2018-2019学年新高一开学第一周 化学 第1节化学实验基本方法（第1课时）课件

课件29张PPT。第一节 化学实验基本方法第一章 人教版 必修一从实验学化学?教学目标学好化学要注重化学研究的方法——化学实验，注重化学思想。注重思考、反思、有自己的见解并能及时整理。本节内容就是从这个角度出发，化学是一门以实验为基础的学科，所以在这节课上我们要学会进入实验室，实验时应该注意哪些问题，规范我们的实验操作，实验室安全隐患的防范与处理，常见危险化学药品标志的认识及实验事故的处理。以及复习我们初中学过的两个最简单的混合物分离的方法，过滤和蒸发并通过这两个实验的学习实验实验室完成粗盐的提纯。课件简介授课过程第1课时 化学实验安全 过滤和蒸发一、化学实验安全1. 遵守实验室规则走进化学实验室时，首先要认真阅读并牢记实验室的安全规则。基础知识梳理2. 常用危险化学品的分类3. 了解安全措施(1)危险化学药品的存放
易燃、易爆试剂应 保存，放置在远离电源和火源的地方。爆炸品：TNT(三硝基甲苯)、镁粉、硝酸铵（NH4NO3）、黑火药，等等。易燃品：H2、CH4、CO有机溶剂（酒精、汽油、乙醚、苯、甲苯）白磷Na、K、电石（CaC2）密封(2)意外事故的紧急处理
①酒精及其他易燃有机物小面积着火，应迅速用 盖灭。②若不慎烫伤，用药棉浸75％的酒精轻涂伤处。
③若眼睛受化学物质灼伤，立即用 ，边洗边眨眼睛。
④若浓酸（碱）洒到试验台上，应先用 （或 ）冲洗，然后用水冲洗。
⑤若浓硫酸沾在皮肤或者衣服上，应立即用干抹布拭去，再用大量的水冲洗，然后涂上3%～5%的 。
⑥若被玻璃割伤或有创伤时，应先除去伤口的玻璃等杂物，再用稀双氧水擦洗，后到卫生室包扎。 湿布或沙土大量水冲洗 Na2CO3溶液稀醋酸NaHCO3溶液 4. 掌握正确的操作方法。（1）药品的取用钥匙镊子胶头滴管量筒直接倾倒(2)加热①给液体加热时，可使用试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿。
②给固体加热时，可使用试管或坩埚。
③加热时，容器外壁不能有水，底部不能与灯芯接触。烧得很热的容器，不能立即用冷水冲洗或放在冷桌上以防止骤冷炸裂。
④用酒精灯加热：使用前，要先检查灯里有无酒精；使用时，绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；绝对禁止用燃着的一只酒精灯去点燃另一只酒精灯；用完酒精灯，不可用嘴吹灭，必须用灯帽盖灭，并盖两次常见气体收集装置（常用气体的收集方法有三种）
A：排水法——适用于难或不溶于水且与水不反应的气体，导管稍稍伸进瓶内。
B：向上排空气法——气体密度大于空气(相对分子质量大于29)且不与空气中的成分反应可用向上排空气法收集。
C：向下排空气法——气体密度小于空气(相对分子质量小于29)且不与空气中的成分反应可用向下排空气法收集。
备注：排气法收集气体时，导管应伸入瓶底。(3)常见的气体收集方法包括有害气体、废液、固体废弃物(如破损玻璃、反应后剩余的金属等)的处理 ——分类收集、存放，分别集中处理
例：
实验室用剩的试剂一般不放回原试剂瓶，以防止污染试
剂；实验后的废液用废液缸收集，集中处理
4. 重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法1.可直接加热的仪器有哪些？需垫石棉网加热的仪器有哪些？【思考·提示】可直接加热的有试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙。
需垫石棉网加热的仪器有：烧杯、烧瓶、锥形瓶。2.下列关于加热的操作正确的是（ ）
A.给试管中的液体加热时，试管口不准对准人，但可对着自己
B.玻璃仪器都可用于加热
C.用氢气还原氧化铜的实验中，应把氢气通过预先加热的氧化铜
D.无论给试管中的液体还是固体加热，都必须先预热
C巩固提升1.对贴有下列图标的试剂，你认为应密封并谨慎存放在阴暗处的是 ，如果老师请你分装 酒精，那么你认为贴哪个图标最合适，盛装浓硫酸的试剂瓶贴哪个图标最合适。

2.下列情况处理不正确的是（ ）
A. 废气不能直接排入空气中，要进行回收处理
B. 废液冲入下水道，以免污染实验室
C. 废渣进行分类回收，如玻璃、金属
D. 酒精失火，用细砂扑灭3.下列实验操作中，完全正确的一组是（ ）
①用试管夹夹持试管时，试管夹从试管的底部向上套，夹在离试管口三分之一处； ②给盛有液体超过试管容积1/3的试管加热 ；
③把鼻孔靠近容器口去闻气体的气味 ；
④将试管平放，用纸槽向试管里送入固体粉末后，然后使试管竖立起来 ；
⑤取用放在细口瓶里的液体时，取下瓶塞倒立放在桌面上，倾倒液体时，标签向着地面；
⑥将烧瓶放在桌面上，再将塞子用力塞上；
⑦用坩埚钳夹持加热后的蒸发皿；
⑧将滴管垂直伸进试管内滴加液体 ；
⑨稀释浓硫酸时，把水迅速倒进盛有浓硫酸的量筒中
