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人教版物理九年级上册
第十三章 内能
第3节 比热容
第1课时 比热容的概念
知识梳理 预习感知
知识点1 比较不同物质吸热的情况
不同物质，在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量 。
知识点2 比热容
1. 概念： 一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的 与它的 和升高的 乘积之比，叫做这种物质的比热容。比热容用符号c表示。
2. 单位： 。
3. 水的比热容及意义：水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃)。质量为1 kg的水温度升高(或降低) 所吸收(或放出)的 为4.2×103 J。
课堂练习 当堂反馈
1. （知识点2）关于比热容的概念，下列说法错误的是( )
A. 单位质量的某种物质，温度升高1 ℃所吸收的热量，数值上等于这种物质的比热容
B. 单位质量的某种物质，温度降低1 ℃所放出的热量，数值上等于这种物质的比热容
C. 某种物质吸收或放出的热量越多，比热容也越大，比热容与热量有关
D. 各种物质都有自己的比热容，比热容是反映物质自身性质的物理量
2.（知识点1）探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图所示。下列说法正确的是( )
A. 实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强
B. 在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的
C. 实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同
D. 实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强
3.（知识点2）根据比热容的概念，下列叙述正确的是( )
A. 20 ℃的水比80 ℃的水比热容大
B. 一杯水的比热容比半杯水的比热容大
C. 一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一
D. 玻璃被打成碎片后比热容不变
4.（知识点1）如图所示是“探究不同物质吸热的情况”的实验。将质量相等的水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，然后用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌，每隔2 min记录一次温度.实验记录如表：
加热时间/min 0 2 4 6 8
温度/℃ 煤油 20 22 24 26 28
水 20 21 22 23 24
(1)本次实验采用的科学方法是 (选填下列选项的标号)；
A. 控制变量法 B. 理想实验法
C. 比值定义法 D. 类比法
(2)分析表格数据可知：升高相同的温度，吸收热量少的物质是 。
同步练习 易学精练
一、选择题
1. 根据比热容的定义可得比热容的表达式为c=，关于同一物质的比热容，下列说法正确的是( )
A. 若质量增大一倍，则比热容减小一半
B. 若质量增大一倍，则比热容增大一倍
C. 比热容与物质质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关
D. 若吸收的热量增大一倍，比热容增大一倍
2. 在比较两种不同液体吸收相同热量后温度升高快慢的实验中，需要控制一些变量，下列各控制内容，有必要的是( )
A. 加热时所用酒精灯里装有的酒精量必须相等
B. 盛放液体的容器要相同，两种液体的质量要相等
C. 两种液体的体积要完全相等
D. 两种液体的初温一定要相同
3. 如图所示，相同质量的水和煤油，用相同的电加热器加热相同的时间，以下说法正确的是( )
A. 水的末温高 B. 煤油的末温高
C. 水吸收的热量多 D. 煤油的温度变化量大
4. 用相同的加热装置给质量相等的甲、乙两种液体同时加热，两种液体的温度随时间的变化如表所示。由数据知两种液体的比热容( )
时间t/min 0 1 2 3 4 5
甲的温度/℃ 20 22 24 26 28 30
乙的温度/℃ 20 25 30 35 40 45
A. > B. = C. < D. 无法确定
5. 如图(1)所示，规格相同的容器装有相同质量的纯净水.用不同加热器加热，忽略散热，得到图(2)所示的水温与加热时间的图线，则( D )
A. 乙中温度计示数为32 ℃
B. 加热相同时间，两杯水吸收的热量相同
C. 吸收相同的热量，甲杯的水升温比乙杯的多
D. 甲杯的水加热2 min与乙杯的水加热3 min吸收的热量相同
6. 用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热(不计热量的损失)，如图是A和B的温度随加热时间变化的图像。下列说法正确的是( A )
A. A的比热容与B的比热容之比为2∶1
B. A的比热容与B的比热容之比为2∶3
C. 都加热t时间，B吸收热量比A吸收热量多
D. A和B升高相同的温度，B吸收热量较多
二、填空题
