2.2 位置与方向(二)（共22张PPT）

课件22张PPT。六年级 数学 上册人教版第2单元 位置与方向（二） 2 位置与方向(二)学习目标2.能描述简单的路线图。1.了解位置关系的相对性。3.体会线路图与现实生活的密切联系，感受线路图在表示交通路线中的直观性和作用。（1）医院在图书馆 ＿偏＿ ＿ 的方向上，距离是＿＿米；东北30°400（2）图书馆在医院 ＿偏＿ ＿ 的方向上，距离是＿＿米。西南30°400复习导入 想一想，在说台风移动路线时，都要说明什么？ 此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com情景导入方向，距离　　此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？台风生成以后，先是沿正西方向移动了540 km，然后改变方向，向西偏北30°方向移动了600 km，到达A市，接着，台风又改变方向，向北偏西30°方向移动200 km，到达B市，最后又改变方向了，向正西方向移动100 km。每移动一次，参照点都发生改变。探索新知典题精讲小明从家去邮局该怎么走？典题精讲解题思路： 说清楚方向,一定要明白角度的起始方向。比如,东偏北30°和北偏东30°的起始方向正好相反,也就是说看清位置方向的角度是以哪个正方向为起始边测量的,就以这个方向为起始方向。在行走过程中,位置和方向还会随着人所处的位置发生变化,在描述位置与方向时,要注意说明。测量距离要看清楚每段表示多远,有几段。典题精讲正确解答： 小明从家向西偏北30°走1000米到学校，再向西偏南45°走400米到邮局。典题精讲 李明从家到涞百超市需要8分钟，从涞百超市到少年宫需要5分钟，他从家去少年宫走完全程的平均速度是多少?典题精讲解题思路： 求李明从家去少年宫走完全程的平均速度，就要知道全程的路程和所用的时间，从示意图中可以直接算出全路程，又可以算出行完全程的时间，根据速度=路程÷时间求出平均速度。典题精讲正确解答： 650÷（8+5）=50（米）
答：他从家去少年宫走完全程的平均速度是每分钟行50米。判断:甲在乙的东偏南35°方向上,乙就在甲的南偏东35°方向上。 ( )易错提醒错误解答√　错解分析：易错提醒 两人之间的位置关系是相对的,甲看乙在西面,乙看甲就在东面。东偏南35°的相对方向是西偏北35°,而不是把东偏南颠倒为南偏东。易错提醒正确解答错误解答判断:甲在乙的东偏南35°方向上,乙就在甲的南偏东35°方向上。 ( )√　判断:甲在乙的东偏南35°方向上,乙就在甲的南偏东35°方向上。 ( )×　小鹿从家出发，向 偏 ( )的方向走
米到公园。小猪从家出发，向 偏 ( )的方向走
米到公园。15°南东490小猴从家出发，向 偏 ( )的方向
走 米到公园。10°南西55050°北东 513学以致用（1）5路公共汽车从火车站出发，向（ ）行（ ）千米到达新华书店，再向（北）偏（ ）55°的方向行（ ）千米到达公园。1东 1.5 学以致用东（2）由中心广场向南偏（ ）（ ）的方向行（ ）千米到达医院，再向北偏（ ）（ ）°的方向行（ ）千米到达体育馆。东 55东 30 1.31.2学以致用“1路公共汽车从起点站向西偏北40°行驶3km后向西行驶4km，
最后向南偏西30°行驶3km到达终点站。”
（1）根据上面的描述，把1公共汽车行驶的路线图画完整。北（2）根据路线图，说一说1公共汽车沿原路返回时所行驶的方向和路程。学以致用填表。西偏北30°1000m西偏南45°400m东偏北45°西偏南30°400m1000m2800m48分学以致用课堂小结 描述路线时，方向和距离都要说清楚。 定向运动行走过程中的观测点在不断变化,观测点变化了,就要以新观测点为中心建立方向标,根据方向和距离描述物体的位置。谢谢