A．①④⑦ B．①④⑤⑦ C．①④⑤⑦⑧⑨ D．④⑤⑦⑧⑨二、混合物的分离和提纯1、沙里淘金的方法其原理是什么？2、铁屑和沙的混合物分离的最佳方法是什么？3、如果有铁屑和铜的混合物，你能用哪些方法将铁屑分离除去？混合物的分离与提纯有区别吗？
　　分离是通过适当的方法，把混合物中的几种物质分开，分别得到纯净的物质。并且要求恢复到原来状态（或指定的状态）　　提纯是通过适当的方法把混合物中的杂质除去，以得到纯净物质。常用的方法有：过滤、蒸发、蒸馏、萃取
结晶、升华、分馏、分液等分离和提纯的四原则：不增、不减、易分离、易复原 （一） 过滤1、概念：
利用物质的溶解性不同分离难溶物与可溶物。
(固—液分离)2、主要仪品：
漏斗、铁架台(带铁圈)、烧杯、玻璃棒、滤纸等 3、操作：一贴、二低、三靠（二） 蒸发1、概念：
分离溶于溶剂中的固体溶质的一种方法
（互溶的固—液分离，弃溶剂，得溶质）2、主要仪品：
蒸发皿、三角架、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳、石棉网。3、操作：
蒸发过程中要用玻棒不断搅拌；加热至剩余少量液体出现较多固体时时，停止加热，利用余热使滤液蒸干。热的蒸发皿要用坩埚钳取下，不可直接放在实验桌上，要垫上石棉网。粗盐的提纯 固体食盐逐渐溶解而减少，食盐水略显浑浊。不溶物留在滤纸上，液体渗过滤纸流入另一个烧杯中。 水分蒸发，逐渐析出固体。（一）不溶性杂质除去通过溶解、过滤、蒸发操作之后，得到的固体就是纯净的NaCl吗？ 如何除去？（二）可溶性的杂质除去要除去可溶杂质离子是:选择要加入的除杂试剂:引入了新的离子:CO3 2-HCl 请大家归纳一下，除去粗盐中可溶性杂质，试剂的加入顺序共有几种？加入除杂试剂的顺序可以是：1. BaCl2→NaOH →Na2CO3 →HCl2. BaCl2→ Na2CO3 → NaOH →HCl3. NaOH →BaCl2→ Na2CO3 →HCl各种顺序除杂反应方程式见动画依据：
（1）Na2CO3用以除去CaCl2 和多余的BaCl2 。Na2CO3一定要在BaCl2之后加入；
（2）产生的沉淀BaCO3、 CaCO3和Mg(OH)2都会溶于稀盐酸，过滤操作必须在稀盐酸加入前进行；
（3）稀盐酸是用于调节溶液酸碱性，最后加入时只能适量。硫酸根离子（ SO42- ）的检验操作：向溶液中先滴入几滴稀盐酸，然后再滴入几滴氯化钡(BaCl2)溶液，观察现象。实验现象：滴入盐酸，再加BaCl2溶液，则有白色沉淀生成。解释及结论：滤液中的可溶性杂质会与BaCl2溶液反应，生成不溶于稀盐酸的白色沉淀BaSO4，即说明有SO42-存在。利用这一反应可以检验硫酸和可溶性硫酸盐。Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl为什么在加BaCl2之前，先要加几滴稀盐酸酸化？排除Ag+、CO32-、SO32-等离子的干扰（三）离子的检验1.原理：
　　根据物质的物理性质（如颜色、状态、气味、密度等）或化学性质（生成气体↑、沉淀↓等特殊现象）2.步骤：
（1）先对试样的外观进行观察（颜色、状态）；
（2）将试样（固体）配成溶液，取出少许进行检验；
（3）选择合理的试剂（反应灵敏、现象明显）；
（4）注意排除某些共有现象的干扰。1、化学实验中安全意识是重要的科学素养，下列实验操作或事故处理操作中正确的是________(填写代号)。
A．酒精灯不慎碰倒起火时可用水扑灭
B．将CO中毒者移至通风处抢救
C．不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛
D．配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定量的水，再在搅拌条件下加入浓H2SO4
E．被玻璃割伤手后，先取出伤口里的碎玻璃片，再用稀双氧水擦洗，然后敷药包扎
F．做“氢气还原氧化铜”的实验时，先加热再通氢气
G．拿燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯BCE 2、为除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-和泥沙,可将粗盐溶于水,再进行下列操作：①过滤②加过量的NaOH溶液③加适量的盐酸④加过量的Na2CO3溶液⑤加过量的BaCl2溶液。正确的排列顺序是 。 3、某学生发现滴瓶中有悬浮物，拟用如图所示 操作进行过滤，操作上错误的地方有（ ）
A.0处 B. 3处
C.2处 D.1处课堂笔记一、化学实验安全
1. 遵守实验室规则
2. 常用危险化学品的分类
3. 了解安全措施
4 . 重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法
二、混合物的分离和提纯
1.过滤
2.粗盐的提纯
①粗盐中可溶性成份分析
②SO42-的检验
③粗盐除杂方案