7. 用两个如图所示的相同装置，同时给质量相同的水和铁砂加热，物体吸收热量的多少是通过
来反映的，在实验中通过观察 来比较水和铁砂的吸热本领。
第7题 第8题
8. 如图所示，隔着石棉网同时加热两规格相同的试管，试管中分别装有质量相同、初温均为20 ℃的煤油和水.若加热时间相同，则煤油和水吸收的热量 (选填“相同”或“不同”)；若煤油和水的温度都升高到40 ℃，则 需加热较长的时间。(c水>c煤油)
三、实验探究题
9. 如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验。将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温，然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔1 min记录一次温度。
实验记录如下表：
加热时间/min 0 1 2 3 4
温度/℃ 沙子 20 25 29 34 38
水 20 21 22 23 24
(1)实验中，加热时间实质上反映了 。
(2)根据实验数据，在图中画出沙子和水的温度随时间变化的图像。
(3)分析图像可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是 ；若使两者升高相同的温度，则 吸收的热量较多.通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做 。
10. 为了比较水和煤油的吸热能力，晓雯设计了如下实验步骤：
A. 在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油
B. 用两支温度计分别测出水和煤油的初温
C. 在两个烧杯中，各放入一个相同的电加热器，加热相同时间
D. 用温度计分别测出水和煤油的末温
(1)步骤A中存在的错误是： 装入等体积的水和煤油 ，应改为 装入等质量的水和煤油 ；
(2)步骤C，加热相同时间是为了使水和煤油 吸收的热量相同 ；
(3)步骤B和D是为了得出水和煤油 升高的温度 。
11. 为了比较A，B两种液体比热容的大小，某实验小组做了如图所示的实验。在两个相同的试管中，分别装入A，B两种液体，将试管放入完全相同的盛水烧杯中，用相同的酒精灯加热。
(1)实验采用水浴法加热，目的是使液体A、B 受热；
(2)在试管中装入液体A、B时，要控制它们的初温和 相同；
(3)加热相同的时间，是为了使液体A、B吸收的热量 (选填“相同”或“不相同”)；
(4)加热相同时间后，液体A、B的温度如图所示，这表明液体 (选填“A”或“B”)的比热容较大。
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参考答案
知识梳理 预习感知
知识点1 不同
知识点2 1. 热量 质量 温度 2. J/(kg·℃) 3. 1 ℃ 热量
课堂练习 当堂反馈
1. C 【解析】单位质量的某种物质，温度升高(或降低)1 ℃所吸收(或放出)的热量，数值上等于这种物质的比热容，故选项A、B正确；比热容是物质的一种特性，与物质吸收或放出热量的多少无关，故选项C错误，D正确。
2. D 【解析】用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水时，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较弱，故选项A错误；物体吸热多少是由物质的种类、质量和温度变化三者共同决定的，故选项B错误；将沙子和水加热到相同温度时，水吸收的热量多，故选项C错误；加热相同的时间，吸收的热量相同，末温低的物质温度变化小，说明它的吸热能力强，故选项D正确。
3. D 【解析】比热容是物质的一种性质，与物质的温度、质量、状态均无关。
4. (1)A (2)煤油 【解析】(1)由实验装置和题意可知，水和煤油的质量相等，用相同的酒精灯加热相同的烧杯，使水和煤油在相等的时间内吸收的热量相等，这是控制变量法的典型应用；(2)吸收的热量相等，煤油比水温度升得高，即水比煤油的吸热能力强，故升高相同的温度，煤油吸收的热量少。
同步练习 易学精练
1. C 【解析】物质的比热容是物质本身的一种性质，与物质吸热或放热的多少、质量的大小以及温度的变化无关，故选项C正确。
2. B 【解析】酒精灯里所加的酒精量对升温得快慢不会造成影响，属多余的量，故A不符合题意；实验中，两种液体的质量必须相等，符合控制变量法的要求，盛放两种液体的容器也会影响其吸热与升温的情况，故应使容器保持相同，故B符合题意；对于密度不相同的两种液体，质量相同时，体积往往不相同，故C不符合题意；实验时需要测量两种液体升高的温度并进行比较，但不一定要求两种液体的初温相同，故D不符合题意。
3. D 【解析】相同的电热器在相同的时间内放出的热量相同，则相同质量的水和煤油吸收的热量相同，故选项C错误；由于水的比热容大于煤油的比热容，根据c=的变形公式Δt=可知，煤油的温度变化量大于水的温度变化量，故选项D正确；由于水与煤油的初温大小未知，所以无法比较水与煤油末温的高低，故选项A、B错误。
4. A 【解析】用相同的加热装置同时给两种液体加热，这说明甲、乙两种液体在相同的时间内吸收的热量相等，即Q甲=Q乙，已知甲、乙两种液体质量m甲=m乙，从表中可以看出在加热相同时间内，甲、乙两种液体温度升高Δt甲<Δt乙，根据比热容公式c=可得c甲>c乙.
