15《信任》第一课时练习
【课堂作业新设计】
看拼音写词语。
xìn rèn tàn jiū zuān jìn yā lì
( ) ( ) ( ) ( )
tí wèn nán guò xǐ yuè táo shù
( ) ( ) ( ) ( )
照样子写词语。
沉甸甸：金灿灿 白茫茫 黑漆漆
高高兴兴：干干净净 安安静静 平平静静
小心翼翼：白发苍苍 得意洋洋 生机勃勃
写出下列词语的近义词。
究竟---（ ） 欢悦---（ ） 发觉---（ ）
参考答案：
信任 探究 钻进 压力 提问 难过 喜悦 桃树
绿茵茵 绿油油 黑乎乎
平平安安 开开心心 快快乐乐
风尘仆仆 波光粼粼 风度翩翩
三、究竟---（到底） 欢悦---（喜悦） 发觉---（ 发现）
15《信任》第二课时练习
【课堂作业新设计】
一、在括号里填上合适的词语。
一（ ）香味 一（ ）木屋 一（ ）桃林
一（ ）钱箱 一（ ）桃子 一（ ）木牌
一（ ）木桌 一（ ）果园 一（ ）纸条
二、根据课文内容填空。
课文是按 讲述的，采用的是第一人称。 是引导者旅行者的线索，它把人引向 。在那个地方，他们得到的是 和 。
三、读下面的语段，回答问题。
走了好远以后，我又禁不住回过头去，久久注视着那片果林和那间小屋……
“我”为什么禁不住回过头去，久久注视着那片果林？
2.当时，“我”的心里会想些什么？
参考答案：
一、
一（股）香味 一（座）木屋 一（片）桃林
一（ 个）钱箱 一（篮 ）桃子 一（块）木牌
一（张）木桌 一（片）果园 一（张）纸条
二、课文是按事情发展顺序讲述的，采用的是第一人称。 小狗是引导者旅行者的线索，它把人引向了桃林。在那个地方，他们得到的是信任和被信任。
三、1.因为从果林和小屋中“我”感受到了桃园主人对顾客的信任，也感受到了顾客的诚实，得到了被信任后的喜悦。
2.我想：人与人之间的信任是多么美好的一件事，如果大家都互相信任，那么这世界会变得更加美好。
