课件25张PPT。—What color is it? Starter unit3教学目标1、能掌握英语字母S至Z的发音,顺序和书 写规范。
2、能熟练使用常见的表示颜色的形容词,能熟练使用what 引导的特殊疑问句询问物品的颜色并作回答。
3、让学生学会发现绘画颜色,培养学生发现美、创造美的意识,提高学生的审美观,从小培养他们对美的正确认识。 colorredyellowgreenblueblackwhitepurplebrown1a.Look at the picture.Write the letter for each color. red ____
yellow ____
green ____
blue ____
black ____
white ____
purple ____
brown ____VSYWZUXT1b.Listen and repeat.A: What’s this?
B: It’s V.
A: What color is it?
B: It’s red.
A: What’s that?
B: It’s Z.
A: What color is it?
B: It’s black. What’s this?It’s red.redVIt’s V.What color is it? What color is it ?
SWhat’s that?It’s S. It’s yellow.YpurpleUgreenVredS2a.Listen and repeat. Ss Tt Uu Vv
Ww Xx Yy Zz ExerciseZz Vv Uu Xx
Yy Tt Ww Ss2b.Listen and number the letters you hear. t z v x
w y u s28465731Writing小号的/ 中号的/ 大号的不明飞行物中国中央电视台我们在生活中还见过哪些缩略词?DVD 数字光碟
UN 联合国
IT 信息技术
WTO 世界贸易组织
VIP 重要人物Homework1.会读写字母S—Z.
2.练习有关颜色的对话。Goodbye!