5. D 【解析】图中温度计每一大格表示10 ℃，每一大格内有10个小格，所以分度值是1 ℃，温度计示数为37 ℃，故选项A错误；实验中，用不同加热器加热，相同时间内，两杯水吸收的热量无法比较，选项B错误；两杯水的质量相等，根据Δt=可知，吸收相同的热量，两杯水升高的温度相同，选项C错误；甲杯水加热2 min与乙杯水加热3 min升高的温度相同，根据Q吸=cmΔt可知，吸收的热量相同，选项D正确。
6. A 【解析】用相同的电加热器都加热t时间，则A、B两种液体吸收的热量相等，选项C错误；由题图可知，A液体升高的温度ΔtA=40 ℃-20 ℃=20 ℃，B液体升高的温度ΔtB=60 ℃-20 ℃=40 ℃，则A的比热容与B的比热容之比==×=，选项A正确，B错误；若A和B升高相同的温度，则A需要加热的时间长，即A吸收的热量多，选项D错误。
7. 加热时间的长短 温度计示数升高的快慢
【解析】用酒精灯给物体加热时，加热时间越长，物体吸收的热量越多，因此可以通过加热时间的长短来反映物体吸收热量的多少；物体吸热本领越强，温度升高的越慢，因而可以通过观察温度计示数升高的快慢来比较不同物质的吸热本领。
8. 相同 水
【解析】用相同的热源加热，在相同时间内，两种液体吸收的热量相同.相同质量的水和煤油，升高相同的温度，因为水的比热容大，吸热能力强，即水吸收的热量多，即水需加热的时间长。
9. (1)水和沙子吸收热量的多少 (2)如图所示
(3)沙子 水 比热容
【解析】(1)实验中，加热时间实质上反映了水和沙子吸收热量的多少，在相同热源的情况下，加热时间越长，说明吸收热量越多；(2)根据实验数据，利用描点法画出五个坐标点，然后将五个坐标点用线连接起来，即为沙子和水的温度随时间变化的图像；(3)分析图像可知，对于质量相等的沙子和水，吸收相等热量，升温较快的是沙子；若使两者升高相同的温度，对水加热时间较长，说明水吸收的热量较多。由以上分析可知，不同物质的吸热能力不同，物理学将物质的这种属性叫做比热容。
10. (1)装入等体积的水和煤油 装入等质量的水和煤油 (2)吸收的热量相同 (3)升高的温度
【解析】(1)为了比较水和煤油的吸热能力，应控制它们的质量相等。(2)步骤C中，在两个烧杯中放入的电加热器相同，加热相同的时间，目的是为了使水和煤油吸收相同的热量。(3)步骤B和D分别测出水和煤油的初温、末温，其目的是为了得出水和煤油升高的温度。
11. (1)均匀 (2)质量 (3)相同 (4)B
【解析】(1)采用水浴法加热时，增大了试管与烧杯中热水的接触面积，便于试管中的液体能够均匀受热；(2)在探究液体比热容的大小时，应采用控制变量法，所以必须保证液体A、B的初温和质量相
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