯范增 项庄舞剑项羽项伯项庄项


伯范 增张
良沛 公史记图片座位背景翻译对比刘论归纳整理名言诗歌研究关于鸿门宴上的坐次北西南东关于鸿门宴上的坐次 按古代礼仪,帝王与臣下相对时,帝王面南,臣下面北;宾主之间相对,则为宾东向,主西向;长幼之间相对,则长者东向,幼者西向。宴席的四面坐位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是刘邦,张良则为侍坐。从坐位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。讲解翻译课文:第四段应注意的重点词语、句子:1、与之同命:同生死。2、瞋目视项王,头发上指:
瞋,瞪目;上,向上,名词作状语。 3、客何为者?:这个客人是干什么的?“何为”应为“为何”,疑问代词作宾语前置。 4、刑人如恐不胜:
刑,施加肉刑,名词作动词。5、先破秦入咸阳者王之:
王:使…为王 使动用法6、还军(于)霸上:
军 驻扎,名词作动词。1、张良召哙—樊哙闯帐2、义责项羽—项无以应第4自然段主要写了几件事? 樊哙闯帐张良樊哙 樊哙力斥樊哙范增项羽第三、四段
项羽由主动变被动,
刘邦由被动变主动。
写宴会上的斗争过程──高潮
讲解翻译课文:第5.6.7段第5-7自然段中应注意的重点词语、句子:1、大行不顾细谨, 大礼不辞小让:(做)大事情不必考虑细枝末节,(讲)大礼节不必避免小小的责备。2、如今人方为刀俎,我为鱼肉,何 辞为?:现在别人正是菜刀和砧板,我们是(砧板上的)鱼和肉,何必告辞呢 3、大王来何操?:来的时候带什么礼物?何操:操何,宾语前置4、我持白璧一双:定语后置句“一双白璧”5、樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走:徒步 逃跑6、道芷阳间行:
道:取道 名作动
间:从小路,名词作状语。 7、沛公安在?:在哪里,宾语前置句8、拔剑撞而破之:破:使动用法,使……破这三段主要写了几件事?沛公脱险刘邦锄奸张良留谢项王受璧范增愤骂沛公脱险樊哙张良刘邦刘邦锄奸曹无伤第三部分(5—7)
刘邦的逃走、
项羽一方对失败的反映──故事的结局 分析人物的典型性格张良 范增 樊哙刘邦项羽
刘邦:
善于用人,能言善辩,善于应变项羽:政治上无知,自大轻敌,不善用人,寡谋轻信,有勇少谋,但又光明磊落,直率豪爽。张良:老练多谋。范增:老谋深算。樊哙:忠勇豪爽。 夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房;镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也;项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。”
刘邦知人善任,故胜券在握;
项羽刚愎自用,故惨败敌手。大风起兮云飞扬,
威加海内兮归故乡,
安得猛士兮守四方。 汉王 刘邦(统一天下转道故乡沛县时作。) 大风歌力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何! 垓下歌(兵困垓下时作。逝,奔驰。) 司马迁是把项羽当作悲剧英雄来描写的,他有英雄的气魄和行为,但更重要的是,他的“自矜功伐”导致了他“乌江自刎”的悲剧。既有赞叹,又有惋惜。作者的观点 题乌江亭 杜牧
胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
乌江亭 王安石
百战疲劳壮士衰,中原一败势难回。
江东子弟今虽在,肯与君王卷土来?
咏项羽 李清照
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东 。 让我们来看一看后人是如何
评价项羽的? 杜牧认为:男儿应当能屈能伸卷土重来。从“包羞忍耻”“卷土重来”分析入手。
王安石认为:军民离心,败势难回。根据“壮士衰”“势难回”“肯与君王卷土来”等可分析出作者的意图。
李清照认为:项羽气势豪壮,令人
敬仰。因为从开始至结束都洋溢着对英
雄的赞美和敬仰。 毛泽东曾写诗提到过项羽,他是如何看待项羽的?让我们来看这首《人民解放军占领南京》——
钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。
天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
—— 毛泽东
从诗中可以看出,毛泽东认为
项羽在处理和刘邦的关系上犯了沽
名钓誉的错误,最终落得自刎乌江
的下场。这里毛泽东引用这段历史
事实,意在号召中国共产党人和全
军指战员利用占领南京以后的解放
战争节节胜利的有利形势,将革命
进行到底,彻底消灭蒋家王朝。一、人物描写生动形象 1.把人物放在尖锐的矛盾斗争中描写。2.通过个性化的语言、动作描写人物。小结二、善于运用对比的手法,使人物的性格特点更加鲜明突出:
⑴项羽在优势下,恃勇骄横,毫无远虑;
刘邦在劣势下,忍辱负重,善于保存自己
⑵项羽刚愎自用,又拙于应变;
刘邦善于采纳意见,又随机应变。
⑶项羽用人唯亲,致使谋臣不能施其谋,将士不能效其力;
刘邦知人善任,谋臣能从容定计,将士能见危授命。
⑷项羽养奸贻患,又自绝敌营内应;
刘邦有奸必肃,能争取敌营的人为自己效劳。 《鸿门宴》是《史记》中极其精彩的一篇,“史圣”司马迁对这位失败了的英雄倾注了太多的感情,使其具有久远的人格魅力。
可以说巨鹿之战的辉煌胜利使项羽完全丧失了自己的判断能力,也构成了他对战争的一种近乎盲目的崇拜,并进一步铸就了他的悲剧性格。他的精神世界里惟一的支柱或许就是每次战斗赢得的胜利。项羽不屑小计谋是真诚的,他梦想用他所崇尚的武力去解决一切问题,最终英雄末路,项羽用性格的笔写下了只属于他的人生篇章,算是一种对自己的薄奠。无论是独夫的刚愎自用还是英雄的顾盼无奈,无论是抗鼎拔山,还是别姬自刎,光照至今的永是夕阳般的辉煌与悲壮。结语成语探究吾入关,秋毫不敢有所近……今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说……如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?秋毫无犯:形容军队纪律严明,不拿民间一针一线。项庄舞剑,意在沛公:比喻说话或行动表面上有一个名目,实则另有图谋。劳苦功高:出了很多力,吃了很多苦,立下了很大的功劳。人为刀俎,我为鱼肉:比喻别人掌握生杀大权,自己处于被宰割的地位。鸿门宴(成语)