课件20张PPT。牛郎织女Contents目录01020304初读感知生字学习词语学习课文讲解05课文总结06课后作业文体知识 民间故事是在人民群众中间产生、流传的口头创作。它是以广阔的社会生活为背景，通过人们丰富的想象，以鲜明的人物形象、完整曲折的情节反映现实生活和人民愿望的口头文学作品。牛郎织女 ???? 中国民间传说中的人物。牛郎和织女是从牛郎星和织女星的星名衍化而来的。汉魏间，民间即有此故事。故事中牛郎是人间的看牛郎，织女则是天帝之女。织女与牛郎婚配?，并生一男一女，最后王母将其捉回，在两人之间划成一道天河，二人只能靠鹊桥每年七夕相会。它与孟姜女传说、白蛇传说、梁祝传说被称为中国四大传说。学习目标
1、认识2个生字，会写7个生字；
2、理解“衰老、汹涌”等由生字组成的词语；
3、正确、流利地朗读课文，感悟课文内容，理解并复述；
4、感受人物特点，体会牛郎、织女及老牛之间的真挚感情和对美好生活的追求。 初读感知 目录牛郎织女自读课文，要求：
1、画出生字，边认字边读课文，注意读准字音；
2、画出不理解的词语，借助字典并联系上下文理解意思。 初读感知 目录牛郎织女舔tiǎn舔食嫂sǎo嫂子衰shuāi衰老棚péng牛棚趁chèn趁早 生字学习 目录牛郎织女拽zhuài拽住挣zhēng挣扎扎zhá挣扎汹xiōng汹涌轻盈 灿烂 衰老 挣扎
汹涌 暴跳如雷 心急如焚 词语学习 目录牛郎织女 熟读课文，思考：课文以牛郎和织女为线索主要写了哪些故事情节？ 课文讲解 目录牛郎织女 课文讲解 目录牛郎织女前半部分主要以牛郎为线索：身世凄苦照看老牛认识织女得牛相告复述：美满的生活抓关键词：
老牛指点
牛郎追求
织女爱怜
男耕女织
生活美满
课文讲解 目录牛郎织女后半部分主要以织女为线索：幸福生活被王母抓走七夕相会呼牛郎相救复述：美满的生活抓关键词：
老牛指点
牛郎追求
织女爱怜
男耕女织
生活美满
复述：勇敢的抗争抓关键词：
王母下凡
捉拿织女
牛郎追赶
天河阻隔
勇敢抗争
鹊桥相会 课文讲解 目录牛郎织女默读课文，自由讨论：
我认为牛郎是个_____的人。
我认为织女是个_____的人。
我认为王母娘娘是个_____的人。 课文讲解 目录牛郎织女鹊桥仙 （宋）秦观 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路，两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 课文总结 目录牛郎织女 本文通过讲述牛郎织女相识、相爱、被迫分开、鹊桥相会的故事，表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求，对破坏美好生活的专制者的憎恨，同时反映了作者对善良的人们的深深同情。 牛郎织女传说是中国过去封建社 会男耕女织小农经济生活的艺术反映。它以封建家庭生活为背景，通过牛郎与织女结合又离散，只能七夕在天上相会一次的幻想情节，反映了封建宗法制度下的家庭关系及其造成的婚姻悲剧。??? 小结小结 民间故事幻想奇丽、情节动人。
体现了我国古代劳动人民的聪明才智和丰富的想象力，从中寄托了爱憎褒贬之情。
故事表达了我国古代劳动人民对自由幸福生活的向往和追求。1、积累本课生字词；
2、搜集家乡的传说故事；
3、阅读其他感兴趣的民间传说故事，记录下故事内容梗概，讲给同学们听；
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